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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 創(chuàng)新思維訓(xùn)練(新版2天) |
| 主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元:管理創(chuàng)新的前提-打開思維空間1.創(chuàng)新的涵意創(chuàng)新=科技創(chuàng)新+商業(yè)模式創(chuàng)新創(chuàng)新的核心精神2.為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因外部劇烈變動(dòng)的環(huán)境內(nèi)部主動(dòng)積極向上提升的企圖心3.創(chuàng)新的五大定律專注于新的思維組合.. |
| 中層團(tuán)隊(duì)管理執(zhí)行力系統(tǒng)提升培訓(xùn) |
| 主講老師:林慧熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:開 訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和目的、紀(jì)律導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析模塊一:什么是團(tuán)隊(duì)?什么是執(zhí)行力? 1、企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造震撼視頻案例分享2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的根源和本質(zhì)是什么?執(zhí)行不力案例分析:某軍轉(zhuǎn)民企業(yè)管理層.. |
| 供應(yīng)商質(zhì)量管理及問(wèn)題預(yù)防實(shí)訓(xùn) |
| 主講老師:何小勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:現(xiàn)代供應(yīng)商質(zhì)量管理概述和SQE工作職責(zé) 1、顧客之聲(VOC)與質(zhì)量 2、質(zhì)量鏈管理才是產(chǎn)品質(zhì)量管理的全部 3、戰(zhàn)略性采購(gòu) 4、供應(yīng)鏈優(yōu)化管理 5、產(chǎn)品價(jià)值鏈分析 6、質(zhì)量成本分析 7、采購(gòu)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管.. |
| 九型人格團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師:黃志偉   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 不限行業(yè) 行業(yè)類別:團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成1、團(tuán)隊(duì)的特征2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的要素4、團(tuán)隊(duì)形成的階段二、九型人格基礎(chǔ)1、九型人格是什么2、九型人格的作用3、九型人格的運(yùn)用4、九柱圖解三、九型人格詳解.. |
| 大客戶深度經(jīng)營(yíng)與開發(fā) |
| 主講老師:李禹成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:目前大客戶作為企業(yè)銷售訂單的穩(wěn)定來(lái)源為企業(yè)帶來(lái)很重要的價(jià)值: 成功的大客戶經(jīng)驗(yàn)在行業(yè)客戶中的輻射效應(yīng)最大 ;發(fā)展大客戶是提高市場(chǎng)占有率的有效途徑;大客戶的需求是供應(yīng)商創(chuàng)新的推動(dòng)力 ;大客戶是公司的重要資產(chǎn);大客戶帶來(lái)最大的價(jià)值體現(xiàn)與.. |
| 易經(jīng)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師:葉東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、易經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)1、 《周易》釋名(2)變易。“生生之謂易。”《周易,系辭》(3)日出為易2、經(jīng)與傳經(jīng):《周易》本經(jīng)簡(jiǎn)稱易經(jīng)。傳:周易大傳,簡(jiǎn)稱易傳,是易經(jīng)最古老的注釋。共計(jì)七種十篇,.. |
| 基于危險(xiǎn)源的生產(chǎn)安全管理 |
| 主講老師:朱建農(nóng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、安全重于泰山(一)我國(guó)安全生產(chǎn)之“痛”1、2000-2012年重特大事故回顧2、安全生產(chǎn)現(xiàn)狀:2012年重大生產(chǎn)事故分析3、工作安全的重要性安全與生產(chǎn)的矛盾關(guān)系正確處理安全與生產(chǎn)的.. |
| 精益管理在電力行業(yè)中的運(yùn)用 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程背景】 精益生產(chǎn)在國(guó)內(nèi)的制造業(yè)中已有了一些運(yùn)用,雖然還處在一個(gè)初期階段,但畢竟是有了一定的基礎(chǔ)與運(yùn)用范圍。在電力行業(yè)的運(yùn)用基本上還是零,精益管理的指導(dǎo)思想是消除一切不增值的活動(dòng) 【課程內(nèi)容】 一、 精益管理理念 .. |
| 如何成為金牌培訓(xùn)師 (內(nèi)訓(xùn).鮑愛(ài)中) |
| 主講老師:鮑愛(ài)中   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景: 自從上個(gè)世紀(jì)90年代,企業(yè)管理培訓(xùn)被引入中國(guó),得到了幾乎所有企業(yè)的認(rèn)同,培訓(xùn)帶來(lái)的長(zhǎng)期效果也越來(lái)越受到公司的重視;同時(shí),培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展也如火如荼,通過(guò)各種途徑進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)的培訓(xùn)師們或企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在各自專業(yè)領(lǐng)域展示著.. |
| 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物流精細(xì)化管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師:朱建農(nóng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:生產(chǎn)流程與計(jì)劃管理生產(chǎn)流程管理的目的流程與附加值生產(chǎn)流程優(yōu)化與流程梳理方法流程管理常見(jiàn)問(wèn)題生產(chǎn)計(jì)劃管理的主要內(nèi)容生產(chǎn)計(jì)劃的任務(wù)保證交貨日期與生產(chǎn)量;維持同生產(chǎn)能力相稱的工作負(fù)荷及適當(dāng)開工率;作.. |
| 卓越的職業(yè)化素養(yǎng)修煉 鮑愛(ài)中 |
| 主講老師:鮑愛(ài)中   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 職業(yè)化素養(yǎng) 人的一生的影響因素 人生的四張名片 1.職業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題 沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo) 扭曲雇傭關(guān)系 自恃無(wú)人替代 不珍惜和保護(hù)自己的信譽(yù) 既無(wú)反對(duì)勇氣,又缺乏接受胸襟 對(duì)企業(yè)缺乏.. |
| 臺(tái)灣中高層如何在大陸做好管理 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:管理心態(tài)調(diào)整與行為轉(zhuǎn)變一、 新形勢(shì)下管理的思維1. 思維轉(zhuǎn)變與文化差異分析---不是我改,而是你改2. 從web2.0尋找管理入口---我要民主與自由3. 重領(lǐng)導(dǎo)少管理---不是你有權(quán)力,而是你有魅力4. .. |
| 并購(gòu)盡職調(diào)查與競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)實(shí)戰(zhàn)精要 |
| 主講老師:鄭剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 總裁研修 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:【課程背景】近年來(lái),收購(gòu)與兼并已成為中國(guó)企業(yè)整合產(chǎn)業(yè)鏈上下游,實(shí)現(xiàn)海內(nèi)外迅速擴(kuò)張重要手段。但是,多數(shù)中國(guó)企業(yè)在并購(gòu)實(shí)操中并不順利,甚至可以說(shuō)是屢屢受挫。從盡職調(diào)查與競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的角度,國(guó)內(nèi)企業(yè)并購(gòu)方對(duì)整個(gè)并購(gòu)活動(dòng)缺乏有效的調(diào).. |
| 重返巔峰——打造高效組織執(zhí)行力 |
| 主講老師:曹嘉飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:1 組織執(zhí)行力的再認(rèn)識(shí)1.1 從一輛汽車說(shuō)起1.2 組織執(zhí)行力的三部曲1.3 執(zhí)行的本質(zhì)探源1.4 互動(dòng)與討論:執(zhí)行力的前提2 組織執(zhí)行力提升的關(guān)鍵路徑2.1 清晰的結(jié)果定義2.2 建立一對(duì)一責(zé)任2... |
| 從骨干走向管理:管理者如何成長(zhǎng) |
| 主講老師:王樵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 認(rèn)識(shí)管理:成為管理者的前提條件1、 新視角:管理的真正含義2、 再定位:管理者的動(dòng)態(tài)角色3、 四作為:管理工作的四要素4、 新趨勢(shì):現(xiàn)代管理發(fā)展方向第二講 勝任特征:成為管理者的素質(zhì)條件1、 特質(zhì).. |
| 重塑陽(yáng)光心態(tài)激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、從盤點(diǎn)自己開始 認(rèn)識(shí)自己,看清自己才能解讀別人 我是誰(shuí)?人貴有自知之明 我的優(yōu)勢(shì)是什么,我的盲點(diǎn)在哪里? 我在哪里,我在社會(huì)哪個(gè)層面?.. |
| 高效管理溝通技巧培訓(xùn) |
| 主講老師:簡(jiǎn)富臨   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:〔第一天〕一、管理溝通基礎(chǔ)認(rèn)知1.管理與溝通2.管理溝通概述3.溝通的類型4.管理溝通作用5.管理溝通的涵義6.管理溝通的過(guò)程與要素7.案例分析: 鋼鐵公司人事制度改革二、管理溝通基本策略1.溝通.. |
| 班組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師:林鐵成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:班組長(zhǎng)管理技能主要包括:1. 全新解讀管理(包括管理認(rèn)知、管理角色認(rèn)知);2. 認(rèn)清你的崗位(管理者功能、職責(zé)、誤區(qū));3. 溝通你的周圍(與上級(jí)、下級(jí)、跨部門溝通);4. 管理你的部屬(開發(fā)部屬潛力、激勵(lì)部屬工作動(dòng)力、.. |
| 攻心溝通實(shí)戰(zhàn)營(yíng) |
| 主講老師:林鐵成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊 內(nèi)容 說(shuō)明第一部向上攻心 1、 了解你的上級(jí)2、 “討好”你的上司3、 先因后果4、 把握進(jìn)言尺度 上級(jí)固然是領(lǐng)導(dǎo),便他也是人,也有性格、愛(ài)好、習(xí)慣,如何讓他喜歡你接受你,正是運(yùn)用心理學(xué).. |
| 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理 |
| 主講老師:周士量   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 了解現(xiàn)在企業(yè)的現(xiàn)狀與結(jié)癥一、現(xiàn)代企業(yè)怎么了二、企業(yè)的先天不足三、現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)狀“順口溜”四、工廠“七大浪費(fèi)”第二講 世界制造發(fā)展的趨勢(shì)一、生產(chǎn)制造的三大趨.. |
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