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中層領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉

課程編號(hào):63116

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:50

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:中層管理 

授課講師:黃文鋒

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中層管理者

【培訓(xùn)收益】
1.清晰管理者角色,提升管理認(rèn)知 2.掌握目標(biāo)管理、工作計(jì)劃與執(zhí)行、任務(wù)授權(quán)的方法,幫助工作績(jī)效提升 3.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工培養(yǎng)的方法,培養(yǎng)出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 4.掌握向下、向上、橫向的溝通技巧,提升溝通效率

模塊一:管理認(rèn)知
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.何謂管理?刷新你的管理認(rèn)知
2.視頻:管理者如何做好角色定位
3.練習(xí):對(duì)管理常見誤解,你中招了嗎?
4.做好對(duì)標(biāo):好管理者的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
5.著眼全局:讓管理者看清全局少走彎路
6.避免錯(cuò)誤:管理者應(yīng)避免的典型錯(cuò)誤
7.轉(zhuǎn)型精進(jìn):管理者的六次轉(zhuǎn)型
二、實(shí)踐練習(xí):
看清全局:五維掃描
三、落地工具:
管理角色卡片
四、輸出成果:
管理者五維掃描全景圖


模塊二:目標(biāo)管理
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.情境案例:新季度已開始,你該怎么辦?
2.五步做好目標(biāo)管理,輕松追過(guò)程、拿結(jié)果,達(dá)成績(jī)效
3.拒絕瞎忙:推進(jìn)20%的關(guān)鍵任務(wù),高效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
4.目標(biāo)拆解:如何完成看似很難完成的目標(biāo)
5.計(jì)劃執(zhí)行:如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為計(jì)劃、行動(dòng)、結(jié)果
6.目標(biāo)共識(shí):OGSM一頁(yè)紙計(jì)劃書讓目標(biāo)上下對(duì)齊、左右拉通
7.節(jié)點(diǎn)檢查:針對(duì)不同的員工,如何在節(jié)點(diǎn)檢查的頻次和力度上做區(qū)分
8.效能提升:通過(guò)建立檢查機(jī)制,提升團(tuán)隊(duì)的整體效能
9.如何和員工溝通很有挑戰(zhàn)的目標(biāo)
二、實(shí)踐練習(xí):
小組練習(xí):真實(shí)目標(biāo)拆解
三、落地工具:
OGSM、SMART、復(fù)盤四步法
四.輸出成果:
OGSM一頁(yè)紙計(jì)劃書

模塊三:任務(wù)授權(quán)
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.管理者的授權(quán)挑戰(zhàn)
2.測(cè)一測(cè):授權(quán)能力
3.授權(quán)類型與授權(quán)程度
4.練一練:這些該授權(quán)嗎?
5.授權(quán)人選,如何選擇?
6.授權(quán)溝通,如何做最有效?
7.授權(quán)后,如何跟進(jìn)?
8.工作任務(wù),如何委派?
9.情境?。耗闳绾挝蛇@個(gè)工作任務(wù)?
10.針對(duì)不同階段和性格的員工,該如何委派工作
11.任務(wù)信息,哪些需要交代清楚?
12.高效執(zhí)行,說(shuō)到做不到哪里有問(wèn)題
13.可以通過(guò)哪些方式方法快速提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
二、實(shí)踐練習(xí):
三人小組對(duì)練:工作委派方法、有效授權(quán)
三、落地工具:
1.工作委派法、授權(quán)法
2.授權(quán)程度表
四、輸出成果:
授權(quán)程度表
授權(quán)能力評(píng)測(cè)

模塊四:溝通協(xié)作
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
場(chǎng)景1:因人而異的人際溝通
1.溝通需要因人而異
2.測(cè)一測(cè):你的人際溝通風(fēng)格
3.視頻:各類人際風(fēng)格的特征
4.如何與不同人際風(fēng)格的人溝通
場(chǎng)景2:向下溝通
1.如何運(yùn)用教練式溝通提升員工目標(biāo)感與積極性?
2.如何在溝通中通過(guò)反饋幫助員工成長(zhǎng)?
3.實(shí)踐練習(xí):教練式溝通
場(chǎng)景3:向上溝通
1.如何向上匯報(bào)工作?
2.如何向上級(jí)溝通申請(qǐng)資源?
二、實(shí)踐練習(xí):
教練式溝通、反饋練習(xí)、向上匯報(bào)


三、落地工具:
DISC、正向反饋/發(fā)展反饋、向上匯報(bào)法
四、輸出成果:
人際風(fēng)格評(píng)測(cè)結(jié)果、教練式話術(shù)

模塊五:團(tuán)隊(duì)打造
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.團(tuán)隊(duì)培養(yǎng):如何分類培養(yǎng),避免團(tuán)隊(duì)成員青黃不接?
2.情境案例:難搞的團(tuán)隊(duì)
3.領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì):如何因人而異的管理團(tuán)隊(duì),促進(jìn)效率
4.情境案例:讓人頭痛的李遠(yuǎn)
5.團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng):如何通過(guò)在崗訓(xùn)練提升員工技能?
6.團(tuán)隊(duì)氛圍:如何營(yíng)造部門團(tuán)隊(duì)氛圍?
7.員工激勵(lì):如何因人而異的做好員工激勵(lì)
8.情境案例:你是如何被激勵(lì)的?
9.團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):被充分激勵(lì)的場(chǎng)景
二、實(shí)踐練習(xí):
教學(xué)活動(dòng)-T字之謎、團(tuán)隊(duì)成員檢視
三、落地工具:
在崗OJT、情境領(lǐng)導(dǎo)模型、Q12
四、輸出成果:
1.團(tuán)隊(duì)成員檢視
2.管理方式匹配表

模塊六:行動(dòng)式總結(jié)
1.行動(dòng)式總結(jié)
2.行動(dòng)計(jì)劃明確
3.一周一練作業(yè)布置 

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