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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
商品陳列
主講老師:阿福   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:服裝紡織 
課程簡介:【課程前言】在日常店鋪經營中,利潤取決于三個部分,分別是業(yè)績、售罄和平均折扣,這三個部分都與商品陳列有著莫大的聯(lián)系,甚至可以說,陳列對業(yè)績、售罄和平均折扣的變動,有著巨大的影響力,卻往往被大多數(shù)人所忽略!陳列變化對銷售業(yè)..
企業(yè)文化工作者核心技能提升實操培訓課程
主講老師:周建   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:(培訓時間:1-2天)----承載文化職能,貫通企業(yè)理念,助力業(yè)務成長◆ 2009年6月,騰訊企業(yè)文化團隊參加7C企業(yè)文化突破公開課,課后研討優(yōu)化了文化體系及落實體系,化解了文化被稀釋的風險,助推了騰訊的快速成長;◆ 2..
推進工廠人效提升的定編優(yōu)化技術
主講老師:洪晟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、崗位人效優(yōu)化與定編管理:價值與挑戰(zhàn)【30min】a)定編與人效管理:價值與目的b)效優(yōu)化的挑戰(zhàn):競爭視角、操作視角c)研討:本單位當前人效提升的外部壓力、內部壓力二、崗位人效評價方法:三大指標、五大分析【90min】..
銀行開門紅保險實戰(zhàn)特訓營
主講老師:劉崢   培訓天數(shù):7 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:保險行業(yè) 
課程簡介:第一天:調研+頂層設計 一、總行領導層面調研1、階段業(yè)績目標的設定與網(wǎng)點任務的匹配2、各網(wǎng)點的基本情況3、總行營銷政策與激勵方案4、內部競爭營銷氛圍的方案設計5、培訓內容附加需求6、主推產品方向二、支行網(wǎng)..
拆書成課 —培訓師如何快速把好書變好課
主講老師:鄧世超   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:導入:讀書不如拆書,拆書不如拆書成課1.成人學習現(xiàn)狀:越學習為何越焦慮,聽了很多書和課為何依然解決不了自己的問題2.拆書成課,可以有效解決成人學習3大問題3.拆書成課,可以提升學習效能,升級學習力:變普通學習者,為高級學..
王同:新產品贏銷戰(zhàn)——新產品成功上市
主講老師:王同   培訓天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:快速消費品 
課程簡介:本課程已服務過雙匯(全國23場輪訓)、古越龍山、潔麗雅、嘉仕伯、洽洽、南方黑芝麻糊……Ø 培訓對象:市場部人員、銷售部人員Ø 課程背景:新產品成功的關鍵在于絕妙..
葉東-投訴管理及危機處理技巧提升
主講老師:危機管理專家葉東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:關于投訴什么叫投訴投訴的實質投訴產生的三大原因投訴的顯在訴求投訴的潛在訴求投訴的渠道變化投訴主體的變化隱性的投訴主體投訴顧客的動機第二講:投訴處理的意義投訴處理的意義投訴處..
打造組織金字塔——讓增員像呼吸般簡單
主講老師:尹淑瓊   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:保險行業(yè) 
課程簡介:課程背景:增員,一直是保險團隊的重中之重。但增員卻是一件有難度的事情,尤其是在如今的互聯(lián)網(wǎng)時代。目前,團隊的增員工作普遍存在如下問題:緣故增員雖然質量好留存高,但數(shù)量少,獨木難以成林、團隊發(fā)展遲緩;招聘增員雖然數(shù)量多效率高,..
項目化管理實踐
主講老師:靖爽   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一單元 項目化管理1.項目與項目化2.項目化管理對企業(yè)的價值3.哪些核心工作適合于項目化管理4.項目化管理的組織支撐跨職能的項目團隊項目化辦公室項目重要干系人..
領導力沙盤模擬 ——打造團隊為基 鍛煉團隊領導者五種習慣為魂
主講老師:崔佳和   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:初步了解沙盤一、了解沙盤及其學習原理1. 成人學習&學習的限制2. 權力和領導力3. 滿意度和敬業(yè)度4. 實驗驗證的優(yōu)秀領導者五種習慣二、了解沙盤操作方式及規(guī)則三、團隊目標的重要性1. 沙..
戰(zhàn)略導向的績效管理
主講老師:丁守海   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:一、用戰(zhàn)略來駕馭績效管理1、如何解讀企業(yè)戰(zhàn)略?——以競爭戰(zhàn)略為例2、有怎樣的企業(yè)戰(zhàn)略,就需要員工產生怎樣的行為3、要員工產生如此行為,就要有相應的考核指揮棒4、案例:在低成本競爭戰(zhàn)略下,華為是怎么..
易經智慧+互聯(lián)網(wǎng)思維 中國式經營管理創(chuàng)新模式
主講老師:蘇秦弘   培訓天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:為何要運用易經智慧來指導經營管理創(chuàng)新?1、運用《易經》天人合一思想,陰陽之道、變易法則、和諧發(fā)展的哲理與思想,也稱為易道,來指導企業(yè)經營管理。2、用《易經》生生不息的發(fā)展規(guī)律來指導企業(yè)經營,更有利于技術、產品、服務開發(fā)創(chuàng)新時準確..
單店經營
主講老師:阿福   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經銷商   行業(yè)類別:服裝紡織 
課程簡介:【課程前言】單店,是服裝生意的最基本單位,整體的贏利是由每一個單店贏得累積起來的,要想做到每一家單店利潤可觀,需經營好場、人、貨、客等方方面面,“人貨場客”看起來簡簡單單的4個字,要做好都異常艱難,在競爭白熱..
攻守之道
主講老師:楊碩老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:攻守之道培訓大綱第一單元知不知上矣,不知知病也;溝通是什么?1.溝通目標;2.溝通步驟;3.溝通之道;4.溝通底線;5.溝通類別。6.高效溝通的關系圖;7.持續(xù)溝通的效果;8.內部溝通的基..
優(yōu)秀管理者的PPT完美呈現(xiàn)與演示演說 (2天精通版 高效技巧+完美設計+專業(yè)演示篇)
主講老師:李寶運   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第1章【基礎認知篇】 管理者PPT制作與演示常見錯誤【本章目標】熟悉掌握powerpoint2007、2010新界面和個性化設置技巧;認識與避免管理者在PPT制作與演示中的常見錯誤。1.1 PowerPoint軟件操作界面與個性..
私人銀行客戶開拓及維護
主講老師:林志煌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:本課程透過客戶關係管理的三個步驟,從開發(fā)(ACQUISITION),發(fā)展(DEVELOPMENT),及挽留(RETENTION)客戶的循環(huán)中,建立起優(yōu)質私人銀行客戶群,為私銀業(yè)務的迅速發(fā)展,奠定良好的基礎. 本課程:2天 私人銀行客戶開..
從單店到連鎖內訓課
主講老師:吳建輝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一部分 理念篇:連鎖經營=成功模式+快速復制(2學時)一、為什么要做連鎖品牌?---連鎖經營成功的商業(yè)模式1、滿城盡是連鎖店,無論從超市,酒店、美容、到鐘表、服裝鞋帽,連鎖業(yè)態(tài)已經滲透到了幾乎所有服務性行業(yè)連鎖品牌成為趨勢。 ..
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點業(yè)務管理與人員管理
主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點業(yè)務管理與人員管理主講:臺灣劉成熙老師前 言:本為規(guī)劃省分行所在網(wǎng)點經理等等管理技能提升所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本..
全面質量管理
主講老師:金老師   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介: 日期 授課時間 ..
KA渠道破冰--高效KA渠道管理特訓營
主講老師:張文平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別:  行業(yè)類別:
課程簡介:第一章KA管理綜述  一、KA的概念與特征  二、KA管理與普通零售店的區(qū)別  三、KA管理的目的  四、KA管理定義  五、KA管理原則  1.規(guī)范管理  2.陳列優(yōu)化  3.品牌推廣  4.利..
 
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