【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中層管理者、基層管理者、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、儲(chǔ)備干部

【培訓(xùn)收益】
1、目標(biāo)穿透力：掌握從戰(zhàn)略解碼到目標(biāo)落地的工具（OKR、WBS分解），實(shí)現(xiàn)目標(biāo)縱向?qū)R與橫向協(xié)同； 2、高效決策力：在沙盤模擬中提升風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、優(yōu)先級(jí)排序與快速?zèng)Q策能力； 3、團(tuán)隊(duì)凝聚力：通過角色分工與危機(jī)任務(wù)，強(qiáng)化沖突管理、跨職能協(xié)作與共識(shí)建立； 4、深度復(fù)盤力：運(yùn)用AAR（After Action Review）復(fù)盤法，構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)沉淀與迭代機(jī)制； 5、即用工具箱：獲得目標(biāo)對(duì)齊矩陣、決策平衡輪、團(tuán)隊(duì)協(xié)作畫布等10項(xiàng)工具，直接應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)管理； 6、領(lǐng)導(dǎo)覺察力：通過“照鏡子”（自我反思）與“揪頭發(fā)”（全局視角），提升管理者自我迭代能力。

模塊一：目標(biāo)制定與執(zhí)行
1、目標(biāo)承接三原則
（1）縱向穿透（戰(zhàn)略→崗位）
（2）橫向協(xié)同（跨部門協(xié)作）
（3）全員參與（一線提案）。
2、目標(biāo)管理的重要性
（1）核心價(jià)值：對(duì)齊資源、聚焦重點(diǎn)、驅(qū)動(dòng)結(jié)果。
3、目標(biāo)制定
（1）理清階段目標(biāo)
（2）明確目標(biāo)意圖
（3）目標(biāo)SMART校驗(yàn)：避免“假大空”目標(biāo)；
（4）聚焦首要目標(biāo)
場(chǎng)景討論：任務(wù)拆解“假大空”，動(dòng)作不可執(zhí)行
4、場(chǎng)景解題
（1）如何定目標(biāo)
（2）如何抓過程
場(chǎng)景討論：任務(wù)拆解“假大空”，動(dòng)作不可執(zhí)行
工具：目標(biāo)SMART校驗(yàn)表
模塊二：復(fù)盤迭代
1、復(fù)盤對(duì)于個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織的重要性
2、復(fù)盤的深度與閉環(huán)
（1）復(fù)盤四步法：回顧目標(biāo)→評(píng)估結(jié)果→分析原因→總結(jié)規(guī)律
3、復(fù)盤模型的應(yīng)用
方法論：AAR復(fù)盤方法論
工具：PDCA循環(huán)、甘特圖、巴巴復(fù)盤模版
模塊三：策略解碼
1、策略解碼框架
2、策略解碼的關(guān)鍵要素
3、影響策略解碼的風(fēng)險(xiǎn)與阻礙
4、場(chǎng)景解題
（1）如何制定策略
（2）如何拆解策略
工具：策略解碼思考框架
模塊四：正確決策
1、什么是決策
2、如何正確決策
4、決策方式與應(yīng)用
案例：無一生還的森林大火
工具：決策平衡輪
模塊五：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
1、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段
（1）組建期的團(tuán)隊(duì)特征與管理動(dòng)作
（2）激蕩期的團(tuán)隊(duì)特征與管理動(dòng)作
（3）規(guī)范期的團(tuán)隊(duì)特征與管理動(dòng)作
（4）成熟期的團(tuán)隊(duì)特征與管理動(dòng)作
（5）解散期的團(tuán)隊(duì)特征與管理動(dòng)作
2、影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙有哪些
3、成功團(tuán)隊(duì)的模型
4、理想團(tuán)隊(duì)成員具備哪些特征
方法論：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙、塔克曼團(tuán)隊(duì)發(fā)展五階段
工具：團(tuán)隊(duì)發(fā)展五個(gè)階段管理者能力提示詞典
【課程總結(jié)與行動(dòng)指南】
1、知識(shí)點(diǎn)回顧：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五個(gè)關(guān)鍵→目標(biāo)制定→策略解碼→有效決策→團(tuán)隊(duì)協(xié)作-復(fù)盤迭代的執(zhí)行閉環(huán)；
2、行動(dòng)計(jì)劃：學(xué)員制定《團(tuán)隊(duì)五個(gè)關(guān)鍵改進(jìn)清單》；部門內(nèi)部分享會(huì)：組織“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)五個(gè)關(guān)鍵改善實(shí)踐”交流。
3、資源包發(fā)放：提供全套工具模板
【課程工具與資源】
三類目標(biāo)分類表
SMART自檢評(píng)分卡
PDCA循環(huán)檢查表
策略解碼檢測(cè)表
 

曾任：阿里巴巴某事業(yè)群高級(jí)人才發(fā)展專家
曾任：平安集團(tuán)全資子公司培訓(xùn)總監(jiān)
曾任：吉利旗下新能源車企組織與人才發(fā)展總監(jiān)
曾任：韋博教育集團(tuán)企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)
曾任：AMD華北大區(qū)渠道培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
國家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
NCDA國際認(rèn)證生涯咨詢師
美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)認(rèn)證ACP敏捷實(shí)踐專家
CCF® INIFAC認(rèn)證資深引導(dǎo)師
國際認(rèn)證協(xié)會(huì)（IPA）注冊(cè)認(rèn)證沙盤講師
學(xué)習(xí)路徑圖與經(jīng)驗(yàn)萃取認(rèn)證顧問
專業(yè)累積授課500+場(chǎng)次，培訓(xùn)人次10000+，平均好評(píng)率98%以上。

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
涵越老師擁有世界500強(qiáng)企業(yè)、一線互聯(lián)網(wǎng)大廠、頭部車企與咨詢公司工作經(jīng)歷，14年以上企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，16年以上授課經(jīng)驗(yàn)，3年+咨詢顧問經(jīng)歷。曾任職多家企業(yè)的中高管，對(duì)中基層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造、員工職業(yè)化提升、員工動(dòng)力與效能提升有著十分豐富的項(xiàng)目操盤與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。任職期間，曾幫助眾多知名企業(yè)搭建從高管到基層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系、打造全員人才培養(yǎng)體系。并為多家知名企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供過中高層管理、效能提升等方面的培訓(xùn)與輕咨詢服務(wù)。堅(jiān)持訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、以測(cè)促訓(xùn)的方式交付培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)500+場(chǎng)，學(xué)員人數(shù)1萬+人次。
【領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)能力】在阿里巴巴擔(dān)任高級(jí)人才發(fā)展專家期間，組織所在事業(yè)群部開展腰腿部三板斧50余場(chǎng)，開發(fā)與運(yùn)營領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目10余個(gè)，在阿里內(nèi)部獲得良好效果與反響。期間領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)營項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)交付中基層管理者勝任力模型與學(xué)習(xí)地圖，開發(fā)中基層管理課程百余門，精品管理案例30余個(gè)，覆蓋中基層管理者2000余人。
包括課程：《腿部管理者三板斧》、《高效管理者的角色與認(rèn)知》、《有效輔導(dǎo)的三景一招》 、《管理經(jīng)驗(yàn)萃取與任務(wù)地圖》、《優(yōu)秀管理者的五項(xiàng)修煉》等。
【培訓(xùn)體系搭建能力】在平安集團(tuán)、車企任組織與人才發(fā)展總監(jiān)期間，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)從0-1搭建培訓(xùn)體系（包括課程體系、講師梯隊(duì)、管理機(jī)制、評(píng)估發(fā)展），培養(yǎng)與孵化內(nèi)部講師200余人，成功策劃和執(zhí)行了多個(gè)高管團(tuán)隊(duì)、中基層管理者培養(yǎng)項(xiàng)目，為企業(yè)培養(yǎng)與輸送優(yōu)秀管理者500余名。組織專家和培訓(xùn)師開發(fā)了管理類線上課程百余門、管理實(shí)戰(zhàn)案例近100個(gè)。作為講師，總授課時(shí)長(zhǎng)200+小時(shí)，效果滿意度98％。
包括課程：獨(dú)家版權(quán)-《超敏課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》、《超敏學(xué)習(xí)地圖開發(fā)》、《經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)》、《TTF360能力提升課堂》
【企業(yè)大學(xué)建設(shè)能力】韋博教育集團(tuán)企業(yè)大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)期間，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)從0-1的企業(yè)大學(xué)的籌建、運(yùn)營與商業(yè)化轉(zhuǎn)型。創(chuàng)建新人系、專業(yè)系、管理系以及在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等四大學(xué)院，5年累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)近2萬人，為企業(yè)內(nèi)培養(yǎng)與輸送優(yōu)秀管理者1000余名，為行業(yè)孵化合格校長(zhǎng)200余名。開發(fā)與運(yùn)營中基層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目近30個(gè)，組織專家和培訓(xùn)師開發(fā)了200門課程，項(xiàng)目實(shí)施案例200余個(gè)。作為內(nèi)部顧問，幫助四大事業(yè)部完成人才發(fā)展體系的搭建。作為領(lǐng)導(dǎo)力授課講師，個(gè)人總授課時(shí)長(zhǎng)600+小時(shí)，管理者覆蓋率100％，并拓展實(shí)施加盟商的領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，為企業(yè)大學(xué)商業(yè)化轉(zhuǎn)型打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
包括咨詢：《事業(yè)部培訓(xùn)體系搭建0-1全案項(xiàng)目》、《企業(yè)文化升級(jí)與落地全案項(xiàng)目》、《關(guān)鍵崗位人才盤點(diǎn)與咨詢項(xiàng)目》、《事業(yè)部繼任者計(jì)劃咨詢與培養(yǎng)項(xiàng)目》、《事業(yè)部學(xué)習(xí)型組織轉(zhuǎn)型咨詢項(xiàng)目》
包括課程：《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《新經(jīng)理管理加速訓(xùn)練營》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五個(gè)關(guān)鍵》、《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)修煉》、《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1.校長(zhǎng)培養(yǎng)與管理加速項(xiàng)目——超100場(chǎng)、累計(jì)學(xué)員3000人、學(xué)員滿意度98％以上
涵老師任職企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)期間，以授課講師身份為多家語言類、藝體類機(jī)構(gòu)提供《高效管理者的角色與職責(zé)》《領(lǐng)導(dǎo)力與管理者角色發(fā)展》、《合格管理者的五項(xiàng)能力》、《優(yōu)秀管理者的五項(xiàng)修煉》、《從目標(biāo)到結(jié)果——中層管理者的復(fù)盤思維》等專業(yè)課程，課程超過100場(chǎng)專題培訓(xùn)，累計(jì)覆蓋學(xué)員3000人，其中，中基層管理人員占比85％以上，學(xué)員滿分占比超過93%。
2.管理者陪伴與成長(zhǎng)服務(wù)——1個(gè)企業(yè)級(jí)咨詢方案輸出，近10個(gè)管理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)案例輸出，近30名管理者1對(duì)1輔導(dǎo)個(gè)案輸出，學(xué)員滿意度95%以上
涵老師作為管理者成長(zhǎng)教練為蘇州藍(lán)豚動(dòng)力提供為期半年的企業(yè)陪跑服務(wù)，圍繞管理者8項(xiàng)核心關(guān)鍵任務(wù)（角色認(rèn)知、目標(biāo)管理、任務(wù)委派、過程管理、輔導(dǎo)與激勵(lì)、績(jī)效評(píng)估與面談、會(huì)議管理、管理溝通），通過每周一次團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)+每月一次集訓(xùn)+關(guān)鍵人員1對(duì)1輔導(dǎo)的方式，全面推動(dòng)企業(yè)管理者從學(xué)習(xí)到實(shí)踐的落地轉(zhuǎn)化，2個(gè)企業(yè)級(jí)咨詢方案輸出，近10個(gè)管理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)案例輸出，近30名管理者1對(duì)1輔導(dǎo)個(gè)案輸出，助力創(chuàng)業(yè)型企業(yè)夯實(shí)內(nèi)功，為企業(yè)高速發(fā)展與業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)型做好充足準(zhǔn)備。
3.中基層管理者學(xué)習(xí)地圖與課程開發(fā)項(xiàng)目——3個(gè)崗位的學(xué)習(xí)地圖，百余門的管理課程、30余個(gè)精品管理案例，近18000字的《管理者招聘紅寶書》，內(nèi)部推廣與滿意度90%
涵老師任職阿里巴巴期間，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，助力本地生活的中基層管理者（包括商務(wù)拓展一線員工、營團(tuán)長(zhǎng)、城市經(jīng)理等崗位）開發(fā)學(xué)習(xí)地圖三套，輸出近四個(gè)崗位的課程體系，通過經(jīng)驗(yàn)萃取、引導(dǎo)賦能、調(diào)研訪談等多種咨詢與學(xué)習(xí)技術(shù)，帶領(lǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開發(fā)課程百余門，精品管理案例30余個(gè)，近18000字的《管理者招聘紅寶書》一套，其獨(dú)特的小微案例開發(fā)與教學(xué)模式，降低了內(nèi)部管理者在培訓(xùn)與輔導(dǎo)下屬時(shí)不擅演講、沒時(shí)間做課件的難度，有效提升了培訓(xùn)與輔導(dǎo)的效果，獲得內(nèi)部的推廣與一致好評(píng)。

【培訓(xùn)經(jīng)歷】
固雅環(huán)境服務(wù)有限公司《高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)突破》2期，培訓(xùn)人數(shù)120余人，好評(píng)率100%
和創(chuàng)化學(xué)《360情景領(lǐng)導(dǎo)力》2期，培訓(xùn)人數(shù)80余人，好評(píng)率100%
廈門火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)《管理者加速成長(zhǎng)訓(xùn)練營》3期，培訓(xùn)人數(shù)140余人，好評(píng)率100%
江蘇融政科技有限公司《高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)突破》2期，培訓(xùn)人數(shù)80余人，好評(píng)率100%
華萊士《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五個(gè)關(guān)鍵》2期，培訓(xùn)人數(shù)80余人，好評(píng)率100%
蘇州藍(lán)豚動(dòng)力《管理者加速成長(zhǎng)訓(xùn)練營》3期，160人余人，好評(píng)率100%

【理論體系】
【PSKS四維融合教學(xué)模式】

 

 

 

【優(yōu)勢(shì)+，管理者培養(yǎng)模式】

 

 

【愿景使命】
致力于構(gòu)建一套系統(tǒng)化、高效能的管理者培養(yǎng)體系，助力每一位管理者實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越，助力企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)步前行，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期的成功與可持續(xù)發(fā)展。

【授課風(fēng)格】
訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合：課程融合了最新理論教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)演練的精髓，通過模擬真實(shí)工作場(chǎng)景、項(xiàng)目實(shí)踐或案例分析，促進(jìn)學(xué)員能夠直接將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問題中，為學(xué)員提供了一個(gè)高效、實(shí)用、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。
情景教學(xué)：擅長(zhǎng)在培訓(xùn)課程中設(shè)計(jì)多樣化的情境模擬，如角色扮演、案例分析、虛擬環(huán)境等，以模擬真實(shí)工作或生活中的各種場(chǎng)景，使學(xué)員能夠在接近真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)?；?dòng)性強(qiáng)，靈活應(yīng)變，確保每個(gè)學(xué)員都能從情境中獲益。
寓教于樂：善于將課程內(nèi)容以輕松、有趣的方式呈現(xiàn)，使學(xué)習(xí)過程充滿樂趣和吸引力，兼具互動(dòng)性與趣味性，最大程度激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。
探索學(xué)習(xí)：擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)開放性和啟發(fā)性的問題，以激發(fā)學(xué)員的好奇心，促使他們深入思考、主動(dòng)尋找信息，從而構(gòu)建自己的知識(shí)體系。提供豐富的拓展型學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)員拓寬學(xué)習(xí)渠道，提升自我學(xué)習(xí)能力。

【主講課程】
【引領(lǐng)自我】-賦能團(tuán)隊(duì)協(xié)同，破解實(shí)戰(zhàn)難題
《高效管理者的角色認(rèn)知與定位》成長(zhǎng)第一課
《優(yōu)秀管理者的五項(xiàng)修煉》（高返聘+爆款課程）
【引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)】-賦能團(tuán)隊(duì)協(xié)同，破解實(shí)戰(zhàn)難題
《戰(zhàn)略解碼下的目標(biāo)管理與高效執(zhí)行》（經(jīng)典課程）
《實(shí)現(xiàn)績(jī)效飛躍的密碼——中層管理者的復(fù)盤思維》
《卓越面試官之人才招聘甄選實(shí)戰(zhàn)指南》（高返聘+爆款課程）
《團(tuán)隊(duì)賦能-輔導(dǎo)帶教與教練技巧》（高返聘+爆款課程）
《團(tuán)隊(duì)激活-團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)突破》（經(jīng)典課程）
《突破績(jī)效瓶頸-管理者績(jī)效反饋與面談必修課》（高返聘+爆款課程）
《點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)潛能-高效管理者的激勵(lì)與授權(quán)》（高返聘+爆款課程）
《場(chǎng)景化會(huì)議管理：高效決策與共識(shí)推進(jìn)》（經(jīng)典課程）
《管理者腿部三板斧精華班》（經(jīng)典課程+高返聘+爆款課程）
【引領(lǐng)業(yè)務(wù)】-驅(qū)動(dòng)跨域協(xié)同，攻克業(yè)務(wù)瓶頸
《私董會(huì)：驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的協(xié)同策略-跨部門協(xié)作引導(dǎo)工作坊》開年第一課
《開放空間：靶向突破，攻克業(yè)務(wù)難點(diǎn)-跨部門共創(chuàng)引導(dǎo)工作坊》開年第一課
【領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)戰(zhàn)工作坊】
《人才管理大師-業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)工作坊》（經(jīng)典課程+高返聘）
《新經(jīng)理管理加速訓(xùn)戰(zhàn)營-構(gòu)建管理底層邏輯》（經(jīng)典課程）
《解鎖優(yōu)勢(shì)密碼-管理者引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)卓越進(jìn)階工作坊》（經(jīng)典課程）
《透視團(tuán)隊(duì)發(fā)展曲線 - 管理者全景畫布工作坊》（經(jīng)典課程）
《績(jī)效破局實(shí)戰(zhàn)工作坊：突破反饋與面談困境》（高返聘+爆款課程）
《管理者腿部三板斧訓(xùn)戰(zhàn)營》（經(jīng)典課程+高返聘+爆款課程）
《管理者腿部三板斧精進(jìn)營》（經(jīng)典課程+高返聘+爆款課程）
【領(lǐng)導(dǎo)力沙盤工作坊】
《決戰(zhàn)沙漠-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5個(gè)關(guān)鍵》沙盤（經(jīng)典課程+高返聘）
《米諾斯-高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)突破》沙盤（經(jīng)典課程+高返聘）
《火星計(jì)劃-目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》沙盤（經(jīng)典課程+高返聘）
《360全景領(lǐng)導(dǎo)力沙盤-鍛造復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)高手》沙盤（高返聘+爆款課程）
三大陪跑項(xiàng)目系列
培訓(xùn)體系建設(shè)陪跑項(xiàng)目《四位一體培訓(xùn)體系0-1建設(shè)與落地項(xiàng)目》（已交付4家）
管理者梯隊(duì)建設(shè)類陪跑項(xiàng)目《管理者三維訓(xùn)練體系-認(rèn)知、思維、行動(dòng)》（已交付2家）