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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 網(wǎng)絡(luò)在線課程培訓(xùn) |
| 主講老師：華略講師團 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 網(wǎng)絡(luò)營銷 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 模塊 模塊名稱 .. |
| 戰(zhàn)略績效管理實戰(zhàn)工作 |
| 主講老師：錢慶濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 探尋績效管理成功之路1. 績效管理的過程和目的案例分析：某國際知名企業(yè)績效管理失敗之痛2. 調(diào)查分析：國內(nèi)績效管理不成功企業(yè)的五大成因解析3. 績效管理的常見問題及解決思路4. 國內(nèi)企業(yè)績效管理發(fā)展的幾個階段.. |
| 銷售精英的人脈經(jīng)營與高層銷售 |
| 主講老師：張長江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：1024x768Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE .. |
| 跟德魯克學(xué)做卓有成效的管理者 |
| 主講老師：姚俊杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：跟德魯克學(xué)做卓有成效的管理者培訓(xùn)受眾:各級管理人員課程收益:• 了解什么是卓有成效的管理者；• 學(xué)習(xí)如何有效管理自己的時間；• 學(xué)習(xí)正確自我認知并發(fā)揮自己管理者的優(yōu)勢；&bull.. |
| FMEA&APQP&PPAP |
| 主講老師：劉老師 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：FMEA失效模式與影響分析一、課程導(dǎo)入1、問題提出與FMEA小組組建2、培訓(xùn)目標及要求3、學(xué)員自我介紹/分組二、FMEA概述1、FMEA起源①FMEA哲學(xué)②FMEA起源及推2、FMEA框架①F.. |
| 8D手法之問題分析與解決 |
| 主講老師：陳忠雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言 1.8D的定義與8D使用的重要性2.8D使用流程圖3.8D的本質(zhì)4.案例：汽車故障分析5.8D實施所需要的精神D0：緊急反映措施 1.D0常用的兩種方式2.使用8D的八個場合3.8D的適用標.. |
| 能源行業(yè)“五步連貫”股權(quán)激勵法--留駐核心人才----為企業(yè)構(gòu)建能“自執(zhí)行”的股權(quán)方案 |
| 主講老師：薛中行 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程特色：1.咨詢式培訓(xùn)---良好的互動培訓(xùn)，這樣可以更好的保證授課效果,方便現(xiàn)場咨詢與互動,讓學(xué)員真正的能夠?qū)W到,悟到,得到進而可以做到。2.創(chuàng)新性與唯一性---國內(nèi)首家系統(tǒng)性的股權(quán)激勵培訓(xùn),先后創(chuàng)造了業(yè)內(nèi)五個第一。3.系.. |
| 優(yōu)質(zhì)職業(yè)觀——自動自發(fā)的職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：劉疆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) |
| 課程簡介：一、課程思考我們今天為什么在這里？企業(yè)是什么？職業(yè)生涯規(guī)劃的誤區(qū)是什么？素質(zhì)提升的基礎(chǔ)認知對變化的認知案例分享:喬布斯的職涯成功分享；二、職業(yè)生涯的正確認知對職業(yè)生涯規(guī)劃理解思考和誤區(qū)糾正；文化與.. |
| IT行業(yè)項目管理系列培訓(xùn)中級案例版 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：課程背景：在IT和高科技行業(yè)普遍推行項目化管理的背景下，本課程結(jié)合IT行業(yè)經(jīng)典案例和最佳實踐，并提供適當機會，參與管理顧問精心設(shè)計的項目管理正面范例性案例分析，使學(xué)員迅速形成極具實戰(zhàn)性的項目管理能力。在此基礎(chǔ)上，本課程要求參訓(xùn)學(xué).. |
| A3生產(chǎn)管理 |
| 主講老師：于東平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：什么是A3報告？A3報告的類型為什么要使用A3報告A3報告常用工具第二部分：如何寫A3報告？A3報告包含的內(nèi)容撰寫A3報告的步驟與要點豐田式問題的發(fā)現(xiàn)與解決案例分享第三部分：實戰(zhàn)與發(fā).. |
| “易經(jīng)”之理在企業(yè)管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師：崔士光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：二十一世紀是中國世紀，中國世紀之魂是中國人性化管理 為什么二十一世紀初提出要推行中國人性化管理 西方的目標管理，使美國成為第一經(jīng)濟大國，日本的團隊式大和管理使日本在上個世紀七十年代成為第二經(jīng)濟大國，今后繼續(xù)采用西方的管理，能面對.. |
| 營銷團隊建設(shè)與管理溝通 |
| 主講老師：肖陽 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：營銷工作不是精英做不了，營銷團隊不是高手管不了。在日常管理中，營銷團隊的指揮者往往面臨層出不窮的問題： “執(zhí)行力總會出問題，上級心急如焚，下級卻在隔岸觀火”； &ldq.. |
| 醫(yī)藥行業(yè)情感化營銷管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：培訓(xùn)受眾 聯(lián)絡(luò)處經(jīng)理、銷售主管、銷售專員、銷售代表 課程大綱 一、醫(yī)藥營銷 1、如何學(xué)營銷 二、情感化 1、什么是情感化 三、專業(yè)醫(yī)藥銷售 1、專業(yè)醫(yī)藥銷售的定義 2、醫(yī)生的角.. |
| 鼓勵也是家庭教育的一種形式 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：(一)鼓勵和稱贊的分別 一般人總以為稱贊就是鼓勵，鼓勵就是稱贊。其實不然，雖然鼓勵和稱贊都是針對孩子正面良好的表現(xiàn)，但稱贊只是獎勵的一種，著重于比較和競爭。孩子必須表現(xiàn)優(yōu)異、有超群的成績，才能得到稱贊。換句話說孩子只有達到父母認為很.. |
| 服務(wù)營銷——讓銷售額與滿意度并肩提高 |
| 主講老師：吳宏暉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：課程大綱第一講：從傳統(tǒng)營銷到服務(wù)營銷與競爭對手同質(zhì)化的窮途困境從4Ps到4Cs的服務(wù)營銷歷程從傳統(tǒng)營銷到服務(wù)營銷的轉(zhuǎn)變銷售工作中的服務(wù)特點與策略第二講：服務(wù)營銷中的客戶價值建立服務(wù)營銷的客戶價值鏈創(chuàng)造.. |
| 微利時代，盈利模式創(chuàng)新與管理 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1 揭開商業(yè)模式和盈利模式的真相1.1 模式的獨特理解 1.2 模式的根本內(nèi)涵1.3 模式的設(shè)計原則1.4 模式八大要素分析2 極端競爭時代的制勝策略2.1 將差異化思維發(fā)揮至極致2.2 找到屬于自己的那.. |
| 易經(jīng)與管理 |
| 主講老師：孫虹鋼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：易經(jīng)培訓(xùn)一、易，變化之道易與天地準，故能彌綸天地之道！《易經(jīng)》是研究宇宙變化規(guī)律的。人的生理、心理，以及由人構(gòu)成的組織、國家、市場……也必然遵循宇宙變化規(guī)律。道者，不易。欲知如何變，必須先知道什么.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理智慧 |
| 主講老師：張九元 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理智慧是一個問題的不同層面，既相聯(lián)系，又有區(qū)別。領(lǐng)導(dǎo)是宏觀層面，管理是微觀層面。領(lǐng)導(dǎo)和管理又都分別涉及到內(nèi)外部兩個方面，因而又是相輔相成的。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造，在領(lǐng)導(dǎo)活動中.. |
| 國學(xué)企管培訓(xùn)課程 |
| 主講老師：王家堯 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學(xué)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、《道德經(jīng)》，組織經(jīng)營管理之“道”系列之：1.概論2.老子智慧與領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)的提升3.老子智慧與領(lǐng)導(dǎo)力的提升4.老子智慧與組織發(fā)展戰(zhàn)略的謀劃5.老子智慧與組織變革圖強的推進6.老子智慧與組織.. |
| 大連市第49期PMP認證考前培訓(xùn) |
| 主講老師：肖文毅、劉守信、 培訓(xùn)天數(shù)：40 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡介：大連市第49期PMP認證考前培訓(xùn)大連市項目管理協(xié)會（DPMA）在2003年將PMI的項目管理引入大連，致力于在大連地區(qū)PMP認證推廣工作，并建立大連項目經(jīng)理人俱樂部，推廣項目管理在工作中的應(yīng)用，以達到提高工作質(zhì)量的目的。至今已有.. |
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