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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 標(biāo)準(zhǔn)工時與生產(chǎn)定額管理 |
| 主講老師：王軍科 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分標(biāo)準(zhǔn)工時的定義與作用1、時間研究的定義2、標(biāo)準(zhǔn)工時的定義及分類1)標(biāo)準(zhǔn)工時制定的基本條件2)標(biāo)準(zhǔn)工時分類3、時間研究的層次1)動作（適合動作密集型）2)作業(yè)要素-若干動作集合而成3)操作-若干作業(yè).. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)——責(zé)任、忠誠與正能量 |
| 主講老師：李根穩(wěn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 心態(tài)篇一、 互動游戲：愛的傳遞二、 視頻欣賞、感悟與討論三、 互動：管理自我潛力——心態(tài)與能力分享+討論：1、企業(yè)員工的“四品”2、員工工作的“四.. |
| 金牌講師的修煉與課堂控制互動技巧 |
| 主講老師：辛絳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：魅力培訓(xùn)師是怎么煉成的引言——你想成為哪種講師一、講師的定位與風(fēng)格1. 學(xué)習(xí)與大腦關(guān)系故事案例：掛空擋踩油門2. 明確講師的定位3. 講師風(fēng)格的塑造視頻互動：中國味道二、優(yōu).. |
| TTT初階——講師的課堂呈現(xiàn)與表達(dá)技巧 |
| 主講老師：辛絳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：培訓(xùn)與培訓(xùn)師的初識一、培訓(xùn)與互聯(lián)網(wǎng)時代1. 傳統(tǒng)培訓(xùn)過程呈現(xiàn)故事案例：沈陽出租車司機2. 互聯(lián)網(wǎng)時代的培訓(xùn)1）移動終端學(xué)習(xí)2）電腦終端學(xué)習(xí)3）講師課堂授課視頻互動：財務(wù)報銷二、培訓(xùn)師角色的發(fā)展.. |
| 企業(yè)年度經(jīng)營計劃制定五步曲 |
| 主講老師：陳賽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：導(dǎo)入，理解企業(yè)年度經(jīng)營計劃制定的邏輯案例：某企業(yè)年度經(jīng)營邏輯的分享1.企業(yè)經(jīng)營計劃執(zhí)行狀況分析2.企業(yè)經(jīng)營計劃管理常見的問題3.正確認(rèn)識年度經(jīng)營計劃4.企業(yè)年度經(jīng)營計劃管理新思維第二部分：企業(yè)年度經(jīng)營計.. |
| “戰(zhàn)略HR管理” ——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 戰(zhàn)略規(guī)劃：基于戰(zhàn)略的人力資源管理規(guī)劃及轉(zhuǎn)型1、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃企業(yè)戰(zhàn)略的解讀企業(yè)戰(zhàn)略落地的根本路徑人力資源戰(zhàn)略的內(nèi)容人力資源規(guī)劃的方.. |
| 突破發(fā)展的瓶頸，實現(xiàn)利潤倍增 精益管理-中高層管理者的管理課程 |
| 主講老師：趙穎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：為什么需要改變認(rèn)知？1、認(rèn)知的特點2、橫向思維在尋求管理突破中的作用二、什么是管理控制系統(tǒng)？1、管理控制系統(tǒng) 系統(tǒng)/沒有系統(tǒng)（練習(xí)） 管理控制系統(tǒng)概述 管理控制.. |
| 戰(zhàn)略人力資源管理 |
| 主講老師：馬力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1人力資源的基本理念1.1 人力資源管理的基本出發(fā)點1.2 人力資源的理念框架1.3 人力資源管理的基礎(chǔ)1.4 人力資源管理的關(guān)鍵要素【案例】H公司人力資源發(fā)展的演進2 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略視角下的人力資源管理2.1 .. |
| 管理者角色認(rèn)知 |
| 主講老師：馬力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 管理者角色認(rèn)知1.1 角色認(rèn)知的誤區(qū)1.2 角色認(rèn)知層次1.3 理解角色認(rèn)知的內(nèi)涵1.4 管理者的轉(zhuǎn)身1.5 管理者的核心職責(zé)及對應(yīng)的行為【體驗活動】事件過山車2 角色認(rèn)知雙輪2.1 什么是角色 .. |
| 生產(chǎn)能力的分析與規(guī)劃 |
| 主講老師：韓文召 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 精益生產(chǎn)基礎(chǔ)理論及導(dǎo)入一、 精益生產(chǎn)基礎(chǔ)理論1. 精益生產(chǎn)的基礎(chǔ)概念及兩大支柱2. 精益生產(chǎn)運營體系概述3. 精益生產(chǎn)文化、理念（Toyota Way即豐田之道）4. 勞動生產(chǎn)率計算方法5. 精益生產(chǎn)中.. |
| 降本增效之精益生產(chǎn)管理與實踐 |
| 主講老師：林勝益 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天一、精益生產(chǎn)概述1. 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)精益生產(chǎn)？ 2. 精益生產(chǎn)的價值（公司，人員效益，效率體現(xiàn)）二、中國制造企業(yè)的現(xiàn)況與反思 (互動問答) 1. 遍地是黃金、處處是浪費(提前到客戶現(xiàn)場拍攝照片作為教案的一部份.. |
| 系統(tǒng)思考方法論 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子：面對快速變化的世界1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結(jié)束了2、10年來世界發(fā)生了什么3、新技術(shù)改變世界4、看不見，看不起，看不懂，學(xué)不會，跟不上二、系統(tǒng)思維之認(rèn)知改變命運1、超越思維的固定模式.. |
| 目標(biāo)管理與計劃制定應(yīng)用工坊 |
| 主講老師：楊曉璐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：概念認(rèn)知篇一、目標(biāo)管理現(xiàn)狀1. 調(diào)查數(shù)據(jù)2. 提問風(fēng)暴3. 小組探討4. 代表發(fā)言二、目標(biāo)管理由來1. 三個石匠的故事2. 目標(biāo)管理的提出三、目標(biāo)管理價值1. 目標(biāo)是我們前進的燈塔2... |
| 銀行薪酬績效管理 |
| 主講老師：陳祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 人力資源管理的新問題1. 人才供給問題：90后00后人口的持續(xù)下降2. 人才成本問題：政府和員工共同推動的人工成本持續(xù)上升3. 人才激勵問題：低欲望時代工作積極性難以保持4. 人才籌碼問題：創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的優(yōu)秀人才對.. |
| 超能營銷戰(zhàn)將之交叉營銷場景再現(xiàn) |
| 主講老師：祁思齊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：如何建立牢不可破的客戶關(guān)系一、理解建立客戶關(guān)系的基礎(chǔ)——找到真正的營銷高手1. 分小組尋找符合條件的客戶（領(lǐng)悟，開智的起點）1）建立客戶關(guān)系—溝通，目的表達(dá)2）留下客戶信息&m.. |
| 國企改革三年行動方案的“五力”聚焦與突破 |
| 主講老師：孫海榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主題一、國企改革三年行動方案出臺背景及意義《三年行動方案》出臺背景《三年行動方案》的特點三年行動的意義和作用國企領(lǐng)導(dǎo)者的變革領(lǐng)導(dǎo)力主題二、國企改革三年行動指南——基本原則、思路和目標(biāo)要求《.. |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目 |
| 主講老師：柒雅 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：1. 企業(yè)培訓(xùn)成熟度測評2. 測評報告第一板塊：項目前期第一講：項目調(diào)研1. 各職能部門訪談（深度訪談）2. 未來內(nèi)訓(xùn)師訪談（座談會、深度訪談）3. 關(guān)鍵崗位人員訪談（問卷調(diào)查法、座談會）4. 其他.. |
| 有競爭力的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 現(xiàn)階段人力資源管理者的困惑？一、薪酬與薪酬結(jié)構(gòu)的劃分 1、薪酬管理與人力資源管理2、什么是薪酬3、薪酬的構(gòu)成要素4、什么是薪酬結(jié)構(gòu)5、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則6、薪酬的幅度與重疊度的計算7、寬帶結(jié)構(gòu)：寬.. |
| 職業(yè)化角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：（故事）小職員的奇跡一、什么是職業(yè)化1、什么是職業(yè)化2、職業(yè)化的四要素3、為什么要做好職業(yè)化轉(zhuǎn)變二、職業(yè)化轉(zhuǎn)變要樹立的心態(tài)1、角色轉(zhuǎn)變之——確立目標(biāo)：從模糊人變成清醒人，讓生活不再迷.. |
| 管理者素質(zhì)提升訓(xùn)練課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：提升管理者素質(zhì)與潛力一、管理者素養(yǎng)提升的六個關(guān)鍵1、職業(yè)習(xí)慣：按職業(yè)化要求自己2、追求卓越：永續(xù)學(xué)習(xí)，打造專業(yè)精神3、成功必備：培養(yǎng)真正的責(zé)任感4、戰(zhàn)勝自己：陽光心態(tài)，提高挫折承受力5、展現(xiàn)自我：塑造務(wù)實.. |
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