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基于組織戰(zhàn)略的人力資本大數(shù)據(jù)分析與應用

課程編號:60681

課程價格:¥20000/天

課程時長:1 天

課程人氣:35

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:人力資源 

授課講師:文熠

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業(yè)人力資源從業(yè)者、組織內(nèi)效能提升負責部門

【培訓收益】
理解人力角度的數(shù)據(jù)化管理 掌握人力資本數(shù)據(jù)分析的指標體系的構建,如何進行指標識別、抓取、分析,分析模型的構建與應用、改善 掌握人力線如何為組織效能提升賦能

 第一章:認識數(shù)據(jù)化管理(0.75H)
什么是數(shù)據(jù)化管理
四個課堂練習掌握基本的數(shù)據(jù)化思維和分析能力
第二章:人力資本大數(shù)據(jù)管理(4H)
(一)從HA到HC,理解商業(yè)環(huán)境對HR的變革與意義
基于組織戰(zhàn)略,服務于組織績效
基于“資本意志”,服務于ROI
基于業(yè)務語境,助推業(yè)務條線優(yōu)化
(二)人力資本數(shù)據(jù)
人力資本數(shù)據(jù)的識別與抓取
人力資本數(shù)據(jù)的三個層面,三張報表(案例分析)
報表靜態(tài)與動態(tài)的分析關系(案例討論)
報表靜態(tài)與動態(tài)的勾稽關系(案例討論)
(三)第一張表:人力資本能力層的指標族及其案例分析
結構族指標的設計、抓取與分析
課堂練習:該兩張表反應了什么問題,為什么
質(zhì)量族指標的設計、抓取與分析
課堂練習:該對比數(shù)據(jù)體現(xiàn)了業(yè)務的什么特性,有何建議
流動族指標的設計、抓取與分析
課堂練習:幾組數(shù)據(jù)分別代表業(yè)務產(chǎn)生了怎樣的變化,為什么
(四)第二張表:人力資源運作能力層的指標族及其案例分析
招聘能力指標族的設計、抓取與分析
課堂練習:該數(shù)據(jù)反應了什么,有何建議
課堂練習:試為組織設計招聘能力指標及分析模型
培育能力指標族的設計、抓取與分析
課堂練習:如何識別KP,分析對KP培育資源投入的傾斜度的合理性
課堂練習:如何通過數(shù)據(jù)分析培育資源選擇的有效性(OCCFP模型)
績效管理能力指標族的設計、抓取與分析
薪酬激勵能力指標族的設計、抓取與分析
課堂練習:分析給定報表,給予建議
(五)第三張表:人力資本效能層的指標族及其案例分析
回顧基本財務知識,切分財務語境,建立人力分析語境
厘清組織對人力成本、費用、費用率的定義
收入、利潤與人力成本之間的動態(tài)勾稽關系
課堂練習:分析給定報表的不同指標組趨勢變化反應的組織業(yè)務的情況
(六)章節(jié)小結:人力資本數(shù)據(jù)模型、分析模型對組織績效和組織業(yè)務的作用
第三章:人力資本數(shù)據(jù)在人力資源規(guī)劃與配置的應用(0.75H)
(一)離開業(yè)務語境,單看數(shù)據(jù)就拍腦袋做人力資源規(guī)劃是空談
業(yè)務策略、業(yè)務生命周期
業(yè)務盈利能力、財務狀態(tài)
人工成本與總成本的占比關系
資本情況
(二)不同視角下的人力資源規(guī)劃關鍵點
業(yè)務視角
財務視角:從cost到head count
課堂練習:經(jīng)營預算與人力預算的聯(lián)動、回算與驗證
組織視角
組織政策視角
(三)人力資源規(guī)劃與計劃、預算、決算
課堂練習:試為組織設計年度人力資源規(guī)劃及預算總表套表
第四章:如何從HC角度提升組織效能(0.5H)
理解組織效能的基本含義和關鍵影響鏈條
人效提升的“九宮地圖”
組織效能提升的“TOP”模型
課堂討論:提升組織效能,人力線的展開策略
課程回顧與總結

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