內訓課內訓課

| 員工賦能輔導 |
| 主講老師:杜良鵬   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 時代對青年從不寬容1.《獵場》臺詞2.時代背后的黑手3.娛樂至死的錯覺4.代溝:價值觀變遷5.三種人易墮落6. 事業(yè)成功基石:智商、情商、逆商7. 逆商的缺陷8.社會進步不等于個人成長9 ... |
| 財務轉型之道:做好財務BP |
| 主講老師:邢梁雁   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:日期 直播時間 課程主題 內容大綱 課程類別10月9日(周六)20:00-21:00 財務管理發(fā)展 1.1財務管理的發(fā)展瓶頸與轉型之策1.2財務管理功能的變化᠕.. |
| 發(fā)票管理與實務應用 |
| 主講老師:邢梁雁   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、發(fā)票管理要點內容介紹1.1發(fā)票管理辦法、細則1.2增值稅發(fā)票管理要點1.3實務工作中常見發(fā)票問題二、發(fā)票檢查以及其他財稅票據風險識別與管控2.1發(fā)票的檢查2.2違反發(fā)票管理的處罰2.3其他財稅票據風險識別.. |
| 《“大數據”變革企業(yè)經營與管理》 |
| 主講老師:韓迎娣   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 大數據 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:一、大數據、工業(yè)大數據與敏捷轉型1、思維創(chuàng)新技術路徑2、大數據應用困擾、現狀與問題3、大數據能做什么?4、大數據特征與特點5、大數據思維全樣容錯相關.. |
| 企業(yè)獲客增長與創(chuàng)新營銷實戰(zhàn) |
| 主講老師:李劍豪   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、企業(yè)獲客增長思維篇☆關于企業(yè)產品互聯網化推廣的三大痛點☆2021—2022年什么是值得我們關注的轉型發(fā)展機會?☆深度解讀:新人群、新商業(yè)、新消費☆最新互聯網用戶畫像分析,如何針對95后、00后開展產品推廣.. |
| 數據分析駕駛艙 |
| 主講老師:施淵鐘   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 大數據 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、數據處理與數據系統的組成1、數據與大數據2、數據驅動的系統3、數據處理的環(huán)節(jié)4、數據的服務對象5、與數據業(yè)務相關的技術二、數據獲取、數據存儲與數據中臺1、獲取數據的成本2、獲取數據的方式3、數據存.. |
| 物業(yè)管理法律法規(guī)專題培訓 |
| 主講老師:張曦月   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一節(jié):《民法典》中物業(yè)服務條款解讀;一、業(yè)主的建筑物區(qū)分所有權(《物權編》第六章)1、以法律形式設定了居委會指導和協助設立業(yè)主大會、選舉業(yè)委會的法定義務2、調整了業(yè)主的共同決定事項及表決規(guī)則3、明確了業(yè)主的共同部分經營.. |
| 電力工程項目成本管控及結算管理 |
| 主講老師:張曦月   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡介:第一講 工程項目成本管控一、投標階段的工程成本管控二、施工準備階段的工程成本管控三、施工過程中的工程成本管控四、結算階段的工程成本管控五、施工成本事前、事中、事后控制要點▲本講互動與答疑第二講 工程項目結算管.. |
| 筑基職場勝任力——職業(yè)化塑造 |
| 主講老師:趙詩雨   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:案例分享:李慶恒第一講:職業(yè)化的素養(yǎng)金字塔第一章:頂層設計——職業(yè)思維一、思維的價值1、職業(yè)素養(yǎng)的冰山模型2、時代紅利的演變二、職場人必備的三個思維1、前瞻思維1)心智模式的.. |
| 基于行動學習的問題分析與解決 |
| 主講老師:步英   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:問題界定與問題分析第一節(jié):如何發(fā)現問題——形成問題意識一、什么是問題1. 發(fā)現問題:期望與現狀的差距2. 提出真問題:屬于自身解決范疇的問題3. 辨別問題類型:外因型和內因型二、.. |
| 成功—從優(yōu)秀員工做起 |
| 主講老師:郭建華   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導論:新常態(tài)下的新思維一、團隊基業(yè)長青的基因——時刻具有危機感1. 危機感:全員自動自發(fā)時刻保持積極的工作狀態(tài)。2. 成功的方向,方式和方法是什么?二、優(yōu)秀員工的特征——持.. |
| 安全技術基礎 |
| 主講老師:劉道軍   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 Windows安全基礎賬戶安全文件系統安全服務安全注冊表安全日志分析第二章 Unix安全基礎賬戶安全.. |
| 金字塔原理-邏輯思維與高效表達 |
| 主講老師:李芳   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導入:金字塔原理有助高效表達1. 不但會做,還要會說-高效表達的重要性2. 高效表達的邏輯3. 金字塔原理與高效表達的關系第一講:金字塔結構一、為什么要用金字塔結構案例:比一比哪種匯報方式更好導入:中心思想的.. |
| 課程設計與開發(fā)五步曲 |
| 主講老師:戴國強   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:導引:開場一、學習目標與內容二、學習秘訣三、成人學習的特點1. 培訓師識別自我風格風格測試:根據測試工具,識別自我風格,有助于課程設計中要特別關注的地方2. 成人學習的特點現場調查:采訪現場各位學員的需求與期.. |
| 師課雙出教練工作坊 |
| 主講老師:曹甄俊   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 定標找差,以問題為線索(需求調查與目標確定)1.核心心法:以終為始,用以致學2.企業(yè)內部課程價值(1)解決實際問題(2)縮短表現差距(3)彌補需求缺口3.培訓需求調查(1)需求來源:業(yè)務痛點、崗位職責.. |
| “HR效能提升” ——企業(yè)人力資源成本管控與盈利思維 |
| 主講老師:張劍   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 系統思考:基于盈利思維的人力資源管理1、VUC時代的人力資源系統思考當下人力資源管理的矛盾與挑戰(zhàn)基于盈利思維的HR管理投資與成本收入與支出2.. |
| 課程開發(fā)與設計 |
| 主講老師:辛絳   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講:課程開發(fā)的模型一、企業(yè)的能力模型1. 高效率低成本2. 管理經驗彈性3. 有效經驗傳承故事案例:松下的經驗傳承二、講師勝任力模型1. 領域專業(yè)2. 講師素養(yǎng)3. 基本素養(yǎng)視頻互動:二郎壽司.. |
| 新員工角色轉換與職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師:馮龍   培訓天數:1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:如何重新定位自己?-新員工角色認知與轉變思考:現在的我和5年后的我?1、 新員工角色三個轉變 思維轉變 心態(tài)轉變 格局轉變案例:范蠡救子2、企業(yè)對員工的角色期待.. |
| 讀歷史,學執(zhí)行 |
| 主講老師:王澤仁   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 執(zhí)行力理念與原則1. 八大執(zhí)行法則1) 服從法則 孫權 視頻觀賞:冒頓單于訓練親兵2) 目標法則 勾踐 項羽3) 冠軍法則.. |
| 非職權影響力 |
| 主講老師:劉方   培訓天數:2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開場互動:一心多用序言:課程目標及綱要介紹一、 影響力的組成部分什么是影響力影響力的來源與職權無關的部分影響力的十大障礙二、 發(fā)揮影響的五個步驟步驟1目標清晰目標的優(yōu)先次序對他人的影響平衡短期.. |
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