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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 管理者的演講與表達(dá)技巧 |
| 主講老師:金鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 演講與口才訓(xùn)練的基礎(chǔ)篇:溝通中的障礙與如何突破演講的緊張恐懼情緒一、口才的基礎(chǔ)——溝通1、影響彼此溝通的三大要素:情感的認(rèn)同、思維的共識、訴求的明確2、檢測溝通:(1)互動項(xiàng)目:電波速遞二.. |
| 深度商業(yè)數(shù)據(jù)分析:大數(shù)據(jù)挖掘和統(tǒng)計(jì)決策 |
| 主講老師:黃辰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、蛋糕到底有多大?通過市場規(guī)模分析觀測行業(yè)發(fā)展情況1、市場規(guī)模計(jì)算:現(xiàn)有規(guī)模&未來規(guī)模預(yù)測 市場規(guī)模測算方法 自上而下的方法簡介 自下而上的方法簡介ɨ.. |
| 商務(wù)演講與魅力表達(dá) |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章:運(yùn)用金字塔原理提高邏輯思維水平1.金字塔原理認(rèn)知1)金字塔原理的邏輯原則2)金字塔原理的思考過程3)如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)圖【課堂練習(xí)】完成指定材料的結(jié)構(gòu)化閱讀2.創(chuàng)新思維與六頂思考帽1)什么是六頂思考帽.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力:中層管理者8項(xiàng)情境管理技能訓(xùn)練 |
| 主講老師:王洪濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:導(dǎo)入:中層管理者角色變化認(rèn)知案例分析:亂了頭緒的李總監(jiān)小組分享:作為中層管理者,你遇到的挑戰(zhàn)有哪些?1. VUCA時代管理者領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)展變化2. 不同梯隊(duì)對技能的要求——拉姆查蘭《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》理論.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力-高效帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師:劉文迪   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:前言:領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)—MBP模型結(jié)果——行為——心智模式三者之間的互動關(guān)系第一部分:領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)是一種以取得結(jié)果(組織績效)為目標(biāo)的職業(yè),其評價標(biāo)準(zhǔn)就是團(tuán)隊(duì)目標(biāo).. |
| 基于戰(zhàn)略的績效管理與績效考核 |
| 主講老師:基于戰(zhàn)略   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、績效與績效管理1、什么是績效2、什么是績效管理3、績效管理的目的與作用戰(zhàn)略落地文化鑄造問題解決行為糾偏能力提升4、績.. |
| 通過消費(fèi)者心理探求找到營銷成功的關(guān)鍵點(diǎn) |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章 終端消費(fèi)者心理需求的探尋已成為必然1、白酒行業(yè)現(xiàn)階段的發(fā)展趨勢和需求2、從何種渠道找到消費(fèi)者的心理需求3、市場才是我們真正的課堂,實(shí)干才是我們最好的老師。第二章 終端客情維護(hù)“十二招”.. |
| 推動銀行網(wǎng)點(diǎn)活力團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師:韓軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:一、工作中,如何增進(jìn)與他人的溝通和理解?我們應(yīng)該更貼近他人的工作,這樣才能更好地了解進(jìn)展。要做到這一點(diǎn),我們可以邁開腿,移開桌子,縮短我們與他人之間的距離能增進(jìn)溝通和創(chuàng)造力。把我們對他人的理解繪制成個人地圖,是一種更好地理解他人的美.. |
| 戰(zhàn)略人力資源管理與組織建設(shè) |
| 主講老師:蔣麗華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一單元 決定商業(yè)成功的關(guān)鍵因素有哪些?1. 南極探險2. 當(dāng)前面臨的環(huán)境與業(yè)務(wù)的三大挑戰(zhàn)3. 化繁為簡,認(rèn)識商業(yè)本質(zhì) 商業(yè)成功的6大關(guān)鍵要素 組織驅(qū)動商業(yè)成功的底層邏輯4. 組.. |
| 簡單高效的招聘全流程 |
| 主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、對管理者來說選人比做事更重要 1、招到高績效員工對于團(tuán)隊(duì)和管理者的高收益2、招聘重視度不足給企業(yè)帶來的損失3、管理者才是招聘是否成功的關(guān)鍵因素二、針對求職者的決策過程的招聘流程1、招聘流程轉(zhuǎn)換到候選人思維視角(用.. |
| 圍繞工作成果的人才畫像五步法 |
| 主講老師:穆生一   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、認(rèn)知人才畫像 1、人才、人才畫像、用戶畫像等定義與關(guān)系2、人才畫像與工作成果的“匹配”關(guān)系3、人才畫像的常見繪制邏輯的優(yōu)劣勢4、人才畫像的必備六元素基本信息、關(guān)鍵知識和技能.. |
| 九型人格測評與高效溝通 |
| 主講老師:李吉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一章:九型人格概述 1.為什么要學(xué)習(xí)九型人格2.九型人格極其發(fā)展歷史3.九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域4.學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)5.工具:九型人格測評(12分鐘)第二章:解讀九種性格能量——洞察不同.. |
| 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師:李吉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第一章:明勢——領(lǐng)導(dǎo)者的未來時1.為什么“獅子率綿羊”可以打敗“綿羊率獅子”?2.領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別 3.360度全面認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力4.卓越領(lǐng)導(dǎo)者的成長路.. |
| 新晉經(jīng)理180天之帶團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師:方超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:一、團(tuán)隊(duì)概述1.1團(tuán)隊(duì)的定義1.2團(tuán)隊(duì)的性質(zhì)1.3古老的非洲寓言故事1.4團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素1.5群體的定義1.6團(tuán)隊(duì)與群體之間的關(guān)系1.7團(tuán)隊(duì)精神1.8團(tuán)隊(duì)精神功能1.9團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別1.10團(tuán)隊(duì).. |
| 保險渠道溝通談判能力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練-劉成熙老師-2-3天 |
| 主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:保險渠道溝通談判能力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練-劉成熙老師-2-3天主講:劉成熙老師前◈言:社會多元化,不同的聲音,不同的利益主體競相出現(xiàn),如何透過折中妥協(xié),調(diào)節(jié)彼此的沖突,已變?yōu)橐环浅V匾恼n題,而這個目標(biāo)的達(dá)成.. |
| 金融機(jī)構(gòu)績效考核與薪酬激勵 |
| 主講老師:楊昊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:第一講 金融機(jī)構(gòu)薪酬與績效關(guān)聯(lián)一、總體和部分構(gòu)成二、目標(biāo)和決定因素三、變動和參考因子第二講 金融機(jī)構(gòu)績效考核與績效管理一、PDCA績效管理循環(huán)二、績效管理與績效考核的聯(lián)系與差異三、績效管理實(shí)施原則四、金融.. |
| 高績效職場人士之溝通技巧 |
| 主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一講 高效溝通概述1、決定工作績效的三方面:態(tài)度、知識、技巧2、溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一3、高效溝通概述第二講 高溝通技巧1、 完整的溝通過程:編碼、解碼、反饋2、 高效編碼的技巧1)高.. |
| 凝心聚力 打造合力攻堅(jiān)的高績效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:第1章 熔煉鐵軍:構(gòu)建高效協(xié)同的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)構(gòu)建榮辱與共的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)是企業(yè)經(jīng)營的關(guān)鍵。本章講述如何通過理解與塑造團(tuán)隊(duì)精神、凝聚力、角色協(xié)同等要素,從而打造高效能團(tuán)隊(duì),并克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙。 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的組建與熔煉:&.. |
| 重構(gòu)教學(xué)體驗(yàn) ——課程迭代優(yōu)化及授課技巧 |
| 主講老師:駱冰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第1、2天:課程優(yōu)化模塊一:課程定位檢驗(yàn)?zāi)康模悍此颊n程的定位,站在公司的立場,從學(xué)員的角度課程切入。1、想清楚:WIIFM AND YCDI 樣例分析:你們選哪個課件?分層次:公司需求.. |
| 從目標(biāo)到結(jié)果——高成效目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)的關(guān)鍵策略 |
| 主講老師:袁沐風(fēng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡介:課程導(dǎo)入:案例:王總制定年度目標(biāo)有什么問題1. 從目標(biāo)到成果2. 高成效目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)的關(guān)鍵策略:第一講:設(shè)定目標(biāo)——設(shè)定可量化的目標(biāo)的方法第二講:制定計(jì)劃——制定.. |
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