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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

商務(wù)演示與呈現(xiàn)技巧 |
主講老師:范國(guó)玉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商業(yè)模式 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)論:全腦思維1、認(rèn)識(shí)大腦:拆掉思維墻、活出真自己2、開(kāi)發(fā)大腦智能:打開(kāi)智慧的魔盒左右智能開(kāi)發(fā):邏輯思維—意識(shí)腦、語(yǔ)言腦、學(xué)術(shù)腦右腦智能開(kāi)發(fā):形象思維—創(chuàng)造腦、音樂(lè)腦、藝術(shù)腦3、思維導(dǎo)圖的.. |
危機(jī)公關(guān)的紅與黑 |
主講老師:殷俊老師   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別:通信郵政 |
課程簡(jiǎn)介:一.企業(yè)危機(jī)公關(guān)的基本要素1.危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對(duì)主體——社會(huì)組織2.危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對(duì)客體——公眾3.危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對(duì)手段——傳播4.危機(jī)公關(guān)與媒.. |
培訓(xùn)師培訓(xùn) |
主講老師:楊明宇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程背景: 在高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì),企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者均形成了一個(gè)共識(shí):企業(yè)必須建立一套學(xué)習(xí)的機(jī)制,依靠不斷學(xué)習(xí)來(lái)適應(yīng)環(huán)境的變化與挑戰(zhàn)。培訓(xùn)是這個(gè)機(jī)制中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但在企業(yè)開(kāi)展內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)往往會(huì)遇到這樣的困境:如培訓(xùn)師是個(gè)技術(shù)能.. |
員工角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)培訓(xùn)塑造 |
主講老師:曾鵬錦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:角色轉(zhuǎn)變1.角色轉(zhuǎn)變:你已不是象牙塔里的自己,你已經(jīng)步入社會(huì)職場(chǎng)!2.改變很痛苦,不改變更痛苦!鷹之重生的故事—視頻分享3.空杯心態(tài)—多向老板上司同事學(xué)習(xí)!上帝賜福給謙卑的人?。毡膽B(tài)演示).. |
TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程 |
主講老師:范國(guó)玉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)論知己知彼——TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)培訓(xùn)與教育的區(qū)別成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn):學(xué)習(xí)金字塔、不同類(lèi)型的學(xué)習(xí)風(fēng)格培訓(xùn)師的職責(zé):經(jīng)驗(yàn)總結(jié)者、技能傳播者、變革推動(dòng)者培訓(xùn)師三重角色:編、導(dǎo)、演培訓(xùn)師八大能力職業(yè).. |
職場(chǎng)社交禮儀綜合培訓(xùn) |
主講老師:平梵   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講 辦公禮儀規(guī)范一 行政二 銷(xiāo)售三 會(huì)議四 交談五 電話(huà)六 演講七 信函分析:職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)案例!解析:職場(chǎng)禮儀內(nèi)訓(xùn)案例!案例:職場(chǎng)禮儀課程案例分析!第二講 禮賓禮儀規(guī)范一 迎送.. |
AMP—應(yīng)用管理心理學(xué) |
主講老師:季鍇源   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程目標(biāo)管理心理學(xué)以組織中的人作為特定的研究對(duì)象,重點(diǎn)在于對(duì)共同經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的人的系統(tǒng)的研究,以提高效率,在一定的成本控制條件下,最大限度地調(diào)動(dòng)人們的積極性和創(chuàng)造性。當(dāng)今的管理心理學(xué)都是以人本思想為前提的。它有助于調(diào)動(dòng)人的積極性、改.. |
顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧應(yīng)用實(shí)務(wù) |
主講老師:鐘海濤   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:課程背景: 顧問(wèn)式營(yíng)銷(xiāo),顧名思義就是給客后戶(hù)當(dāng)采購(gòu)顧問(wèn),換言之,就是站在專(zhuān)業(yè)角度和客戶(hù)利益角度提供專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)和解決方案以及增值服務(wù),使客戶(hù)能作出對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的正確選擇和發(fā)揮其價(jià)值的一種銷(xiāo)售方法?!额檰?wèn)式銷(xiāo)售技巧實(shí)務(wù)》特別注重戶(hù)采購(gòu)的心.. |
預(yù)算---現(xiàn)代企業(yè)管理的重大變革 |
主講老師:楊凌彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一:預(yù)算的定義和結(jié)構(gòu)1.預(yù)算的基本概念和特點(diǎn)2.預(yù)算結(jié)構(gòu)3.預(yù)算大綱和流程4.形成預(yù)算的主要條件—如何發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造企業(yè)預(yù)算實(shí)施的條件5.預(yù)算編制的時(shí)間管理6.全面預(yù)算編制的表格體系二:財(cái)務(wù)的.. |
電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng) |
主講老師:劉東明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:一、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)成功的四原則 1、Arrived 到達(dá)2、Accept 接受3、Appreciate欣賞 4、Attached眷戀二、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)內(nèi)容建設(shè)1、原創(chuàng)文章2、使用他人的內(nèi)容(偽原創(chuàng))3、用戶(hù)的.. |
時(shí)間管理法則 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié) 時(shí)間管理的概念和誤區(qū) 一、 時(shí)間浪費(fèi)的嚴(yán)重性 浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于是慢性自殺 浪費(fèi)別人的時(shí)間,等于是謀財(cái)害命 時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢(qián) 自檢題:你的人生價(jià)值幾何? 二、 了解時(shí)間管理的四.. |
企業(yè)文化對(duì)標(biāo)與主題文化建設(shè)課程大綱 |
主講老師:陳泓冰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 |
課程簡(jiǎn)介:企業(yè)文化培訓(xùn)(一)、 標(biāo)桿管理與文化標(biāo)桿 國(guó)際優(yōu)秀公司案例透視企業(yè)文化 什么是標(biāo)桿管理與文化對(duì)標(biāo) 文化標(biāo)桿管理與各部門(mén)文化建設(shè) 主題文化與工作中的標(biāo)桿思維 企業(yè)文化培訓(xùn)(二)、 我們的企業(yè)文化 .. |
酒店內(nèi)部培訓(xùn)師課程 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別:酒店餐飲 |
課程簡(jiǎn)介:課程目標(biāo) 1、培養(yǎng)酒店內(nèi)部培訓(xùn)師掌握課程設(shè)計(jì)的原理和技巧,充實(shí)課程的內(nèi)容和形式,學(xué)會(huì)運(yùn)用多種手法來(lái)提高課程的實(shí)效性; 2、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考核以提升培訓(xùn)人員的設(shè)計(jì)課程能力和演繹課程能力; 3、訓(xùn)練酒店內(nèi)部培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)授課的技巧,提高現(xiàn).. |
生產(chǎn)人員職業(yè)道德 |
主講老師:劉小明   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、什么叫職業(yè)道德?1、職業(yè)的定義2、道德的定義3、職業(yè)道德的定義4、職業(yè)道德的特征(1)范圍上的有限性;(2)內(nèi)容上的穩(wěn)定性和連續(xù)性;(3)形式上的多樣性。5、職業(yè)道德的核心是6、職業(yè)道德建設(shè)的原則.. |
PPT高級(jí)商務(wù)應(yīng)用秘笈 |
主講老師:李寶運(yùn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第1章 如何輕松高效創(chuàng)建PPT演示文稿1.1 從Word創(chuàng)建PPT演示文稿 1.1.1 Word文檔的規(guī)范排版(大綱視圖:1級(jí)2級(jí))1.1.2 轉(zhuǎn)化Word文檔為PPT演示文稿1.1.3 轉(zhuǎn)化PPT演示文稿為Word文檔.. |
四季養(yǎng)生之健康管理 |
主講老師:袁愫瀾   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 健康養(yǎng)生 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:春季飲食一、 春天飲食原則:春三月,此謂發(fā)陳,天地俱出,萬(wàn)物以榮。1. 高熱量高蛋白的食物以抵抗早春寒冷天氣;2. 春季飲食抗病毒(百草回芽,百病易發(fā), 舊病新?。?;多吃新鮮當(dāng)季蔬菜,以增強(qiáng)抵抗力;3. 少.. |
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn) |
主講老師:章從大   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:會(huì)計(jì)報(bào)表閱讀與分析一、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)(一)會(huì)計(jì)要素1)資產(chǎn)2)負(fù)債3)所有者權(quán)益4)收入5)費(fèi)用6)利潤(rùn)(二)會(huì)計(jì)恒等式1)現(xiàn)代復(fù)式記賬法2)會(huì)計(jì)恒等式二、資產(chǎn)負(fù)債表的閱讀與分.. |
企業(yè)家高爾夫之旅 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)考察 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:● 項(xiàng)目背景在天堂打高爾夫球,這絕對(duì)是對(duì)夏威夷高爾夫旅行最貼切的形容。夏威夷那言語(yǔ)難以形容的自然風(fēng)光:棒呆了的景觀(guān),豐富的火山土壤。不可思議的多元性,引得無(wú)數(shù)高爾夫球場(chǎng)設(shè)計(jì)師不由的贊嘆說(shuō),彷佛六座夏威夷島嶼全都是為了榮耀高爾.. |
醫(yī)護(hù)人員“航空式”的禮儀 |
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
課程簡(jiǎn)介:第一講:如何提高服務(wù)技能,創(chuàng)造高附加值?——“航空式醫(yī)院服務(wù),打造醫(yī)院品牌力” 1、服務(wù)創(chuàng)新的“五五金律”“五大法寶” 2、無(wú)形服務(wù).. |
年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃創(chuàng)新攻略 |
主講老師:肖陽(yáng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:“兵無(wú)常勢(shì)、水無(wú)常形,能因敵變化而取勝者,謂之神”。 企業(yè)經(jīng)營(yíng)無(wú)一定之規(guī),但必然有章可循。 現(xiàn)實(shí)中,企業(yè)與營(yíng)銷(xiāo)高級(jí)管理者在制訂年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃時(shí)常常面臨三大難題: 1、 不知從何入手、缺少全局意識(shí),有點(diǎn)無(wú).. |
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