內訓課內訓課

重塑團隊領導力 |
主講老師:韓楓   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程背景: 面對競爭激烈的市場環(huán)境,越來越多的中國企業(yè)認識到:僅有好的市場機遇,不能保證企業(yè)持續(xù)長久的盈利;僅有管理的規(guī)章制度,并不意味著企業(yè)整體能力的提高。要想使企業(yè)具有持續(xù)的競爭能力,在快速變化的環(huán)境中,既能靈活應變,又能保持&.. |
變革與創(chuàng)新 |
主講老師:張佩星   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:變革:觀念轉變、角色定位與行為改觀沒有危機感就沒有競爭力變革的S曲線變革前必須先問自己的幾個問題我們究竟需要改變什么?環(huán)境適應我,還是我適應環(huán)境?先改變自己,還是先改變別人?從本位思考,還是從全局思考.. |
商務禮儀綜合內容實訓 |
主講老師:譚小芳   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務禮儀 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一講 商務形象的構建(1) 商務形象,是企業(yè)的第一張對外的名片。(2) 商務形象,體現(xiàn)公司優(yōu)良品質的外在表現(xiàn)。(3) 商務形象,如實地展現(xiàn)了職業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)程度。討論:商務禮儀職業(yè)化形象塑造經典案例討論!分組.. |
新晉管理人員快速提升 |
主講老師:金迪   培訓天數(shù):面議 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:新晉管理人員快速提升二:導入1、 活在當下2、 同頻3、 收獲建立在對自己有承諾的基礎之上三:儲備人才的領導力培養(yǎng)1、 權利領導力2、 非權利領導力1) 領導力法則—&md.. |
商務談判實戰(zhàn)兵法 |
主講老師:李成林   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程介紹: 培訓師結合自己20年銷售經驗,總結出的商務談判實戰(zhàn)兵法,從談判的基礎講起,引發(fā)銷售人員對討價還價局勢的思考。接著進入實戰(zhàn)部分,先后講解了:談判前的準備工作要點,開局談判的7種技巧,中場談判的6種方法,終局談判的6項策略,.. |
完善專業(yè)的管理報告-PowerPoint的高級應用和潛能挖掘 |
主講老師:楊云   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 品牌策劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一部分:實際案例分析1. 為何博士的報告讓人疑惑?--思維與表達的關系2. 總經理為何沒有說服董事會?--報告中常見的問題3. 咨詢公司如何讓管理層清醒地認識存在的問題?--結構的威力4. 市場原來是這樣的---世界頂.. |
團隊管理與領導藝術 |
主講老師:馬永志   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、如何理解團隊的概念1、什么是團隊2、團隊與群體的區(qū)別3、有些團隊為什么會失敗4、優(yōu)秀團隊的特征是有哪些二、團隊的發(fā)展的五個階段及管理對策1、團隊形成期的特征及管理對策2、團隊動蕩期的特征及管理對策3、.. |
供應商質量管理(SQM)培訓 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質量管理 行業(yè)類別:快速消費品 |
課程簡介:質量管理培訓(一)、供應鏈管理簡介 1、為何要SQM? 2、質量意味著什么? 質量管理培訓(二)、供應商評估 1、績效標準 2、采購質量 3、4個基本步驟 4、.. |
銀行大客戶銷售 |
主講老師:李成林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:課程解決問題: 1. 參加了無數(shù)次銷售培訓,銷售業(yè)績不見提高,面對客戶無計可施,問題到底出在哪里? 2. 大客戶銷售模式方面有什么特別之處?這對銷售方法與模式有什么影響?在實際銷售工作如何運用? 3. 銷售理念如何落實到銷售實際.. |
項目型銷售策略和技巧 |
主講老師:陸和平   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:建筑建材 |
課程簡介:第一講 關于項目性銷售1.工業(yè)品營銷的三種典型模式2.項目性銷售的定義3.項目性銷售的普遍困惑第二講 項目性銷售的規(guī)律【案例】一個失敗的項目性案例1.項目性銷售失敗的常見原因2.項目性銷售中技巧與策略的關.. |
市場營銷培訓:顧問式營銷與客戶關系管理 |
主講老師:劉成熙   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【前 言】本建議書為銀行或者基金公司的的財富管理部門或者市場營銷部門的營銷人員和理財人員學習顧問式營銷與客戶關系管理所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經我司依據(jù)貴司相關信息,擬訂本.. |
對標管理與全面降本增效實務 |
主講老師:楊天河   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:對標管理與全面降本增效實務本課程是企業(yè)降本增效、轉型升級、提升競爭力的首選課程,也是企業(yè)實行對標管理并取得實效的重要手段。課程全面分享對標管理 和降本增效的目標、理念、策略及具體操作方法,協(xié)助企業(yè)快速提升績效與競爭力,進而打造快速倍.. |
商品至上:零售商品管理概要 |
主講老師:龍晴   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:服裝紡織 |
課程簡介:一、講解商品是店鋪業(yè)績的基礎,經營利潤的來源。 二、分析良好的陳列展示能夠更加有效地幫助推廣宣傳品牌,鑄造顧客滿意度,提高成交率。.. |
團隊江湖里的魚躍文化 |
主講老師:賀海毅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:【課程的背景與聚焦】 現(xiàn)代社會日新月異,企業(yè)和公司的發(fā)展離不開團隊。團隊的好壞直接決定著項目的好壞乃至生死,決定企業(yè)的命運。對于風險投資者,對團隊的質量的考察普遍已經超過對項目的考察。得失輸贏成為許多創(chuàng)業(yè)者和管理者的迷茫結局。 .. |
酒店安全與危機公關管理 |
主講老師:   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
課程簡介:第一講 現(xiàn)代酒店安全管理 1、酒店安全管理的內容 (1)建立安全網絡組織 (2)制定管理計劃、制度及措施 (3)突發(fā)事件的應對與管理 2、酒店重點場所安全防范 重點場所包括:餐廳、歌舞廳、酒吧、咖啡廳、 大堂.. |
企業(yè)內部控制與稅收籌劃 |
主講老師:陳光   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務籌劃 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程背景: 如何保證企業(yè)人、財、物的安全和完整? 如何確保企業(yè)經營信息的客觀、完整? 如何確保企業(yè)的制度和經營決策得到有效的實施? 如何提高企業(yè)運作效率和投資者回報率? 當財務人員正頭疼于兩頭埋怨的尷尬境地時,企業(yè)內.. |
自我管理與自我領導 |
主講老師:劉瀾   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:引子:兩個問題 學習目標:認識工作坊的學習方法和學習目的案例:鐵匠、漢迪 第一單元:關系管理1. 管理者的定義; 2. 管理的五個維度;3. 管理關系的方法 學習目標:1. 認清管理者的本質;2... |
6D計件型薪酬設計——基層員工薪酬福利設計特訓營 |
主講老師:陳嘯語   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程背景:---基層員工薪酬與福利設計,企業(yè)基業(yè)長青的保障!當下人力資源已是稀缺資源,如何滿足企業(yè)的人力需求成為人力資源管理者迫在眉睫的難題。然而薪酬設計問題沒有解決,必然導致在招聘上的盲目和低效或人力成本偏高。 在眾多的實.. |
全面顧客滿意服務 |
主講老師:周大偉   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務 行業(yè)類別:酒店餐飲 |
課程簡介:一、卓越的客戶服務意識1.何為客戶服務?2.何為優(yōu)秀的客戶服務?3.服務的內涵4.樹立正確服務意識5.滿意服務從心開始6.服務態(tài)度決定一切7.服務意識決定服務態(tài)度8.如何做好服務細節(jié)9.顧客是怎樣失去.. |
金融行業(yè)大客戶銷售策略與服務技巧 |
主講老師:侯海倫   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:課程背景:隨著市場經濟的發(fā)展,客戶具備了更多的投資知識,投資需求有著更高的層次的考慮。因此,掌握銷售技巧與全方位的客戶服務,是贏得最佳商機的關鍵。20/80法則使得企業(yè)越來越意識到大客戶的價值,本課程深入分析了新經濟環(huán)境對銷售工作的.. |
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