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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 通過(guò)消費(fèi)者心理探求找到營(yíng)銷成功的關(guān)鍵點(diǎn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢(shì)和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場(chǎng)才是我們真正的課堂，實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”.. |
| 企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)（TTT） |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 培訓(xùn)師的職業(yè)常識(shí)一.培訓(xùn)師的職責(zé)與角色二.培訓(xùn)師的素質(zhì)三.培訓(xùn)師的技能四.杰出培訓(xùn)師的特性五.培訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃第二章 培訓(xùn)師的工具一.培訓(xùn)師的理論工具1.成人學(xué)習(xí)理論2.經(jīng)語(yǔ)言程式理論（N.. |
| 商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、禮儀的本質(zhì)：職業(yè)意識(shí)與職業(yè)態(tài)度1．第一印象a.決定第一印象的要素b.調(diào)整你的第一印象表現(xiàn)風(fēng)格2. 什么是禮儀a.禮儀的內(nèi)涵b.禮儀的分類3.為什么要學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀4.禮儀四大原則5.禮儀四大功能 .. |
| 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師形象打造教練營(yíng) |
| 主講老師：田淼 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：致歡迎詞及課程介紹第一單元 內(nèi)訓(xùn)師外在形象打造 思考：提到內(nèi)訓(xùn)師形象，你第一反應(yīng)到的場(chǎng)景或畫面是什么？剖析“形象”的內(nèi)容，重構(gòu)禮儀認(rèn)知圖片對(duì)比.. |
| 一帶一路屬地化資源與開發(fā)利用 |
| 主講老師：肖維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：屬地化管理的建立意義 國(guó)際業(yè)務(wù)基本情況分析 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 國(guó)際業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 屬地化管理的必要意義 現(xiàn)實(shí)過(guò)程中的落地風(fēng)險(xiǎn)分.. |
| 培訓(xùn)管理者培訓(xùn)TTM |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 作為培訓(xùn)管理者面臨的問(wèn)題——【10分鐘】第一部分：培訓(xùn)需求與資源建設(shè) 【3小時(shí)】 互動(dòng)：新型木桶.. |
| 企業(yè)公文與新聞寫作 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 企業(yè)公文寫作（0.5天）導(dǎo)學(xué) 如何提高公文寫作能力1.公文的概念與分類2.組織結(jié)構(gòu)決定行文方向和公文種類3.撰稿者的代言人身份4.公文寫作基本流程與要求5.擅長(zhǎng)分析范文與病文6.公文結(jié)構(gòu)的基本類.. |
| 共創(chuàng)式引導(dǎo)技術(shù)與授課呈現(xiàn) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：PART1共創(chuàng)式培訓(xùn)的認(rèn)知1、 什么是共創(chuàng)式培訓(xùn)？2、 共創(chuàng)培訓(xùn)的引導(dǎo)角色3、 引導(dǎo)師的中正狀態(tài)PART2全腦型四元八步法優(yōu)化設(shè)計(jì)1、 課程整體架構(gòu)梳理四元法WWHI2、 激發(fā)動(dòng)機(jī)（W）1) 創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景2).. |
| 風(fēng)險(xiǎn)管控與應(yīng)急管理 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一個(gè)話題：我的電網(wǎng)我出彩 科學(xué)務(wù)實(shí)中國(guó)夢(mèng) 1.特高壓電網(wǎng)發(fā)展及風(fēng)險(xiǎn)概述 2.安全意識(shí)理念的責(zé)任擔(dān)當(dāng) 3.介入風(fēng)險(xiǎn)管控的主題詞：危機(jī).誠(chéng)信.責(zé)任.法律.擔(dān)當(dāng). 擔(dān)綱.履職.履責(zé).執(zhí)行 4..電力風(fēng)險(xiǎn)管理概述及危險(xiǎn)侵害與三.. |
| 學(xué)校新冠肺炎疫情防控知識(shí)專題培訓(xùn) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于新型冠狀病毒的相關(guān)知識(shí)二、疫情防控組織保障與制度1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組；2、建立多級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)；3、疫情防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案；4、應(yīng)急演練組織與實(shí)施。三、防控管理措施及要求1、開學(xué)前.. |
| 線損管理課程大綱 |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)篇：線損管理形勢(shì)和任務(wù)◇形勢(shì)和任務(wù)課程任務(wù)與要求第一部分：線損分析概況一、培訓(xùn)目標(biāo)：掌握線損的概念，全面認(rèn)識(shí)電力系統(tǒng)線損分析方法范疇，正確掌握技術(shù)線損與管理線損的分析方法與計(jì)算二、培訓(xùn)要求線損的相關(guān)概念與.. |
| 新基建的全方位解讀與規(guī)劃實(shí)施 |
| 主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)起源和概念（一） 新型基礎(chǔ)設(shè)施的政策背景（二） 新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)概念及內(nèi)容的演變歷程“新基建”從 1.0 版本到 3.0 版本（三） 新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)關(guān)注要點(diǎn)二、 全面推進(jìn)新.. |
| 中層管理者管理能力全面提升 |
| 主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 管理者的角色認(rèn)知一、管理的定義和意義·活動(dòng)：人體字母組合1、管理的含義—找正確答案2、管理的兩個(gè)誤區(qū)3、管理的基本職能4、管理的本質(zhì)—方圓理論案例研討(1) ：.. |
| 思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用 |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇初識(shí)相見1.與大腦初相識(shí)（1）大腦的思考機(jī)制（2）模式系統(tǒng)2.與導(dǎo)圖初相識(shí)（1）原理一：結(jié)構(gòu)（2）原理二：合作（3）原理三：喜好（4）原理四：個(gè)性（5）原理五：記憶課堂游戲：左右腦的合作運(yùn)用.. |
| 弘揚(yáng)法治精神 共建法治中國(guó) 法治宣傳教育培訓(xùn)提綱 |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：習(xí)近平法治思想習(xí)近平法治思想的重要意義：社會(huì)主義法治的生命力和優(yōu)越性，增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的信心，開辟了馬克思主義法治理論新境界，引領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論創(chuàng)新發(fā)展，新時(shí)代全面依法治國(guó)的宏偉藍(lán)圖，引領(lǐng)法治中國(guó)建設(shè)邁向.. |
| 可復(fù)制的創(chuàng)新力——?jiǎng)?chuàng)新思維技術(shù)與工具(2天版） |
| 主講老師：劉心 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導(dǎo)入：人人皆需創(chuàng)新、人人皆能創(chuàng)新1.開啟腦洞2.創(chuàng)新改變生活3.創(chuàng)新工具的應(yīng)用方向：解決問(wèn)題/提升績(jī)效/創(chuàng)造機(jī)會(huì)【案例分享】海底撈、瑞星咖啡【開場(chǎng)熱身】小游戲感受創(chuàng)新的魅力第一講：創(chuàng)新思維—&md.. |
| 夯實(shí)基礎(chǔ)——搭建財(cái)務(wù)體系核算基礎(chǔ) |
| 主講老師：邢梁雁 培訓(xùn)天數(shù)：9 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段Day1一、從“粗狂式”核算到“精細(xì)化”核算1.1業(yè)財(cái)融合——財(cái)務(wù)人員思維的轉(zhuǎn)變1.2精細(xì)化核算的基礎(chǔ)1.2.1“道&quo.. |
| 碳中和與疫情下的環(huán)衛(wèi)行業(yè)研究 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 碳中和與疫情下的環(huán)衛(wèi)行業(yè)總述環(huán)衛(wèi)行業(yè)商業(yè)模式分析環(huán)衛(wèi)行業(yè)的發(fā)展歷程碳中和與疫情下的環(huán)衛(wèi)行業(yè)的外部環(huán)境分析政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境.. |
| 魅力形象塑造 |
| 主講老師：祝文婷 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：個(gè)人形象的認(rèn)知一、日常淡雅妝容化妝步驟詳解1、肌膚的分類2、妝前準(zhǔn)備3、底妝的選擇及上妝流程、手法技巧4、眉形的修飾、定位與畫法5、眼影的種類及畫法6、眼線的選擇及畫法7、睫毛膏的選擇及畫法.. |
| 問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：王志濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開場(chǎng)：破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說(shuō)明：用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上，進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10.. |
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