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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 壓力與情緒管理 |
| 主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:時間安排及培訓(xùn)主題 課程內(nèi)容第一天 第一講解讀壓力(上午9:00-10:30) ☆什么是壓力?☆壓力的征兆☆與壓力相關(guān)的七種心態(tài)☆與眾不同☆完美主義的論調(diào)☆恐懼☆注意力集中在否定的事情上☆沒有價值.. |
| 跨部門溝通與協(xié)作 |
| 主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:影響跨部門溝通要素(一)外部因素1.政策法規(guī)2.客戶需求3.產(chǎn)業(yè)忘了4.全新技術(shù)5.跨界對手(二)內(nèi)部因素1.企業(yè)文化2.組織結(jié)構(gòu)3.決策機(jī)制4.內(nèi)部資源5.發(fā)展階段6.目標(biāo)利.. |
| “凝心聚力”職業(yè)素養(yǎng)提升及團(tuán)隊建設(shè) |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:節(jié)后上班第一天:分享“春節(jié)”期間周圍親情、友情、愛情的變化及諸多人生感悟。結(jié)論:親人的期盼,友人的激勵,個人的志向,都須事業(yè)更上一層樓!因此,“收心”正當(dāng)時,我們應(yīng)該向新的工作目.. |
| “柔性管理”——新生代員工管理與引導(dǎo) |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:新生代員工的特質(zhì)及焦點(diǎn)解讀一、新生代員工的認(rèn)知1. 成長環(huán)境及社會教育2. 文化沖突與社會關(guān)注3. 心理健康及情緒反饋認(rèn)知重塑:管理者眼中的新生代職場上的表現(xiàn)案例分析:90后的調(diào)查報告二、新生代員工工.. |
| 陽光心態(tài) |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元 陽光心態(tài)概述一、心態(tài)的兩種類型:積極心態(tài)與消極心態(tài)故事:東坡坐禪;死囚試驗(yàn);九個人過橋;小孩交作業(yè)。二、什么是陽光心態(tài)? 1、心理學(xué)上的宿命論可分為三類:遺傳決定論、心理決定論、環(huán)境決定論。2、積極主動和.. |
| 管理者角色認(rèn)知 |
| 主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:討論:管理者瞎忙的原因1、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者(1.5H) 錯誤的管理意識 工作三問加一問 擺脫“彼得法則” 管理者的&ldquo.. |
| 謀定而動,高效執(zhí)行 市場營銷規(guī)劃與關(guān)鍵執(zhí)行舉措 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:VUCA時代下的客戶營銷思維變化一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(Ambiguity.. |
| 企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)(TTT) |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 培訓(xùn)師的職業(yè)常識一.培訓(xùn)師的職責(zé)與角色二.培訓(xùn)師的素質(zhì)三.培訓(xùn)師的技能四.杰出培訓(xùn)師的特性五.培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃第二章 培訓(xùn)師的工具一.培訓(xùn)師的理論工具1.成人學(xué)習(xí)理論2.經(jīng)語言程式理論(N.. |
| 銀行綜合管理實(shí)務(wù)與合規(guī)內(nèi)控 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一部分:精力管理與幸福工作一、精力管理——你的時間是怎樣被浪費(fèi)的?1、時間浪費(fèi)的主要因素-測試題2、時間浪費(fèi)的主要內(nèi)部因素3、時間浪費(fèi)的主要外部因素4、什么能決定人的人的精力維度。5、中.. |
| 班組長基礎(chǔ)素養(yǎng)與能力提升 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:管理技能篇 一、組織管理與目標(biāo)導(dǎo)向1、何謂組織管理,如何理解高績效2、企業(yè)戰(zhàn)略地圖與戰(zhàn)略性目標(biāo)導(dǎo)向3、目的、目標(biāo)、計.. |
| 企業(yè)公文規(guī)范與常用文體寫作技法 |
| 主講老師:韋志國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:(一)導(dǎo)學(xué)1.企業(yè)公文案例分析(公文寫作中的常見問題)2.公文的概念、類型3.公文行文方向4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.公文版面格式規(guī)范(二)通用結(jié)構(gòu)規(guī)范與技.. |
| 大客戶開發(fā)與共贏關(guān)系維護(hù) |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言:VUCA時代下的客戶營銷思維變化一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(Ambiguity.. |
| 結(jié)果為王——營銷管理技能提升訓(xùn)練營 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:序號 分類 題目 授課人群 提升目標(biāo) 課時1 管理類 領(lǐng)袖性格忠告 管理者 自身性格領(lǐng)導(dǎo)力 1天2 營銷團(tuán)隊管理者綜合管理能力提升 管理者 全面提升團(tuán)隊管理技能 3天3 高績效的團(tuán)隊建設(shè)與管理培訓(xùn) 全體 打造高凝聚力團(tuán)隊.. |
| 班組文化建設(shè)與激勵 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:班組工作評價與激勵一、班組目標(biāo)與績效管理1、目的、目標(biāo)、計劃與任務(wù)的關(guān)系2、目標(biāo)、目標(biāo)分解與績效考核3、績效考核與績效管理的比較4、考核行為與考核結(jié)果的比較5、班組長在績效管理中的角色6、績效管理五.. |
| 分包招標(biāo)策劃及勞務(wù)合同法勞務(wù)用工管理 |
| 主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:采購工作的內(nèi)容 工程項(xiàng)目采購工作的一般性規(guī)定 工程項(xiàng)目采購分類 采購工作包含的具體內(nèi)容 組織架構(gòu)與部門工作內(nèi)容確定 部門工作內(nèi)容.. |
| U型領(lǐng)導(dǎo)力(組織熵減之路) |
| 主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 個人賦能(魅力)一、管理發(fā)展1、 領(lǐng)導(dǎo)趨勢 變量三要素 以變應(yīng)對變2、 角色認(rèn)知 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型3、 核心工具 BSC平衡計分卡.. |
| 新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的八大維度風(fēng)險防范高級研討班 |
| 主講老師:白永亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、新經(jīng)濟(jì)形勢下勞動關(guān)系領(lǐng)域的巨大變化1. 勞動立法的規(guī)范性V勞動用工政策紅利的沖突2. 就業(yè)年齡結(jié)構(gòu)的變化V一線員工收入上漲壓力的沖突3. 城鎮(zhèn)化背景下的立法V歷史遺留問題的沖突4. 人工成本的增加V傳統(tǒng)勞動用工形式的.. |
| 管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)管理 |
| 主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:壹. 領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力與誤區(qū)的分析(一).企業(yè)團(tuán)隊與人員結(jié)構(gòu)性的變化2017年在美國賓大參與的一場討論有感 ( 聽聽國外管理界人士的說法 )日韓企業(yè)后續(xù)乏力的成長與借薦 ( 他們成功與失敗的一面 )(一).現(xiàn)代管理者向下.. |
| 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略解讀及其產(chǎn)業(yè)機(jī)遇分析 |
| 主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 總裁研修 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的政策要點(diǎn)解讀鄉(xiāng)村振興的歷史脈絡(luò)與現(xiàn)實(shí)問題鄉(xiāng)村振興的歷史脈絡(luò)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實(shí)困境鄉(xiāng)村振興的國際經(jīng)驗(yàn)日本鄉(xiāng)村振興八法 .. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)和能力提升 |
| 主講老師:鄭奕   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、什么是職業(yè)化1、什么是職業(yè)化2、新時代對職業(yè)人的界定3、企業(yè)家眼中的職業(yè)化4、職業(yè)人的成功之路5、個人和職業(yè)的發(fā)展是密不可分的分組研討:我對職業(yè)化的理解。二、職業(yè)化素養(yǎng)——心態(tài)決定.. |
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