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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 銀行輿情危機(jī)處置與聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：劉煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 銀行負(fù)面輿情特征與記者采訪接待一、銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)面輿情“出血點(diǎn)”1、產(chǎn)品投訴2、消費(fèi)糾紛3、服務(wù)沖突4、意外事件5、管理問(wèn)題（1）跳單事件（2）員工不良行為（3）儲(chǔ)戶信息.. |
| 基于MySQL開(kāi)發(fā)與運(yùn)維實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：張曉誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：基于MySQL 開(kāi)發(fā)與運(yùn)維 實(shí)戰(zhàn)一級(jí) 二級(jí) 細(xì)節(jié)任務(wù)1 (前導(dǎo)) 學(xué)習(xí)方法 工具介紹 所用書籍 敏捷思想 任務(wù)2 (安裝與配置) 基于Windows安裝配置 基于Linux安.. |
| 標(biāo)桿店鋪精細(xì)化管理特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：舒老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】第一章：標(biāo)桿店鋪零售系統(tǒng)轉(zhuǎn)型之路★ 互聯(lián)網(wǎng)思維服裝行業(yè)高盈利發(fā)展趨勢(shì)★ 互聯(lián)網(wǎng)思維品牌精細(xì)化持續(xù)提升業(yè)績(jī)★ 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何把握零售終端的市場(chǎng)時(shí)機(jī)★ 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何診斷店鋪并迅速提升業(yè)績(jī)第二章：標(biāo)桿.. |
| 從商鞅變法學(xué)企業(yè)管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：半 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1講 從商鞅變法學(xué)變革領(lǐng)導(dǎo)力Ø 敬賢：“如能助秦強(qiáng)盛者，將與君共享秦國(guó)”Ø 從秦孝公的“招賢令”中剖析企業(yè)關(guān)于人才如何“變招為搶&rdqu.. |
| 如何做好員工管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章基本認(rèn)知：管理自己，領(lǐng)導(dǎo)他人1.你屬于哪種類型的管理者？ 2.管理者的基本角色和職責(zé)；3.從員工管理升級(jí)為員工領(lǐng)導(dǎo)；4.新時(shí)代管理者的基本思維；Ø重視貢獻(xiàn)Ø結(jié)果導(dǎo)向&.. |
| 沖突管理 |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：沖突管理課程介紹： 本培訓(xùn)課程從認(rèn)識(shí)沖突的兩面性開(kāi)始，了解創(chuàng)建與維持信任環(huán)境對(duì)避免與解決沖突的積極意義；通過(guò)學(xué)習(xí)托馬斯·吉爾曼沖突風(fēng)格模型和自我測(cè)評(píng)，了解如何傾聽(tīng)沖突，并通過(guò)同理心傾聽(tīng)了解和化解沖突；通過(guò)學(xué)習(xí)合作協(xié).. |
| 自動(dòng)自發(fā)的團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：王顯魁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：職場(chǎng)不良心態(tài)現(xiàn)狀分析1.打工者的心態(tài)2.能偷懶就偷懶3.少干事多拿錢4.推卸責(zé)任5.當(dāng)一天和尚撞一天鐘6.吊兒郎當(dāng)，玩世不恭7.習(xí)慣找借口8.拖延9.不思進(jìn)取10.不愿意學(xué)習(xí)和改變1.. |
| 銀行零售開(kāi)門紅整體核心經(jīng)營(yíng)策略 |
| 主講老師：蘇黎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：現(xiàn)狀與思考一、零售業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀與分析1. 老傳統(tǒng)帶來(lái)的老問(wèn)題1）小、散、慢2）五“千萬(wàn)”2. 新局面衍生的新困惑1）銀行4、0與價(jià)格戰(zhàn)：既升級(jí)，也降級(jí)，其實(shí)在分級(jí)2）戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)脫.. |
| 管理兩難處理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：管理者每天都有大量問(wèn)題要處理。我們的上司和下屬，我們的客戶和供應(yīng)商都等待我們做出各種各樣的決定。但盡管接受了很多訓(xùn)練和積累了大量經(jīng)驗(yàn)，做決定還經(jīng)常是管理者一個(gè)難題。 有一些問(wèn)題是我們通過(guò)調(diào)查，分析，討論和思考之后，有八.. |
| WPS表格數(shù)據(jù)管理技巧 |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、開(kāi)胃小菜—-WPS表格基礎(chǔ)操作熟悉WPS表格界面，掌握幾個(gè)常用的基礎(chǔ)操作，以應(yīng)付日常工作的需要。1）數(shù)據(jù)高效錄入填充——如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行快速填充（三種高效填充方式）&.. |
| B2B大客戶開(kāi)發(fā)與管理 |
| 主講老師：朱冠舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：大客戶識(shí)別與劃分1、大客戶的特征？2、為什么要拓展終端大客戶？3、如何識(shí)別和劃分大客戶？4、大客戶有什么價(jià)值？案例分享：案例1：某高科技上市公司的大客戶劃分案例2：某制造業(yè)上市公司的大客戶劃分現(xiàn)場(chǎng).. |
| 管理角色認(rèn)知 |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理之路1、什么是管理2、古典管理理論3、行為科學(xué)理論二、技術(shù)人員轉(zhuǎn)型管理的角色定位1、技術(shù)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的背景2、技術(shù)人員與管理人員的不同特質(zhì)3、不同管理層所需要的相關(guān)管理技能三、計(jì)劃與.. |
| 曾子熙老師-核心課程-管理者角色認(rèn)知與職責(zé) |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-核心課程-管理者角色認(rèn)知與職責(zé)主講：曾子熙老師前 言：本建議書為提升管理者角色認(rèn)知與職責(zé)技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課.. |
| 2021全國(guó)兩會(huì)與十九屆五中全會(huì) |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：十九屆五中全會(huì)公報(bào)解讀一、1個(gè)重要判斷二、決勝全面建成小康社會(huì)取得的10方面決定性成就三、我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化四、國(guó)際上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)五、國(guó)內(nèi)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)六、2035年要實(shí)現(xiàn)的9方面遠(yuǎn)景目標(biāo)七.. |
| 大數(shù)據(jù)時(shí)代的制造業(yè) |
| 主講老師：辛玉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：²數(shù)據(jù)訴說(shuō)真相的三個(gè)故事²數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘²大數(shù)據(jù)概念的產(chǎn)生²大數(shù)據(jù)和小數(shù)據(jù)²大數(shù)據(jù)，機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能²大數(shù)據(jù)技術(shù)–數(shù)據(jù)摩爾定律&n.. |
| 大勢(shì)管理學(xué)習(xí)型組織與知識(shí)管理 |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、驅(qū)動(dòng)力1、企業(yè)家成長(zhǎng)中的四大渴望2、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人提升業(yè)績(jī)的四大法寶3、企業(yè)人才成長(zhǎng)生命周期的四大階段4、培訓(xùn)經(jīng)理?yè)?dān)負(fù)的使命與成長(zhǎng)的機(jī)遇二、定義與內(nèi)涵1、學(xué)習(xí)型組織的定義及內(nèi)涵2、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與知識(shí)管理的關(guān).. |
| 創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 ——五個(gè)步驟創(chuàng)造性解決問(wèn)題 |
| 主講老師：賀玉亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：新冠肺炎戰(zhàn)役中的創(chuàng)新亮點(diǎn)一、創(chuàng)造性解決問(wèn)題，是一項(xiàng)重要的能力1. 創(chuàng)新是一種可以被訓(xùn)練的能力2. 創(chuàng)新的三要素：新元素、價(jià)值增量、可實(shí)現(xiàn)二、創(chuàng)新思維基礎(chǔ)1. 心理定格效應(yīng)2. 大腦思考的機(jī)制3. 創(chuàng)新思.. |
| MTP中層干部管理技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：張金洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng)一. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用與 所需具備的觀念二. 中層經(jīng)理常見(jiàn)的思想與管理誤區(qū)三. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)四. 出色經(jīng)理的4種角色五. 中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替.. |
| 金融行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型第一課 ——Fin Tech2.0的思維轉(zhuǎn)化 |
| 主講老師：劉凱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：轉(zhuǎn)型和趨勢(shì)9：30——11：301、數(shù)字化轉(zhuǎn)型概念—轉(zhuǎn)型驅(qū)動(dòng)力和價(jià)值框架案例分析-某歐洲銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型2、銀行的趨勢(shì)-從1.0到4.03、Fin Tech的進(jìn)化-從1.0.. |
| 打造團(tuán)隊(duì)管理戰(zhàn)力的修煉之道 |
| 主講老師：王振韜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銷售管理者的自我修煉—管理者是團(tuán)隊(duì)的魂魄1.頭腦風(fēng)暴：優(yōu)秀管理者的特點(diǎn)？2.頭腦風(fēng)暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動(dòng)）（3）作為同級(jí)的管.. |
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