當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

打造你的超級(jí)思維力 ——思維導(dǎo)圖的職場(chǎng)應(yīng)用 |
主講老師:肖莉莎   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:思維破冰:神奇的四巧板第一講:思維導(dǎo)圖智法——邏輯結(jié)構(gòu)1.感受結(jié)構(gòu)的魅力1)有形結(jié)構(gòu)—建筑中的呈現(xiàn)2)無(wú)形結(jié)構(gòu)—劇本的秘密3)思維結(jié)構(gòu)—思維創(chuàng)造世界2... |
可復(fù)制的銷(xiāo)售營(yíng)銷(xiāo)力 |
主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)清銷(xiāo)售價(jià)值與銷(xiāo)售思維(一)銷(xiāo)售價(jià)值1.銷(xiāo)售定位——銷(xiāo)售的自我價(jià)值2.銷(xiāo)售觀念——你不是站在客戶的對(duì)面,而是站在他的旁邊3.銷(xiāo)售心態(tài)——二八.. |
中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想 |
主講老師:王澤仁   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介: 開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)一.我們是東方文化圈的思想核心1. 軸心時(shí)代2. 東方文化圈3. 中華文化符號(hào)二.中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)所要解決的問(wèn)題1. 三大關(guān)系2. 人的幸福3. 人的命運(yùn)第一講 各家的起源一.. |
采購(gòu)招標(biāo)管理與風(fēng)險(xiǎn)控制 |
主講老師:王軍科   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 采購(gòu)物流 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、現(xiàn)代采購(gòu)理念與采購(gòu)策略1.采購(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想2.供應(yīng)鏈系統(tǒng)的目標(biāo)沖突3.供應(yīng)鏈系統(tǒng)的設(shè)計(jì)4.運(yùn)營(yíng)采購(gòu)的特點(diǎn)5.項(xiàng)目采購(gòu)的特點(diǎn)6.正確處理投入和產(chǎn)出關(guān)系的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)7.正確處理公平和效率的管理活動(dòng)8... |
沙漠掘金課程介紹與培訓(xùn)大綱 |
主講老師:王長(zhǎng)震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:引言:這是一次神奇的淘金之旅一路上,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,榮譽(yù)與風(fēng)險(xiǎn)相伴時(shí)刻考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì)的智慧、決策、計(jì)劃、溝通與執(zhí)行的能力是折戟沉沙還是滿載而歸?讓我們拭目以待!沙漠掘金項(xiàng)目描述:本培訓(xùn)項(xiàng)目采用沙盤(pán)模擬的形式進(jìn).. |
企業(yè)中高層管理人員法律系列專(zhuān)題講座 |
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、公司治理部分:完善法人治理結(jié)構(gòu),建立相互制衡的法人治理體系,各類(lèi)治理主體相互制衡高效運(yùn)轉(zhuǎn),以便有效承接相關(guān)權(quán)責(zé)。課程:《公司治理的總體要求》、《公司要素》、《三大公司治理問(wèn)題》、《內(nèi)部治理與外部治理機(jī)制》、《董監(jiān)高人員管理》.. |
投行業(yè)務(wù)法律合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)防范 |
主講老師:鄭志東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1、券商投行類(lèi)業(yè)務(wù)的內(nèi)控要求進(jìn)一步強(qiáng)化:2、券商因投行類(lèi)業(yè)務(wù)不合規(guī)而被罰的案例頻現(xiàn):被罰原因分類(lèi),典型處罰案例分析,某證券公司因非公開(kāi)發(fā)行股票項(xiàng)目及公司債券項(xiàng)目被罰,某證券公司因IPO項(xiàng)目及重大資產(chǎn)重組項(xiàng)目被罰,某證券公司因全面.. |
工作職場(chǎng)騷擾與騷擾的防范及應(yīng)對(duì) |
主講老師:李令秀   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、職場(chǎng)歧視:1、性別歧視2、年齡歧視3、學(xué)歷歧視4、地域歧視5、職場(chǎng)歧視的危害6、如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中的性別歧視二、防止性騷擾1、民法典的性騷擾有哪些規(guī)定2、性騷擾的認(rèn)定3、性騷擾.. |
金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)與案件風(fēng)險(xiǎn)防范 |
主講老師:李令秀   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:一、 金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律概述1、什么是法律法規(guī)?對(duì)法律法規(guī)及監(jiān)管規(guī)則要充滿敬畏!2、法律風(fēng)險(xiǎn)的概念及特點(diǎn)3、消費(fèi)者及金融消費(fèi)者的概念和范圍4、金融消費(fèi)者具有消費(fèi)者的根本屬性1)、弱勢(shì)地位是消費(fèi)者的根本屬性2.. |
中國(guó)式的團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
主講老師:尹振彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程,幫助管理層打造絕對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)溝通,融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系,建立彼此互信、互助的情感關(guān)系,團(tuán)隊(duì)配合與團(tuán)隊(duì)協(xié)助,全面提升團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感、行動(dòng)力,員工對(duì)企業(yè)的向心力與歸屬感,倡導(dǎo)愛(ài)與感恩的企業(yè)文化,企業(yè)凝聚力,團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程.. |
脫胎換骨技術(shù)管理者的角色轉(zhuǎn)變與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第1章 角色轉(zhuǎn)變:從技術(shù)精英到管理翹楚本章幫助技術(shù)出身的管理者實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,從單純的技術(shù)專(zhuān)家轉(zhuǎn)變?yōu)榫邆淙婀芾砟芰Φ念I(lǐng)導(dǎo)者。通過(guò)認(rèn)知升級(jí)、心態(tài)調(diào)整和明確管理意識(shí),掌握技術(shù)與管理的雙重身份,迎接管理挑戰(zhàn)。1. 認(rèn)知升級(jí):技術(shù)與管理.. |
組織經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開(kāi)發(fā) |
主講老師:戴國(guó)強(qiáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:經(jīng)驗(yàn)萃取一、企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)游戲互動(dòng):通過(guò)游戲互動(dòng)引導(dǎo)出課程內(nèi)容,讓學(xué)員從中進(jìn)行總結(jié)與反思1. 什么是經(jīng)驗(yàn)2. 經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值3. 經(jīng)驗(yàn)形成的兩條途徑1)成功2)失敗4. 經(jīng)驗(yàn)的三種類(lèi)型1)個(gè)人經(jīng)驗(yàn) .. |
立足講授 面向效果 情景化企業(yè)內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì) |
主講老師:曹甄俊   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 定標(biāo)找差,以問(wèn)題為線索(需求調(diào)查與目標(biāo)確定)1.核心心法:以終為始,用以致學(xué)2.企業(yè)內(nèi)部課程價(jià)值(1)解決實(shí)際問(wèn)題(2)縮短表現(xiàn)差距(3)彌補(bǔ)需求缺口3.培訓(xùn)需求調(diào)查(1)需求來(lái)源:業(yè)務(wù)痛點(diǎn)、崗位職責(zé).. |
職場(chǎng)起航-職場(chǎng)新人職業(yè)定位 |
主講老師:黃曉敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:游戲職業(yè)夢(mèng)想圖一、職業(yè)規(guī)劃的開(kāi)啟模式1、常見(jiàn)的職場(chǎng)發(fā)展的三種情況(1)一路高升(2)基層徘徊(3)中年危機(jī)2、兩種職業(yè)規(guī)劃模式(1)導(dǎo)航PGS模式(2)小步快跑模式(3)三點(diǎn)一線理論練習(xí):畫(huà).. |
情緒與壓力 |
主講老師:高春燕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊一:認(rèn)知情緒與壓力從弗洛伊德認(rèn)知壓力曲線壓力來(lái)源生物性、精神性、社會(huì)環(huán)境行壓力來(lái)源對(duì)情緒的誤解沒(méi)有負(fù)面情緒,只有不合適的行為如何更全面的認(rèn)識(shí)我們.. |
TTT——授課技巧與呈現(xiàn)能力提升 課程大綱 |
主講老師:楊艷紅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、培訓(xùn)師的角色定位1、培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的反思①培訓(xùn)結(jié)果的普遍抱怨②漏斗原理對(duì)培訓(xùn)的影響③學(xué)員是來(lái)做什么的?④培訓(xùn)師要想的三個(gè)問(wèn)題2、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)①M(fèi)-KASH原則②成人學(xué)習(xí)四大特點(diǎn)③培訓(xùn)課堂的六個(gè)目標(biāo)二.. |
電力企業(yè)應(yīng)急管理 |
主講老師:郭衛(wèi)國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 |
課程簡(jiǎn)介:國(guó)內(nèi)外應(yīng)急管理工作開(kāi)展情況 應(yīng)急工作的基本概念 電力系統(tǒng)應(yīng)急工作開(kāi)展情況 電力企業(yè)應(yīng)急工作中心任務(wù)及思路 突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)處置方案編制 突發(fā)事件信息報(bào)送、發(fā)布.. |
班組一日管理 |
主講老師:李開(kāi)東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講: 班前準(zhǔn)備1、物料和設(shè)備狀態(tài)確認(rèn)1)物料的數(shù)量能不能滿足今日的生產(chǎn)計(jì)劃2)清楚物料是不是符合質(zhì)量要求,有沒(méi)有切換物料的安排3)查看所需物料是否放在最經(jīng)濟(jì)、合理的位置2、班組長(zhǎng)工作預(yù)交接1)前班產(chǎn)品品質(zhì)情.. |
建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ) |
主講老師:張宏亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:課程導(dǎo)入 建立信任、解決沖突對(duì)于管理及管理者的重要性 關(guān)系金字塔第二單元:建立信任-什么是信任1. 信任的定義2. 信任經(jīng)濟(jì)學(xué)3. 信任的五個(gè)層面第三單元:建立信任-.. |
班組情緒壓力管理 |
主講老師:李開(kāi)東   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:情緒與壓力管理一、情緒壓力的危害1、壓力小測(cè)試2、壓力過(guò)大的心理癥狀3、壓力過(guò)大的生理癥狀4、壓力過(guò)大的行為癥狀5、情緒壓力的危害二、壓力是什么1、壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受2.. |
|