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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 實戰(zhàn)招聘與精準面試 |
| 主講老師:馮芳   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 人才需求分析一、 招聘概述二、 合格人才的標準1. 與企業(yè)相匹配1) 與企業(yè)性質(zhì)相匹配、2) 與企業(yè)發(fā)展階段相匹配……2. 與崗位相匹配1) 與勝任力模型相匹配2.. |
| 全面人才培養(yǎng)體系 |
| 主講老師:馮芳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 人才培養(yǎng)體系一、 人才培養(yǎng)的重要性二、 人才培養(yǎng)體系的內(nèi)容1. 標準體系2. 評價體系3. 盤點體系4. 培育體系三、 人才培養(yǎng)體系的四個發(fā)展階段四、 人才培養(yǎng)體系中存在的問題第二章 標準.. |
| 場景化學習培訓(xùn) |
| 主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:破冰:課前學習序曲場景再現(xiàn)一、場景化學習定義1、 貝尼斯定律的721學習法則2、 定義:為獲得工作成果而沉浸于工作場景中的學習二、場景化學習的意義1、 對于傳統(tǒng)培訓(xùn)的挑戰(zhàn)2、 對于學習工作的遷移三、場景化學習.. |
| 企業(yè)數(shù)字化運用與轉(zhuǎn)型思維關(guān)鍵點 |
| 主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:壹. 數(shù)字化思維與企業(yè)運營管理省思(一).數(shù)字化真正的意義●1996年 比爾蓋茲 未來之路(內(nèi)容闡述影響現(xiàn)在甚么)工業(yè)革命與電子革命的影響不那么簡單5G與AI出現(xiàn)的巨變時代●一句話概括:企業(yè)在管理過程中,依靠數(shù)據(jù).. |
| 員工網(wǎng)絡(luò)言行與社會言行的管理 |
| 主講老師:白永亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、近年來社會影響力較大的員工網(wǎng)絡(luò)言行案例介紹與點評1、國美訴陳曉散布不實言論涉嫌泄露公司商業(yè)秘密;2、北大離職教授鄒恒甫的網(wǎng)絡(luò)言行;3、某知名石油公司員工網(wǎng)上曬工資等;二、對員工網(wǎng)絡(luò)言行應(yīng)當如何管理1、員工網(wǎng)絡(luò)言行.. |
| 新形勢下勞動標準對企業(yè)經(jīng)營與用人管理的十大影響 |
| 主講老師:白永亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1. 城鎮(zhèn)化背景下的勞動標準立法對企業(yè)經(jīng)營與用人管理的影響;2. 結(jié)構(gòu)化就業(yè)難的招聘環(huán)境對企業(yè)經(jīng)營與用人管理的影響;3. 工資逐年上漲的人工成本對企業(yè)經(jīng)營與用人管理的影響;4. 環(huán)境保護與勞動保護標準趨嚴下對企業(yè)經(jīng)營與用人管.. |
| U型領(lǐng)導(dǎo)力(組織熵減之路) |
| 主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分 個人賦能(魅力)一、管理發(fā)展1、 領(lǐng)導(dǎo)趨勢 變量三要素 以變應(yīng)對變2、 角色認知 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)模型3、 核心工具 BSC平衡計分卡.. |
| 工程總承包招投標常見問題及解析 |
| 主講老師:徐寶洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1、發(fā)包手續(xù)辦理程序(一)招標投標階段的主要法律規(guī)定(1)建設(shè)工程項目的立項手續(xù)(2)政府投資項目實行審批制(3)企業(yè)投資項目實行核準或備案制(4)建設(shè)用地規(guī)劃許可(5)建設(shè)工程規(guī)劃許可(二)項目前期手續(xù)不完.. |
| 建設(shè)工程中合同條款的“奧秘” |
| 主講老師:徐寶洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、合同條款引起糾紛有哪些1、簽約合同價與價格形式(簽約合同價及其組成均為含稅價。涉及設(shè)計、施工、采購等環(huán)節(jié)。要明確各自的稅率)(新版合同明確了固定總價)2、開工時間確定3、對于合同通用條款的詞語4、現(xiàn)場管理的配合5.. |
| 數(shù)字營銷與商業(yè)模式革新:為客戶創(chuàng)造全新價值的驅(qū)動引擎 |
| 主講老師:黃辰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:【課程大綱】一、數(shù)字化營銷的核心方法論1、企業(yè)為什么要做數(shù)字化轉(zhuǎn)型 數(shù)字化之后迭代更快 數(shù)字化是將供需更加高分辨率地匹配 線上到線下的轉(zhuǎn)移就是數(shù)字化的過程ɨ.. |
| 薪酬體系設(shè)計中的難點與疑點問題分享 |
| 主講老師:白永亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、近年來各地最低工資標準的上調(diào)比較分析1. 最低工資標準每年上調(diào)在8—10%2. 區(qū)域性最低工資標準的差別越來越小3. 區(qū)域性對勞動力薪資吸引的競爭力越來越大4. 珠三角、長三角、環(huán)渤海灣區(qū)域近幾年對基礎(chǔ)勞.. |
| 工程項目的合同管理及風險防控 |
| 主講老師:徐寶洲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、工程合同管理的重要性1、建設(shè)工程合同管理的重要性分析(1)建設(shè)工程合同在各階段的作用分析(2)工程合同管理的重要意義二、當前建設(shè)工程合同管理工作存在的問題1、對合同認識及重視不夠。2、合同執(zhí)行力度不夠。 .. |
| 2017領(lǐng)導(dǎo)管理與團隊控制藝術(shù) 海豚式管理 |
| 主講老師:左鳳山   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:壹. 領(lǐng)導(dǎo)人員角色能力與誤區(qū)的分析(一).企業(yè)團隊與人員結(jié)構(gòu)性的變化2016年底在美國賓大參與的一場討論有感 ( 聽聽國外管理界人士的說法 )國內(nèi)80年代的人員特質(zhì) ( 中國崛起的本錢 )現(xiàn)階段管理文化的變與不變 ( 傳.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)背景下的市場營銷 |
| 主講老師:高海友   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 變革時代,變是生存的基本條件 1. 市場變化有點快2. 89-90年代-21世紀3. 互聯(lián)網(wǎng)背景下的市場營銷二、 市場營銷理論在互聯(lián)網(wǎng)背景下的升級及運用----------理論1. 寬度-深度-角度2. 競.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)和能力提升 |
| 主講老師:鄭奕   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、什么是職業(yè)化1、什么是職業(yè)化2、新時代對職業(yè)人的界定3、企業(yè)家眼中的職業(yè)化4、職業(yè)人的成功之路5、個人和職業(yè)的發(fā)展是密不可分的分組研討:我對職業(yè)化的理解。二、職業(yè)化素養(yǎng)——心態(tài)決定.. |
| 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略解讀及其產(chǎn)業(yè)機遇分析 |
| 主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 總裁研修 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的政策要點解讀鄉(xiāng)村振興的歷史脈絡(luò)與現(xiàn)實問題鄉(xiāng)村振興的歷史脈絡(luò)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實困境鄉(xiāng)村振興的國際經(jīng)驗日本鄉(xiāng)村振興八法 .. |
| 教學羅盤——基于建構(gòu)主義的整合教學模式 |
| 主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。09:10.. |
| 國企改革操作實務(wù)與案例分析 |
| 主講老師:雷勛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一 國企改革“1+N”文件核心政策框架 《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》(中發(fā)[2015]22號) 《國務(wù)院關(guān)于國有企業(yè)發(fā)展混合所有制經(jīng)濟的意見》(.. |
| 企業(yè)資本運作與案例分析 |
| 主講老師:雷勛華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 資本運作 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一 資本運作概述 什么是資本運作 什么是資產(chǎn)運作 資本運作的主要方式 資本運作與資產(chǎn)運作的關(guān)系 資本運作的形式【案例分析】.. |
| 輔佐上級、成就自己 ---優(yōu)秀下屬的成功之道 |
| 主講老師:羅瀾   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:開篇: 一個故事引發(fā)的上下級糾紛案例分析組織環(huán)境解析為什么要輔佐上級輔佐上級的正確理解第一部分:理解上級&ldq.. |
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