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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
通過消費(fèi)者心理探求找到營銷成功的關(guān)鍵點(diǎn)
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂,實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”..
店鋪數(shù)據(jù)分析
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:店鋪經(jīng)營數(shù)據(jù)構(gòu)成1、- -切讓數(shù)據(jù)說話2、業(yè)績數(shù)據(jù)分析問題樹3、店鋪數(shù)據(jù)報表種類知多少5、數(shù)據(jù)化管理、與分析步驟案例分享模塊二:門店銷售數(shù)據(jù)分析1、總銷售數(shù)據(jù)2、總銷售成本、3、總同比4、..
新時代黨務(wù)工作者應(yīng)具備的素質(zhì)能力與工作方法
主講老師:李雪梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:新時代黨務(wù)工作者:職場定位1、位度:履職的職場在哪里2、效度:黨務(wù)工作者職能(功能)3、“境”度:黨務(wù)工作者工作的履職盡責(zé)面臨的挑戰(zhàn)二、新時代黨務(wù)工作者:素質(zhì)能力1、政治素質(zhì)2、理論素質(zhì) ..
帶你快速找到解決質(zhì)量問題的鑰匙
主講老師:謝鳴   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 DOE 基礎(chǔ)知識1、試驗(yàn)的定義2、試驗(yàn)設(shè)計和分析的含義3、試驗(yàn)設(shè)計和分析的歷史和發(fā)展4、試驗(yàn)設(shè)計和分析的作用5、試驗(yàn)設(shè)計 DOE 有關(guān)術(shù)語5.1 response 響應(yīng)5.2 factor 因子..
員工職業(yè)化塑造
主講老師:全體員工   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、員工要有“責(zé)任心”(1)工作就是責(zé)任,責(zé)任決定成敗1)選擇了工作,就選擇了責(zé)任2)工作是種“愛”,有“愛”就有責(zé)任在3)工作是你的生意,為企業(yè)工..
華為組織與權(quán)責(zé)管理
主講老師:武彥麗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:不同時期的組織權(quán)責(zé)管理一、行政長官制管理時期:高度集權(quán)管理1、一次創(chuàng)業(yè)階段的特征1.1 第一小階段的組織1.2 第二小階段的組織1.3 組織權(quán)責(zé)管理特征1.4 組織權(quán)責(zé)管理的核心要點(diǎn)二、職能體..
店鋪數(shù)據(jù)分析
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:店鋪經(jīng)營數(shù)據(jù)構(gòu)成1、- -切讓數(shù)據(jù)說話2、業(yè)績數(shù)據(jù)分析問題樹3、店鋪數(shù)據(jù)報表種類知多少5、數(shù)據(jù)化管理、與分析步驟案例分享模塊二:門店銷售數(shù)據(jù)分析1、總銷售數(shù)據(jù)2、總銷售成本、3、總同比4、..
通過消費(fèi)者心理探求找到營銷成功的關(guān)鍵點(diǎn)
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂,實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”..
員工職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:職業(yè)化塑造的基礎(chǔ)一、職業(yè)化基礎(chǔ)職業(yè)化塑造基礎(chǔ)職業(yè)化素質(zhì)與能力模型職業(yè)化素養(yǎng)修煉員工角色認(rèn)知與定位二、員工常犯的主要錯誤優(yōu)..
項目成本管控五步法
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:什么是項目管理?什么是項目成本管理? 什么是項目?什么是項目管理?什么項目成本管理?3. 成本管理五步法4. 案例分享和討論:國家電投河北公司“三網(wǎng)融合”項目◇ 在企業(yè)我們工作中的哪些工作是..
項目全流程管理培訓(xùn)課
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一.項目管理概述1. 什么是項目? 項目的 5 大特性 項目的目的和目標(biāo)2. 什么是項目管理? 項目管理思想 項目管理內(nèi)容 項目..
《大數(shù)據(jù)下的用戶需求挖掘和用戶關(guān)系運(yùn)營》
主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、大數(shù)據(jù)與用戶行為洞察1、大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀與特點(diǎn)2、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜3、大數(shù)據(jù)下的用戶展現(xiàn)4、用戶心態(tài)與行為洞察地域差異真相加偏好大道理不再信服..
思維導(dǎo)圖在職場中的運(yùn)用
主講老師:楊勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡介:第一講:思維導(dǎo)圖原理一、導(dǎo)圖來源——了解思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人及創(chuàng)造原理視頻播放:央視對東尼·博贊先生的專訪——了解思維導(dǎo)圖的發(fā)源及基本信息二、思維導(dǎo)圖原理1. 人類..
結(jié)構(gòu)化思維
主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分 理解結(jié)構(gòu)化思維1.職業(yè)化最核心的是什么—分析問題,決策問題,解決問題2.結(jié)構(gòu)化思維對職業(yè)化的好處:建立分析模式、判斷模式、方案模式3.職業(yè)經(jīng)理人解決工作問題須掌握的三種結(jié)構(gòu)模式4.結(jié)構(gòu)化思維是一種工..
商業(yè)談判的策略與實(shí)務(wù)
主講老師:胡定成   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:開場1 何謂談判1.1 談判引論-談判的理論基礎(chǔ)1.2 什么是談判?1.3 談判的誤區(qū)1.4 為什么談判?1.5 談判的類型?1.6 國際工程談判的痛點(diǎn)1.7 案例 1:談判改變歷史案例 2:談判顛覆..
人際關(guān)系與三級協(xié)作
主講老師:岳克國   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、團(tuán)隊協(xié)作的人際關(guān)系處理能力提升1、團(tuán)隊和群體的不同2、團(tuán)隊:高績效組織的基石3、經(jīng)典名著: 《西游記》的團(tuán)隊啟示4、團(tuán)隊協(xié)作的障礙A、團(tuán)隊勝出、英雄淡出(擔(dān)心自己的光環(huán)被掩蓋)B、團(tuán)隊精神就是要絕對服從(要站..
《用戶驅(qū)動下的數(shù)據(jù)分析與產(chǎn)品經(jīng)營》
主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、汽車用戶特點(diǎn)與汽車銷售轉(zhuǎn)化1、用戶的產(chǎn)品價值與產(chǎn)品力2、回歸用戶場景與體驗(yàn)3、找到用戶突破口4、用戶結(jié)構(gòu)用戶結(jié)構(gòu)X、Y、Z世代汽車消費(fèi)群體用戶洞察與分析..
公文寫作
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章:公文寫作的基礎(chǔ)思維邏輯          1. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維模式1) 結(jié)構(gòu)性思維的重要性——優(yōu)秀文案的三個層次【互動測試】記憶力考試2) 結(jié)構(gòu)性思維的四大特點(diǎn)【小組討論】會議安排該怎..
管理創(chuàng)新與創(chuàng)新思維
主講老師:王長震   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:商業(yè)模式創(chuàng)新1.什么是商業(yè)模式2.萬達(dá)商業(yè)模式解讀3.摩拜單車商業(yè)模式解讀4.某國內(nèi)某光伏農(nóng)業(yè)公司的模式創(chuàng)新5.優(yōu)秀的商業(yè)模式有哪些特征實(shí)戰(zhàn)演練:解讀你身邊企業(yè)的商業(yè)模式第二講:組織創(chuàng)新1.企..
項目溝通與協(xié)作
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1、項目管理整體概述1.1項目管理思維1.2項目管理生命周期管理矩陣2、項目干系人與關(guān)鍵干系人識別2.1項目管理關(guān)鍵概念——什么是干系人? 2.2項目管理方法技術(shù)——干..
 
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