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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 新媒體運(yùn)營(yíng)全面技能提升 ——圖文設(shè)計(jì)、選題規(guī)劃、文案優(yōu)化 |
| 主講老師:程功   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、史上最全圖文精美排版技巧1.常用排版常用排版編輯器與系統(tǒng)性思維和版面設(shè)計(jì)2.微信圖文固定元素3.編輯器實(shí)操演示4.排版規(guī)范要求二、新媒體運(yùn)營(yíng)之內(nèi)容選題規(guī)劃1.利用燒腦法進(jìn)行選題規(guī)劃2.利用工具進(jìn)行選題規(guī)劃.. |
| 2018職業(yè)健康安全管理體系 內(nèi)審員培訓(xùn) |
| 主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)一、ISO45001職業(yè)健康安全管理基礎(chǔ)知識(shí)1)職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生背景2)職業(yè)健康安全管理推行現(xiàn)狀3)推行ISO45001管理體系意義二、ISO45.. |
| 人機(jī)工效學(xué)原則與評(píng)估工具運(yùn)用 |
| 主講老師:張曦月   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):人機(jī)工效學(xué)簡(jiǎn)介一、人機(jī)工效學(xué)概念定義二、肌肉骨骼綜合癥和人體解剖學(xué)三、為什么需要人機(jī)工效學(xué)四、建立人機(jī)工效學(xué)管理系統(tǒng)的基本步驟五、使用DMAIC 的系統(tǒng)方法解決人機(jī)功效學(xué)問(wèn)題第二節(jié):定義人機(jī)工效學(xué)問(wèn)題.. |
| 促進(jìn)各專業(yè)協(xié)同,推進(jìn)供電所管理提升 -----基于專業(yè)協(xié)同的農(nóng)電綜合管理培訓(xùn)課綱 |
| 主講老師:嚴(yán)峻   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:夯實(shí)工作基礎(chǔ)公司加大供電所人力、物力、精力。財(cái)力投入,加強(qiáng)專業(yè)管理,完善基礎(chǔ)設(shè)施,提升隊(duì)伍素質(zhì),夯實(shí)供電所管理,提升工作基礎(chǔ)1、在系統(tǒng)建設(shè)方面,實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷SG186,生產(chǎn)PMS的核心業(yè)務(wù),系統(tǒng)覆蓋所有供電所。完全安檢管理.. |
| 修煉魅力 做職場(chǎng)幸福女人 |
| 主講老師:張瑞篪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:魅力女性之“外在形象”修煉----魅力女性高雅形象與氣質(zhì)修煉1、女性完美形象風(fēng)格管理【1】女性形象——形象時(shí)刻在替你說(shuō)話【2】女性服飾——穿.. |
| 線上課程設(shè)計(jì)與組織實(shí)施 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、線上培訓(xùn)的基礎(chǔ)知識(shí) 1、線上培訓(xùn)的重要性(1)線上學(xué)習(xí)是組織員工開展場(chǎng)景化、移動(dòng)式學(xué)習(xí)的重要手段(2)是數(shù)字化時(shí)代要求.. |
| 商務(wù)演講與工作匯報(bào) |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:演說(shuō)家的魅力(視頻)(一)演講者的三大要素與條件1、了解聽眾的心態(tài)2、專業(yè)的演講技巧3、綜合的個(gè)人能力(二)演講者與聽眾的角色認(rèn)知1、聽眾的角色2、演講者的角色3、演講者的態(tài)度(三)專業(yè)演講技巧.. |
| 職業(yè)化培訓(xùn)-員工職業(yè)化塑造特訓(xùn)課程大綱 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:職業(yè)化培訓(xùn)-員工職業(yè)化塑造特訓(xùn)課程內(nèi)容介紹:一、解決現(xiàn)代員工五大行為模式不愿意承擔(dān)責(zé)任:推卸責(zé)任、踢皮球找理由、找借口:不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題執(zhí)行不力:喜歡拖延,不安標(biāo)準(zhǔn)和要求做事、執(zhí)行不到位消極負(fù)面:指責(zé)、抱怨、傳.. |
| 營(yíng)銷人員必備的黃金心態(tài) |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、心態(tài)的兩種類型:積極心態(tài)與消極心態(tài)故事:東坡坐禪;死囚試驗(yàn);九個(gè)人過(guò)橋;小孩交作業(yè)。1、消極者的三種歸因2、積極者的四種天賦3、銷售人員心態(tài)問(wèn)題總結(jié) 面對(duì)顧客有時(shí)候放不開、有些緊張 多次被拒后心灰意冷,心里素.. |
| 差異化的客群經(jīng)營(yíng)能力與產(chǎn)能提升策略 |
| 主講老師:肖亞軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:新時(shí)期銀行零售客群經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀與趨勢(shì)一、新時(shí)期背景下銀行客群經(jīng)營(yíng)何去何從1. 銀行零售客戶經(jīng)營(yíng)模式面臨的困境2. 后疫情,銀行客群經(jīng)營(yíng)受到了哪些挑戰(zhàn)3. 銀行零售客群細(xì)分進(jìn)階二、當(dāng)前銀行客群經(jīng)營(yíng)打法的三個(gè)轉(zhuǎn)變 .. |
| 高情商DBT行為訓(xùn)練工作坊 |
| 主講老師:易文睿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:A階段——情緒辨析訓(xùn)練一、讀懂情緒是情緒管理的第一步1、情緒分類分析2、適應(yīng)性情緒與衍生情緒3、互動(dòng):情緒掃描訓(xùn)練二、情緒經(jīng)歷步驟解讀1、情緒與想法的轉(zhuǎn)化2、互動(dòng):情緒分離訓(xùn)練法三.. |
| 結(jié)構(gòu)性思維在職場(chǎng)的運(yùn)用 |
| 主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講、理論基礎(chǔ)篇:透過(guò)結(jié)構(gòu)看工作總結(jié)一、底層邏輯1.公文寫作思維是領(lǐng)導(dǎo)者思維2.冰山理論在公文寫作中的運(yùn)用二、像建房子一樣寫作1. 結(jié)構(gòu)化思維2. 框架式寫作三、結(jié)論先行1.標(biāo)題是最濃縮的“.. |
| 職場(chǎng)高情商溝通 |
| 主講老師:劉梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:溝通的起點(diǎn)——傾聽(一)結(jié)構(gòu)化傾聽:聽懂對(duì)方的真實(shí)意圖1.接收事實(shí)2.感受情緒3.理解對(duì)方期待的行動(dòng)練習(xí):客戶投訴如何應(yīng)答練習(xí):情緒還是事實(shí)?(.. |
| FFT行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師促動(dòng)能力訓(xùn)練 |
| 主講老師:王彥   培訓(xùn)天數(shù):7 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 促動(dòng)師角色認(rèn)知與促動(dòng)能力認(rèn)知一、促動(dòng)師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的背景企業(yè)組織培訓(xùn)的真實(shí)訴求(培訓(xùn)落地)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)特征(集體智慧)二、行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)名詞解析行動(dòng)學(xué)習(xí) .. |
| 贏在行動(dòng)學(xué)習(xí)-管理者促動(dòng)技術(shù)實(shí)踐與應(yīng)用©️ |
| 主講老師:王彥   培訓(xùn)天數(shù):5 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 管理者的認(rèn)知提升與行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)概述一、管理者學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)的背景環(huán)境分析VUCA時(shí)代管理者的自我迭代升級(jí)需求VUCA時(shí)代管理者的管理理念改善需求VUCA時(shí)代管理.. |
| “雙碳”全面解析與產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì) |
| 主講老師:文學(xué)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、“雙碳”的宏觀經(jīng)濟(jì)背景解析 (一)國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境:面臨深刻復(fù)雜變化 (二)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì):高質(zhì)量發(fā)展階段、不平衡不充分 (三)雙循環(huán)、“十四五規(guī)劃”、2035遠(yuǎn)景目標(biāo) (四.. |
| 團(tuán)隊(duì)管理與有效溝通 |
| 主講老師:李修節(jié)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講: 正確管理,建設(shè)高效團(tuán)隊(duì) 本講內(nèi)容:一、組團(tuán)隊(duì)-發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)1.什么是團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)屬性有哪些2.團(tuán)隊(duì)的三個(gè)核心要素3.建設(shè)和管理團(tuán)隊(duì)的意義所在4.低效團(tuán)隊(duì)的特征表現(xiàn)5.抓住三個(gè)要點(diǎn),打造.. |
| 提速增效-PPT的那些事 |
| 主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、導(dǎo)入篇1.1揭露匯報(bào)的面紗——尋根究源1.2讓PPT條理清晰——思路邏輯1.3專業(yè)可以看得見——配色方案二、基礎(chǔ)篇2.1哪里藏有作者的個(gè)人信.. |
| 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略解讀及其產(chǎn)業(yè)機(jī)遇分析 |
| 主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 總裁研修 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的政策要點(diǎn)解讀鄉(xiāng)村振興的歷史脈絡(luò)與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題鄉(xiāng)村振興的歷史脈絡(luò)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實(shí)困境鄉(xiāng)村振興的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)日本鄉(xiāng)村振興八法 .. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師:賀林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)概論1.1 理解團(tuán)隊(duì)工作(團(tuán)隊(duì)是什么) 群體與團(tuán)隊(duì)(群體與團(tuán)隊(duì)有哪些區(qū)別,給出團(tuán)隊(duì)的定義) 共同績(jī)效目標(biāo)(團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)為共同績(jī)效) 分工與角色(技能互補(bǔ)的.. |
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