內訓課內訓課

| 稅務的最新發(fā)展趨勢分析與企業(yè)策略 |
| 主講老師:池東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 稅務籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、百年未遇之大變局下的財稅思維1、土地經(jīng)濟資產(chǎn)向版權資產(chǎn)過渡并存時代的財稅要求2、財務風險及規(guī)范化管理是什么層面關注及背后的思維3、應對未來變數(shù)企業(yè)該如何看待自身財稅問題二、稅收形勢及稅收大數(shù)據(jù)詳解1、深化稅收征管.. |
| 膠囊衣櫥—打造你的私人衣櫥顧問 |
| 主講老師:馬梓溪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:Part1認知篇——[色彩定位 專屬用色之奧秘]一、人體色定位,認領你的專屬調調 找到自己的“深淺” 找到自己的“艷柔”.. |
| BLM戰(zhàn)略規(guī)劃與年度經(jīng)營計劃 |
| 主講老師:崔慶法   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講 什么是戰(zhàn)略?(認知提升)一、當前形勢與環(huán)境1.微利,競爭加劇2.內卷,新機會減少3.不確定性,變化增加,VUCA,BANI二、戰(zhàn)略探討1.戰(zhàn)略是選擇與取舍?2.戰(zhàn)略是方向與決策?3.戰(zhàn)略是路徑與方.. |
| 工作任務量化分析工作坊 |
| 主講老師:文熠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、為何要開展工作任務量化什么是工作任務量化核心作用有哪些有效破解部門員工管理“五難”考核指標難設定業(yè)績標準難量.. |
| 破局生產(chǎn)計劃瓶頸-從計劃到執(zhí)行的全流程管控 |
| 主講老師:許東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、供應鏈計劃的核心價值與挑戰(zhàn)1、為什么需要預測?——供應鏈計劃的重要性 預測在供應鏈中的作用 不準確預測的代價與風險2、供應鏈計劃的關鍵目標與挑戰(zhàn)=.. |
| 中層精益管理培訓及實踐 |
| 主講老師:張勝   培訓天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:精益概述1. 引言:為什么企業(yè)的利潤率越來越低?2. 定義3. 豐田生產(chǎn)系統(tǒng) 豐田的硬實力 豐田的軟實力4. 豐田的14項管理原則 [第一類] 長期理.. |
| 永攀高峰—高績效銷售團隊建設和管理 |
| 主講老師:甘紅亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程導入:1. 組建新公司2. 名稱3. 成立新團隊4. 口號5. 決戰(zhàn)市場沙盤熱身演練第一講:高績效銷售團隊建設基石——人1. 熱身:人是企業(yè)唯一"動態(tài)"的資源 .. |
| 職業(yè)素養(yǎng)與積極心態(tài)建設 |
| 主講老師:荊玉娟   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、什么是職業(yè)素養(yǎng)1、職業(yè)素養(yǎng)的定義職業(yè)素養(yǎng)的因內與外因顯示素養(yǎng)與隱性素養(yǎng)2、職業(yè)素養(yǎng)——五種意識體驗活動:假如你是老板,喜歡什么樣的員工?3、職業(yè)素養(yǎng)的&.. |
| 結構性思維與工作匯報 |
| 主講老師:張紅領   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:模塊一:認識結構化思維及作用現(xiàn)場測試:一串結構化數(shù)字記憶測試一、結構化思維定義二、學習結構化思維必要性1.信息泛濫2.干擾頻繁3.耐心有限三、結構化表達的作用1.想清楚2.說明白3.記輕松工具.. |
| 傳統(tǒng)HR轉型HRBP—從支持走向管理 |
| 主講老師:張娜   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、企業(yè)轉型突破面臨哪些挑戰(zhàn)1、降本增效&利潤提升組織架構冗余帶來的管理成本不斷升高但企業(yè)的經(jīng)營利潤卻在降低人才結構冗余帶來的人效低下但人力成本卻不斷升高2、戰(zhàn)略轉型&業(yè)績.. |
| 管理第一課——新管理者快速拿結果的必修課 |
| 主講老師:南北   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:導入:定位自我目的:通過探索的方式,先找到自己做管理者的那個Why,澄清想要的部分和需要承擔責任的部分;1. 作為管理者,我想要的是什么,我的初心是什么,我是誰2. 我如何看待做管理與承擔責任之間的關系3. 我要承擔哪些.. |
| 高效率的職場時間管理工具 |
| 主講老師:董洪斌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 時間管理的概念和誤區(qū)一、什么是時間管理1、什么是時間2、是否具有時間意識3、什么是時間管理(小測試:時間管理現(xiàn)狀的測評)二、時間管理的誤區(qū)1、工作缺乏計劃2、組織工作不當3、時間控制不夠.. |
| MTP中層管理能力訓練 |
| 主講老師:何振銘   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 管理的基本概念1. 管理是什么 案例分析:管理的本質2. 管理者的立場與職責3. 管理&領導4. 管理者角色第二章 有效的溝通1. 溝通是什么2. 管理者必須建立的溝通管道.. |
| 質量風險管理(制造型企業(yè)) |
| 主講老師:張勝   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:基礎知識1. 定義及基礎知識 風險的定義及影響 質量的定義及基本理念 顧客的呼聲 質量波動 質量管理的五大工具=.. |
| 中基層:企業(yè)如何進行降本提效 |
| 主講老師:張勝   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元:基礎知識1. 經(jīng)營的本質:盈利 為什么企業(yè)的利潤率越來越低? 思維案例:兩家飯店2. 精益五大原則3. TOC理論概述 案例思考 基礎.. |
| TQM全面質量管理 |
| 主講老師:謝鳴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:1.1 基本概念與原則1.1.1 TQM概述- 定義與發(fā)展歷程- TQM與ISO 9000標準的關系- TQM的核心原則和特點1.1.2 TQM的八大原則- 客戶導向- 領導作用- 全員參與- 過程方.. |
| TTT管理人員業(yè)務能力提升 |
| 主講老師:梁蕊琳   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1 職業(yè)認知篇(2H)1.1 企業(yè)培訓工作的挑戰(zhàn)1.2 企業(yè)培訓工作的意義:解決人才梯隊瓶頸1.3 企業(yè)培訓體系的邏輯與我們的定位1.4 成人的學習特點分析2 個人修養(yǎng)篇(4H)2.1 合乎培訓場域的培訓師儀.. |
| 行穩(wěn)致遠——國企招標采購實務 |
| 主講老師:章立   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:招標投標(政府采購)基本概念和法規(guī)一、《中華人民共和國招標投標法》體系二、《中華人民共和國政府采購法》體系三、國企采購操作規(guī)范1 國企采購類型:項目采購和運營采購2 國企采購方式:尋比采購、競價采購、談判采購.. |
| HR核心能力升級實戰(zhàn)課 |
| 主講老師:穆生一   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:模塊一:多元化用工與合規(guī)管理-如何規(guī)避用工模式選擇中的隱形法律陷阱?一、勞動關系認定的核心標準與司法實踐1、勞動合同關系三要素理論(主體適格/意思表示真實/內容合法)2、勞動關系與勞務關系的"三級區(qū)分模型".. |
| 領導力決策沙盤 |
| 主講老師:李悅冉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 知識導入1、破冰:暖場游戲,各組選出CEO、各部門長等角色2、團隊愿景與目標:每組確定競賽估值目標、經(jīng)營策略第二部分 沙盤競賽一、試玩一財年,熟悉沙盤規(guī)則1、人員招聘:研發(fā)、市場、銷售、運營各部門的一般招聘.. |
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