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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 細水長流的客戶關(guān)系管理與維護 |
| 主講老師:阮超情   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:客戶關(guān)系維護的重要性一、當下的困局——存量之爭1. 客戶關(guān)系維護的重要性1)提升客戶滿足度忠誠度2)增強市場競爭力3)提高業(yè)務(wù)效率與收益4)降低運營成本與風險5)適應(yīng)數(shù)字化變革.. |
| 以客戶為中心的資產(chǎn)配置 |
| 主講老師:阮超情   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講:財富管理行業(yè)面臨的大變局一、低利率時代來臨1. 市場無風險收益率持續(xù)下行2. 人口出生率/城市化進程對經(jīng)濟的影響3. 財政政策、貨幣政策展望二、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重1. 理財子公司產(chǎn)品可多銀行銷售2. 基金.. |
| 績優(yōu)高潛骨干人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 |
| 主講老師:吳永彬   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:提升個人職業(yè)規(guī)劃的認知感導(dǎo)入:(案例)小張與小王的三年不同發(fā)展結(jié)果1、成為一個出色的職業(yè)人1)專業(yè)+敬業(yè)+商業(yè)=職業(yè)2)職業(yè)化的三個維度:道德、能力、驅(qū)動力2、職業(yè)規(guī)劃的十個原則1)清晰性原則2)挑戰(zhàn).. |
| 洞察財務(wù)報表背后的真相:分析方法與實戰(zhàn)解讀 |
| 主講老師:付軍勝   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:財務(wù)報表基礎(chǔ)與重要性一、財務(wù)報表的核心構(gòu)成1. 資產(chǎn)負債表,反映財務(wù)狀況2. 利潤表,揭示經(jīng)營成果3. 現(xiàn)金流量表,展現(xiàn)資金流動案例:某企業(yè)通過現(xiàn)金流分析發(fā)現(xiàn)經(jīng)營危機的實例二、財務(wù)報表分析對決策的價值.. |
| 布滿天空的攝像頭—金四專題+稅務(wù)籌劃 |
| 主講老師:張軍   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:金稅四期引入:以一起講師實務(wù)案例引入課題一、金稅四期有哪些主要內(nèi)容?線上那些關(guān)于金稅四期,觸目驚心的信息都是真的嗎?案例:對金四常見的幾個錯誤理解金稅四期的內(nèi)容、特點.. |
| 企業(yè)股權(quán)布局與稅務(wù)籌劃 |
| 主講老師:桑志杰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、企業(yè)設(shè)立布局考慮1.不同組織形式面臨不同政策環(huán)境2.稅負粗比價(1)大中型企業(yè)vs個體戶(2)小微公司與個體戶3.不同類型的股東分紅繳稅邏輯(1)自然人(2)法人企業(yè)(3)合伙企業(yè)(4)比較(.. |
| 管理溝通技能提升 |
| 主講老師:羅淼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、管理者如何突破溝通困境?1、造成溝通困境的三個本質(zhì)障礙信息不對等場景不確定目標不清晰2、新晉管理者的溝通“三觀”修煉信息.. |
| 新經(jīng)濟格局下——股票投資的高勝率法典 |
| 主講老師:熊靖宇   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:揭開宏觀神秘的面紗一、解析GDP討論:GDP究竟代表著什么?討論:什么是財政與貨幣政策?GDP=C+I+G+X1. 消費(C)——影響消費的因素2. 投資(I)—&md.. |
| 性格色彩讀心術(shù)—了解越多配合越默契 |
| 主講老師:賴豐   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:互動導(dǎo)入:根據(jù)你對“他們”的了解,猜測“他們”的性格一、為什么需要了解團隊性格?怎么識別不同的性格?1、什么是性格色彩?是否可靠?經(jīng)典團隊案例分析導(dǎo)入.. |
| 基于大數(shù)據(jù)的人力資源管理決策能力 |
| 主講老師:臧凱   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、為什么大數(shù)據(jù)是人力資源管理的關(guān)鍵?1. 大數(shù)據(jù)的定義及其在HR中的作用- 什么是大數(shù)據(jù)?- 大數(shù)據(jù)如何影響人力資源決策?2. 傳統(tǒng)HR管理模式的局限性- 人力資源決策的主觀性與隨機性- 數(shù)據(jù)驅(qū)動與經(jīng)驗驅(qū)動的區(qū).. |
| 創(chuàng)新組織的團隊組建與招聘管理 |
| 主講老師:臧凱   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、創(chuàng)新團隊組建:如何構(gòu)建高績效創(chuàng)新團隊?1. 團隊組建痛點人才搭配不合理舉例:在一個產(chǎn)品創(chuàng)新團隊中的技術(shù)型人才缺乏團隊文化融合機制2. 解決方案:科學(xué)規(guī)劃團隊架構(gòu).. |
| 企業(yè)員工有效激勵與效能提升 |
| 主講老師:胡遠飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:前言篇:有效激勵的重要性一、關(guān)于激勵的認知頭腦風暴:你為什么來參加培訓(xùn)?——培訓(xùn)本身也是一種激勵手段1)被安排參訓(xùn)的心態(tài):被動激勵2)有期待參訓(xùn)的心態(tài):自我激勵講師案例:在沒有任何費用預(yù)算.. |
| 六西格瑪管理 |
| 主講老師:郭琪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:六西格瑪與項目管理底層邏輯第一講:六西格瑪?shù)幕A(chǔ)認知一、(Six Sigma)六西格瑪1. Six Sigma的五要素1)顧客導(dǎo)向2)Process中心3)科學(xué)的解決方法4)組織人力5)與財務(wù)成.. |
| 2024年宏觀經(jīng)濟與投資機會展望 |
| 主講老師:蒲雁   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一講:從經(jīng)濟周期看“經(jīng)濟”一、康波周期—長周期1. 熊彼特的創(chuàng)新生命周期理論2. 康波周期的驅(qū)動因素——技術(shù)創(chuàng)新是最根本原因1)勞動節(jié)約型創(chuàng)新:產(chǎn)品差異化.. |
| 企業(yè)風險分級管控與隱患排查治理 |
| 主講老師:李涵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程導(dǎo)入:為什么要進行安全風險分級管控和隱患排查治理?第一講:雙重預(yù)防機制實施背景一、安委辦對雙重預(yù)防機制的要求1. 安委辦〔2016〕3號1)健全安全風險評估分級和事故隱患排查分級標準體系2)全面排查評定安全風險和.. |
| 落地有聲的績效管理體系 |
| 主講老師:趙泊瑜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:績效管理,實現(xiàn)人企共贏的核心利器互動交流:和尚分粥的故事思考啟發(fā):由分粥的故事引發(fā)的啟示標桿分享:優(yōu)秀標桿企業(yè)的人企共贏的績效管理理念一、升級績效認知1. 績效1.0:績效考核——多數(shù)企.. |
| 財報數(shù)據(jù)分析和經(jīng)營決策實案研習 |
| 主講老師:楊冬敏   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、麥肯錫的“七步成詩”與華為的財報分析結(jié)構(gòu)所帶來的啟示1、財報分析應(yīng)是服務(wù)于經(jīng)營決策的內(nèi)部報告2、各級管理層的不同業(yè)務(wù)需求3、關(guān)注分析的本質(zhì)特征是問題導(dǎo)向二、我們先從財務(wù)官領(lǐng)略企業(yè)運營戰(zhàn)略的視野.. |
| 構(gòu)建企業(yè)夢之隊——人才梯隊建設(shè)五步法 |
| 主講老師:吳文飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導(dǎo)入:人才梯隊的選拔視角討論:選拔銷售經(jīng)理,花落誰家?1. 傳統(tǒng)人才選拔的問題2. 人才梯隊建設(shè)是一項理性的、全面的工程(五步法):定義、測量、分析、改進、控制3. 人才梯隊建設(shè)的目的:保障企業(yè)人才流,支持員工跨越成長 .. |
| 企業(yè)經(jīng)營:成本與利潤管控的系統(tǒng)優(yōu)化 |
| 主講老師:陳新江   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:前言:全面成本和利潤管控模型—從宏觀層面思考,從細節(jié)入手,穿透公司經(jīng)營全過程,建立系統(tǒng)成本競爭優(yōu)勢和競爭門檻問題導(dǎo)入:企業(yè)怎么賺錢1. 公司目標2. 成本利潤管控模型3. 公司盈利點概念解析:利潤責任人、.. |
| 掌握情緒智能讓演講觸動人心—解鎖演講層次引領(lǐng)卓越效果 |
| 主講老師:雨晨   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、情緒智能的核心概念定義情緒智能是指個體識別、理解、表達、調(diào)控自己及他人情緒的能力,是情商(Emotional Quotient, EQ)的具體體現(xiàn)。情緒智能四個維度自我.. |
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