內訓課內訓課
| 有效激勵與凝聚力塑造 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：引 言：從海豚覓食、螞蟻軍團說起，到調查顯示：團隊中大部分人沒有高效工作。一、 角色認知：不當消防隊員，讓員工自動自發(fā)地做事情，1. 檢討缺失：糟糕管理者的八大罪狀；2. 管理認知：管理者到底該干些什么？3. 管理定位：.. |
| 金字塔原理與公眾演講 |
| 主講老師：汪洱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 課時 課程主題 .. |
| 完善專業(yè)的管理報告-PowerPoint的高級應用和潛能挖掘 |
| 主講老師：楊云 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：實際案例分析1. 為何博士的報告讓人疑惑？--思維與表達的關系2. 總經理為何沒有說服董事會？--報告中常見的問題3. 咨詢公司如何讓管理層清醒地認識存在的問題？--結構的威力4. 市場原來是這樣的---世界頂.. |
| 周易五行與中醫(yī)養(yǎng)生養(yǎng)心 |
| 主講老師：胡水木 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、《黃帝內經》的中醫(yī)養(yǎng)生智慧 1、《黃帝內經》簡介； 2、《易經》與《黃帝內經》的淵源； 3、中醫(yī)對健康概念的闡述； 4、中醫(yī)養(yǎng)生與儒釋道三教“精氣神”養(yǎng)生； 5、中醫(yī)的八種“體.. |
| 金融行業(yè)大客戶銷售策略與服務技巧 |
| 主講老師：侯海倫 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程背景：隨著市場經濟的發(fā)展，客戶具備了更多的投資知識，投資需求有著更高的層次的考慮。因此，掌握銷售技巧與全方位的客戶服務，是贏得最佳商機的關鍵。20/80法則使得企業(yè)越來越意識到大客戶的價值，本課程深入分析了新經濟環(huán)境對銷售工作的.. |
| 市場調研與產品立項 |
| 主講老師：江新安 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：市場調研與產品立項 前 言 企業(yè)產品經營如何才能真正做到市場導向？如何解決研發(fā)與市場脫節(jié)的問題？如何才能避免閉門造車式的產品開發(fā)？如何制定有效的市場規(guī)劃和產品規(guī)劃？如何建立清晰的產品路標、平臺路標和技術路標？…&h.. |
| 中國第一堂真正的實戰(zhàn)管理課程 |
| 主講老師：俞凌雄 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：一堂被世界光電企業(yè)路明集團譽為價值1.5億的管理實戰(zhàn)課程！中國民營企業(yè)的發(fā)展必須從以老板為核心的能力轉變?yōu)橐越M織和管理為核心的能力！課程大綱：一 誰最需要學習總裁實戰(zhàn)管理？核心團隊。二 何謂核心.. |
| 專業(yè)形象與商務禮儀 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：商務禮儀培訓（一）、專業(yè)人士的裝束禮儀及形象設計 — 服飾 — 發(fā)式 — 化妝 商務禮儀培訓（二）、專業(yè)人士的商務禮儀 — 商務交往的四忌 .. |
| 非人力資源經理的人力資源管理（版本A） |
| 主講老師：王樵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導言：管理之“道”，“借力”也！借誰的力量？您的下屬、同事、上司…！松下幸之助也說：企業(yè)即人。如何充分合理發(fā)現(xiàn)和使用人才，充分發(fā)揮每個人的潛能？如何有效地做好人力資源.. |
| 增值銷售談判 |
| 主講老師：芮新國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 銷售技巧 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程介紹：Value-Added Negotiation銷售的過程也是談判的過程，談判順，則銷售順！在談判中，銷售人員應該執(zhí)行“合作式談判戰(zhàn)略”，如此才能雙贏！“增值銷售談判&rdqu.. |
| 行動學習法培訓Action Learning |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：家居裝飾 |
| 課程簡介：第一單元：行動學習導入（簡要）一、行為能力決定業(yè)績水平二、行動學習直面三大障礙三、行動學習與傳統(tǒng)培訓的本質差異四、行動學習能夠給我們帶來什么？五、企業(yè)成功應用行動學習法的關鍵高層大力支持與重視激勵團隊成員.. |
| 成功銷售的八種武器（大客戶銷售策略） |
| 主講老師：陳文學 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分 以客戶為導向的營銷策略1、采購的四個要素；2、以產品為導向的營銷模式——4P營銷理論；3、以客戶為導向的營銷模式1）銷售的四種力量：2）銷售活動的兩大代價： 3）評估銷售活動的三.. |
| 地產企業(yè)目標管理與計劃管理 |
| 主講老師：涂山青 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：房地產 |
| 課程簡介：一、什么是目標管理1．關于目標【經典回放】關于目標的小實驗（1）什么是目標（2）定性目標與定量目標（3）目標的意義2．認識目標管理（1）什么是目標管理（2）目標管理的八大功能（3）目標管理的動力分.. |
| 執(zhí)行力與領導力提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程介紹：企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行，沒有執(zhí)行力，一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題，就無企業(yè)核心競爭力可言。執(zhí)行力與領導力是相互相成的，團隊執(zhí)行力取決團隊主管的領導力。杰克•韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領導。.. |
| 團隊江湖里的魚躍文化 |
| 主講老師：賀海毅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【課程的背景與聚焦】 現(xiàn)代社會日新月異，企業(yè)和公司的發(fā)展離不開團隊。團隊的好壞直接決定著項目的好壞乃至生死，決定企業(yè)的命運。對于風險投資者，對團隊的質量的考察普遍已經超過對項目的考察。得失輸贏成為許多創(chuàng)業(yè)者和管理者的迷茫結局。 .. |
| 中基層管理人員企業(yè)文化實戰(zhàn) |
| 主講老師：周華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：廣告?zhèn)髅?/a> |
| 課程簡介：企業(yè)文化培訓（一）、企業(yè)文化方面的誤區(qū) —企業(yè)文化認識上的十大誤區(qū) —民營企業(yè)文化建設上的誤區(qū) 企業(yè)文化培訓（二）、企業(yè)文化的定義與內涵 —什么是企業(yè)文化 .. |
| 中層干部技能提升 |
| 主講老師：周士量 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：中層管理人員的使命與職責1、中層管理人員的地位2、中層管理人員的立場3、中層管理人員的管理藝術4、中層管理人員的使命5、中層管理人員的產生形式6、中層管理人員的職責7、中層管理人員的權限8、中層管.. |
| 結果導向的年度營銷計劃的制定與執(zhí)行管控 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：快速消費品 |
| 課程簡介：第一部分 年度營銷計劃的制訂原則 一、營銷計劃與公司計劃體系的關系？ 二、什么是年度營銷計劃 1、營銷計劃結構 2、營銷計劃與市場計劃、銷售計劃的關系 3、年度營銷計劃的流程 三、案例：金星啤酒集團年度營銷計劃結.. |
| TTT高級——培訓師課程設計與開發(fā)訓練營 |
| 主講老師：田先 培訓天數(shù)：18 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程收益：² 掌握課程需求調研與分析技巧；² 掌握完整課程的設計與開發(fā)技巧；² 掌握課程評估與完善方法。適合對象：² 各級管理人員；² 企業(yè)內部培訓者；&su.. |
| 棒棒戲運動 防治頸背痛 |
| 主講老師：孫安莉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分： 簡述脊柱的生理 一、 脊柱的生理曲線 1. 生理曲線四個彎曲形成的時期2. 生理曲線四個彎曲的作用3. 生理曲線四個彎曲的退化與頸腰椎病的關系二、 脊柱固定的生理基礎1. 脊柱骨頭的作用2. .. |
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