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3.0-第一性原理問題分析與解決-中高層-劉成熙老師
課程編號：60016
課程價格：￥40000/天
課程時長：2 天
課程人氣：140
【培訓對象】
中高層管理人員
【培訓收益】
掌握第一性原理的邏輯，以及第一性原理的應(yīng)用技巧，建立學員面對問題時的正確心態(tài)與態(tài)度；
? 第一性原理系統(tǒng)性思維方式的學習與鍛煉；提供系統(tǒng)的、整體的問題分析方式與解決架構(gòu)；
? 運用第一性原理、科學的對比法找出最可能的原因與機會，然后在事實基礎(chǔ)上審核可能的原因，避免管理者因抓不住主要問題而浪費有效工作時間；
? 掌握分析問題的思路、方式、方法；以積極態(tài)度尋找解決問題的方法，制定解決方案；
? 掌握對問題，進行總結(jié)、歸納與提煉的技巧，以助培養(yǎng)遇事能舉一反三的創(chuàng)新能力；
? 學會處理復雜問題原則性把握和第一性理性思維，幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題，確定關(guān)注焦點，確立優(yōu)先順序，采取有效措施，設(shè)定優(yōu)先順序，提出創(chuàng)新解決方案進行決策；
中高層管理人員
【培訓收益】
掌握第一性原理的邏輯，以及第一性原理的應(yīng)用技巧，建立學員面對問題時的正確心態(tài)與態(tài)度；
? 第一性原理系統(tǒng)性思維方式的學習與鍛煉；提供系統(tǒng)的、整體的問題分析方式與解決架構(gòu)；
? 運用第一性原理、科學的對比法找出最可能的原因與機會，然后在事實基礎(chǔ)上審核可能的原因，避免管理者因抓不住主要問題而浪費有效工作時間；
? 掌握分析問題的思路、方式、方法；以積極態(tài)度尋找解決問題的方法，制定解決方案；
? 掌握對問題，進行總結(jié)、歸納與提煉的技巧，以助培養(yǎng)遇事能舉一反三的創(chuàng)新能力；
? 學會處理復雜問題原則性把握和第一性理性思維，幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題，確定關(guān)注焦點，確立優(yōu)先順序，采取有效措施，設(shè)定優(yōu)先順序，提出創(chuàng)新解決方案進行決策；
訓練宗旨：
◈ 第一性原理最早由古希臘哲學家亞里士多德提出，指的是每個系統(tǒng)中存在一個最基本的命題，它不能被違背或刪除。第一性原理思維要求回歸事物最基本的條件，將其解構(gòu)成各種要素進行分析，從而找到實現(xiàn)目標的最優(yōu)路徑。這是一種區(qū)別于類比推理的原發(fā)性創(chuàng)新思維方式。馬斯克對第一性原理的應(yīng)用主要體現(xiàn)在他的創(chuàng)業(yè)項目SpaceX和Tesla中。在SpaceX火箭項目中，馬斯克通過第一性原理分析火箭的構(gòu)成材料，發(fā)現(xiàn)火箭的成本主要在于制造材料而非設(shè)計復雜度，從而決定自己制造火箭，最終將發(fā)射成本削減至原來的十分之一。在Tesla電池成本問題上，馬斯克同樣運用第一性原理，重新審視電池的成本結(jié)構(gòu)，通過優(yōu)化原材料采購和生產(chǎn)模式，顯著降低了電池成本。馬斯克對第一性原理的解釋強調(diào)了從物理學角度看待問題的重要性。他指出，第一性原理思維是通過層層剝開事物的表象，看到本質(zhì)，然后再從本質(zhì)出發(fā)進行推理。這種思維方式需要大量的腦力，但能夠找到反直覺的解決方案。
◈ 第一性原理在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用不僅限于降低成本，還可以用于創(chuàng)新和優(yōu)化各種商業(yè)活動。通過深入挖掘商業(yè)活動背后的基本邏輯，企業(yè)可以找到更有效的解決方案。經(jīng)營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，解決問題成為企業(yè)主管當前最重要的課題。我們并不是被問題本身所困擾，而常常是被問題產(chǎn)生的原因及解決問題的方式、方法所困擾。本課程解決問題的工具與問題分析與解決的步驟進行有機的整合，從而構(gòu)架完整的問題分析與解決可行方案。通過有針對性的實作與練習，學員能夠在最短的時間內(nèi)迅速改善問題分析與解決的能力，提高問題分析能力，提升決策水平。
訓練進行方式：
◈ 原理原則講解＋案例說明＋課題討論演練＋團體發(fā)表＋講師檢核
課程目標：
◈ 掌握第一性原理的邏輯，以及第一性原理的應(yīng)用技巧，建立學員面對問題時的正確心態(tài)與態(tài)度；
◈ 第一性原理系統(tǒng)性思維方式的學習與鍛煉；提供系統(tǒng)的、整體的問題分析方式與解決架構(gòu)；
◈ 運用第一性原理、科學的對比法找出最可能的原因與機會，然后在事實基礎(chǔ)上審核可能的原因，避免管理者因抓不住主要問題而浪費有效工作時間；
◈ 掌握分析問題的思路、方式、方法；以積極態(tài)度尋找解決問題的方法，制定解決方案；
◈ 掌握對問題，進行總結(jié)、歸納與提煉的技巧，以助培養(yǎng)遇事能舉一反三的創(chuàng)新能力；
◈ 學會處理復雜問題原則性把握和第一性理性思維，幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題，確定關(guān)注焦點，確立優(yōu)先順序，采取有效措施，設(shè)定優(yōu)先順序，提出創(chuàng)新解決方案進行決策；
◈ 導入問題管理的觀念與實務(wù)流程，冀使學員完成培訓之后即能學以致用，解決問題。
課程特色：
◈ 透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學習輕松愉快。
◈ 講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析。
◈ 授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。
◈ 針對個案進行分析與研究，理論與實務(wù)能充分結(jié)合
培訓對象：中高層管理人員
授課時數(shù)：
◈ 2天12小時（每天上午3小時，下午3小時）
課程大綱：
第一單元：第一性原理的認識
1. 第一性原理的定義與起源
◈ 從基礎(chǔ)假設(shè)出發(fā)，通過邏輯推理構(gòu)建知識體系的思維方式。
◈ 剝離表象，回歸事物本質(zhì)的底層邏輯。
◈ 核心特點：質(zhì)疑假設(shè)、分解問題、重構(gòu)解決方案。
2. 哲學與科學起源
◈ 古希臘哲學（亞里士多德）：事物的“第一因”或“本質(zhì)屬性”。
◈ 現(xiàn)代科學中的體現(xiàn)（如物理學中的基本定律：牛頓定律、量子力學）。
◈ 與歸納法、類比思維的對比：從“已知推導未知” vs. “從零推導”。
3. 第一性原理的核心要素
◈ 分解問題：打破既有框架-剝離經(jīng)驗、傳統(tǒng)、權(quán)威的影響-- 區(qū)分“事實”與“假設(shè)”
◈ 識別基礎(chǔ)原則 - 尋找不可簡化的基本真理-基于數(shù)學、邏輯或科學驗證的確定性原則
4. 重構(gòu)解決方案
◈ 從基礎(chǔ)原則出發(fā)，重新組合可能性。
◈ 突破路徑依賴，創(chuàng)造新路徑（例：電動汽車電池成本優(yōu)化）。
5. 第一性原理的應(yīng)用領(lǐng)域
◈ 商業(yè)與創(chuàng)新
◈ 個人決策與學習
◈ 優(yōu)化成本結(jié)構(gòu)
◈ 提高生產(chǎn)效率
◈ 增強競爭力
◈ 長期發(fā)展
6. 實踐第一性原理的步驟
◈ 1.明確問題與目標- 定義需要解決的終極問題（例：如何降低能源成本？）。
◈ 2.拆解并質(zhì)疑現(xiàn)有假設(shè)-列出所有既有假設(shè)-通過“5 Why”法追問根本原因。
◈ 3.識別基礎(chǔ)原則， - 用科學、數(shù)學或邏輯驗證核心要素
◈ 4.重構(gòu)解決方案， - 從零開始設(shè)計新路徑
◈ 5.驗證與迭代- 實驗測試與反饋循環(huán)
第二單元：戰(zhàn)略性系統(tǒng)性思維方式的學習與運用
1. 系統(tǒng)思考的要訣
◈ 事件思考
◈ 趨勢思考
◈ 結(jié)構(gòu)思考
◈ 心智模式
2. 戰(zhàn)略系統(tǒng)思維基模
◈ 成長上限
◈ 舍本逐末
◈ 反應(yīng)遲緩
◈ 目標侵蝕
◈ 惡性競爭
◈ 富者越富
◈ 共同的悲劇
◈ 飲酖止渴
◈ 成長投資不足
3. 系統(tǒng)思考中，基模的三種用途
◈ 前瞻：行動當下的提醒
◈ 回顧：現(xiàn)存問題的了解
◈ 溝通：解說復雜之系統(tǒng)
4. 戰(zhàn)略系統(tǒng)思維的8大法則的應(yīng)用核心
◈ 整體法則：局部的簡單疊加不等于整體。
◈ 大局法則：戰(zhàn)略上的問題不可能通過戰(zhàn)術(shù)手段來改變。
◈ 長遠法則：不謀萬世者不足以謀一時。
◈ 要素法則：重要的少數(shù)制約整體的行為。
◈ 聯(lián)系法則：事物之間的聯(lián)系比事物本身更重要。
◈ 結(jié)構(gòu)法則：結(jié)構(gòu)決定系統(tǒng)的性質(zhì)和功能
◈ 層次法則：相同的要素在不同的層次上價值不同。
◈ 系統(tǒng)法則：以簡馭繁，化繁為簡的方法。
5. 行業(yè)趨勢分析與洞察技巧
◈ 環(huán)境因素分析
◈ 產(chǎn)業(yè)分析
◈ 顧客分析
◈ 競爭對手分析
◈ 公司能力分析
◈ 產(chǎn)品組合分析
◈ 市場組合分析
◈ 強勢與弱勢匯總
◈ SWOT整合分析
6. 案例：分析公司目前的現(xiàn)狀，進行SWOT分析，并得出潛在發(fā)展機會的策略矩陣。
第三單元：第一性原理-問題意識與問題解決
1. 何謂問題
2. 問題解決的要素
3. 問題分析與解決流程
◈ 方法、工具、理論
◈ 方針與價值
◈ 人員、組織、環(huán)境
◈ 問題狀況與問題環(huán)境
◈ 現(xiàn)象并不是問題
◈ 假設(shè)并不是結(jié)論
4. 讓假設(shè)成為結(jié)論的唯一要素—證據(jù)
5. 問題的型態(tài)
◈ 發(fā)現(xiàn)型問題的特性與分析
◈ 目標型問題的特性與分析
◈ 發(fā)展型問題的特性與分析
◈ 重要性問題的特性與分析
◈ 急迫性問題的特性與分析
6. 引導問題意識創(chuàng)造改善空間
7. 培養(yǎng)觀察力發(fā)掘問題之所在
8. 案例分析
第四單元：第一性原理-現(xiàn)狀評估與問題確認
1. 問題結(jié)構(gòu)與組織結(jié)構(gòu)
2. 依據(jù)現(xiàn)實狀況之不滿找尋改善主題
3. 如何運用5W2H描述問題
◈ 模糊陳述
◈ 差距陳述
◈ 差距與原因陳述
4. 如何掌握信息
5. 如何將問題具體化
◈ 將「問題」焦點屬性分類
◈ 問題」的數(shù)據(jù)性分類
◈ 認知「問題」的思維技巧既注意事項
6. 腦力激蕩法如何運用
7. KJ法運用的原則與效用
8. 管理常用圖表分析（數(shù)據(jù)表述法）
9. 案例運用演練
第五單元：第一性原理-問題原因分析與真因確認
1. 問題冰山
2. 問題原因的追根究底
3. 問題的核心原因探究
4. 問題分析的應(yīng)用工具
◈ 特性要因圖法
◈ 關(guān)連圖法
◈ 系統(tǒng)圖法
◈ 問題樹法
5. 真因確認的工具與方法
◈ 排除法
◈ 關(guān)連圖法
◈ 柏拉圖法
◈ 相關(guān)統(tǒng)計方法
◈ 檢查表
6. 全景案例運用演練
第六單元：第一性原理-解決方案決策的選定與行動預估、執(zhí)行、檢討
1. 用創(chuàng)新思維工具提出解決問題的創(chuàng)新方案
◈ 對策型頭腦風暴
◈ 六頂思考帽
◈ 思維導圖
◈ 運用創(chuàng)新思維能力整合與規(guī)劃方案
2. 決策的工具運用
◈ 水平思考與垂直思考差異
◈ 決策矩陣法
◈ 十等級法
◈ 加權(quán)指數(shù)法
3. 決策的可行性分析
4. 決策的具體化
◈ 擬定完整項目計劃之方法
◈ 項目計劃進度與預算控管
◈ 確定必要任務(wù)、職責及時限
5. 決策潛伏問題的分析
6. 預估行動將遇的障礙
7. 建立問題分析與決策的良性循環(huán)
8. 如何斷定決策實施成效
9. 建立執(zhí)行成效偏失防范機制
10. 決策執(zhí)行調(diào)整的方法
11. 全景案例運用演練
學歷與現(xiàn)職：政治大學法律系畢業(yè)，MBA
經(jīng)歷：大英法律事務(wù)所所長；歐亞法律事務(wù)所合伙律師；雍華國際電子有限公司CEO；春達國際股份有限公司總經(jīng)理；麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總；廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理；金運達國際物流集團副總裁；深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司董事長兼CEO；清華大學長春總裁班客座教授，清華大學深圳研究院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院特邀授課專家，北京交通大學汽車營銷EMBA班特聘授課專家,上海交通大學及華北電力大學中高管研修班特邀授課專家，眾多國企及上市公司特聘授課專家，眾多銀行證券等金融機構(gòu)特聘授課專家。
重要介紹：
中國高端著名實戰(zhàn)管理專家，清華北大交大特邀授課教授；500強及超大型上市公司中高管定制組合型課程首選專家；擁有高管實戰(zhàn)資歷（分管戰(zhàn)略管理-市場營銷-人力資源-運營管理等），20年以上專業(yè)授課經(jīng)驗，精研經(jīng)營戰(zhàn)略管理營銷人資。律師背景超強邏輯思維實戰(zhàn)管理出身構(gòu)建專業(yè)課程體系。成功咨詢與培訓150多家全球及中國500強企業(yè)；1800多家中大型頭部企業(yè)，累計4000天場管理培訓；線上線下累計授訓近百萬企業(yè)中高管和精英學員；內(nèi)訓課程返聘率90%以上,課程滿意率95%以上；其創(chuàng)建的實戰(zhàn)管理團隊咨詢項目續(xù)單率80%以上；專業(yè)誠信贏得信賴實力創(chuàng)造價值品質(zhì)贏得尊重；獲得客戶超高滿意度和客戶返聘率，授課量在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。以國際化的培訓理念課堂有趣經(jīng)驗實戰(zhàn)結(jié)果有效；讓學員突破心智模式-產(chǎn)生行動學習-帶領(lǐng)企業(yè)再創(chuàng)佳績。
品牌知名度：
中華講師網(wǎng)管理領(lǐng)導類講師排名前5名以內(nèi)，綜合實時排名前15名以內(nèi)，總裁網(wǎng)博客點擊率人際全網(wǎng)前20名以內(nèi), 中國實戰(zhàn)派講師100強之一，講師內(nèi)地授課量前三甲，持續(xù)九年授課每年達到280天以上，返聘率90%。
演講與授課專題：
企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃
BEM戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行工作坊
BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)導力-戰(zhàn)略與執(zhí)行&戰(zhàn)略KPI制定與目標分解
戰(zhàn)略業(yè)務(wù)規(guī)劃與組織協(xié)同
OGSM年度經(jīng)營計劃制定與執(zhí)行
企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革
企業(yè)價值創(chuàng)新與再成長之道
企業(yè)經(jīng)營思維提升
利潤倍增-科學經(jīng)營管理與持續(xù)增長策略
經(jīng)營效率分析與問題解決技巧
企業(yè)成功運營與高效協(xié)同
組織診斷與經(jīng)營管理提升
突破習慣領(lǐng)域-打造組織再成長的動力
創(chuàng)新管理與領(lǐng)導變革之道
組織協(xié)同與無邊界管理
組織文化塑造-打造企業(yè)競爭力
打造成功的戰(zhàn)略組織能力-企業(yè)組織能力建設(shè)與賦能發(fā)展
知人善任的領(lǐng)導藝術(shù)
LTP卓越領(lǐng)導力&情境領(lǐng)導&情商領(lǐng)導力
教練領(lǐng)導力&變革領(lǐng)導力&高績效教練
迎接變革-四維變革管理&領(lǐng)導變革與變革管理
MTP中高層干部管理技能提升（12大模塊）
從技術(shù)到管理&德魯克系列課程經(jīng)理人與組織&卓有成效的管理者
敏銳學習力-成就卓越領(lǐng)導者
商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧#簡報與公眾表達
部屬培育與在職OJT
目標管理與績效考核
卓越績效管理實務(wù)
高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè)
跨部門溝通與協(xié)作技巧#管理溝通&跨部門協(xié)作3.0無邊界管理與群策群力#向上管理
無邊界管理與高效組織協(xié)作
非職權(quán)影響力與沖突管理
問題分析與決策方法&系統(tǒng)思考與科學決策&決斷力
創(chuàng)新思維訓練
麥肯錫解決問題七步成詩
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高效能人士的七個習慣
結(jié)構(gòu)化思維&金字塔原理邏輯思維訓練
高績效團隊建設(shè)#沖突管理&高效團隊建設(shè)與激勵技巧
高管的人力資源管理策略與實務(wù)
戰(zhàn)略性人力資源管理
基于平衡計分卡的戰(zhàn)略績效管理
企業(yè)內(nèi)部講師培訓TTT(初中高)
新生代后員工管理技巧#學習型組織創(chuàng)建
績效面談與輔導技巧&招聘與面試技巧
企業(yè)教練技術(shù)&基于教練技術(shù)的輔導技巧
TD關(guān)鍵人才梯隊組織建設(shè)與培養(yǎng)人才
非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理
高端客戶營銷心理學與溝通技巧
高端優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)與投訴技巧
顧問式銷售與大客戶銷售技巧
市場營銷策略與銷售技巧
區(qū)域市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行
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高端著名實戰(zhàn)管理培訓專家-劉成熙老師-迭代更新課
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授課方式
啟發(fā)式講授、互動式教學、體驗式學習，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、導師多年的實際工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享
講師風格
透過講師深入淺出、幽默風趣、見解獨到的講演，使學習輕松愉快；講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實際狀況進行解析；授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究，理論與實務(wù)能充分結(jié)合
客戶點評
兩岸三地知名培訓專家，授課風格深入淺出、幽默風趣、見解獨到、知識廣博，擅長針對個案進行分析與研究，理論與實務(wù)能充分結(jié)合，善于運用多種培訓方法，快速調(diào)動學員的參與性和積極性，豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用，在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。他的培訓課程累計上萬小時，線上線下授課學員累計近百萬人次，得到眾多企業(yè)（如富士康、中國一汽、碧桂園、富士康科技集團等上千家企業(yè)）及學員的認可和好評。
主要專長與經(jīng)驗：
談判策略擬定與規(guī)劃；企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動；人資體系以及培訓體系，薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定及推；市場營銷與規(guī)劃，企業(yè)文化塑造、企業(yè)價值塑造、組織架構(gòu)的設(shè)計及集團資源整合；領(lǐng)導力與執(zhí)行力體系構(gòu)建、企業(yè)并購策略擬定，財務(wù)及稅務(wù)規(guī)劃、企業(yè)法律顧問咨詢輔導均有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
在咨詢輔導方面：對各類企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計及組織的運作企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動；人資體系以及培訓體系，薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定，市場規(guī)劃等都了如指掌、曾成功輔導過上百家企事業(yè)單位，以精辟獨到的見解、嚴格負責的工作態(tài)度和獨特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評。
在企業(yè)培訓方面：企業(yè)戰(zhàn)略管理與經(jīng)營規(guī)劃、BEM,BLM、思維訓練、MTP、領(lǐng)導力、執(zhí)行力、商務(wù)談判、大客戶銷售、問題分析與決策、人才發(fā)展等等中高端課程為主劉老師授課將理論與實務(wù)能充分結(jié)合，善于運用多種培訓方法，快速調(diào)動學員的參與性和積極性形成了獨特授課風格。
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新零售品牌傳播3.0——互聯(lián)網(wǎng)時代的超級品牌傳播方法
第一部分：品牌策略設(shè)計方法——如何智造品牌的市場殺傷力第一課：品牌的底層邏輯——確保品牌做對1.什么是品牌的底層邏輯2.品牌底層邏輯的三大價值2.1一張圖譜看清，為什么大量企業(yè)做不大\做不快\利潤微薄2.2一個圖形頓悟，為什么定位等各種品牌理論，都沒能解決你的品牌問題2.3一張圖譜看..
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戰(zhàn)略驅(qū)動的數(shù)字化轉(zhuǎn)型3.0
戰(zhàn)略驅(qū)動的數(shù)字化轉(zhuǎn)型3.0第一單元 理解企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.0到3.02.精確駕馭數(shù)字化轉(zhuǎn)型的技術(shù)浪潮和商業(yè)價值3.數(shù)字化轉(zhuǎn)型3.0的框架和路線圖第二單元 規(guī)劃企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型1.審視企業(yè)的競爭優(yōu)勢和行業(yè)變化2.利用前沿技術(shù)（AI/區(qū)塊鏈/IOT）驅(qū)動商業(yè)轉(zhuǎn)型3.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思維轉(zhuǎn)換和組織溝通第三單元 企..
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臺灣劉成熙老師-2012年度經(jīng)營計劃的制定與執(zhí)行
臺灣劉成熙老師-2012年度經(jīng)營計劃的制定與執(zhí)行 主講：臺灣劉成熙老師 課程規(guī)劃的說明 各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進而獲利；企業(yè)（Enterprisere - Engenerring）；是以優(yōu)質(zhì)的具體明確可達成的企業(yè)組織目標，讓組織內(nèi)平凡的人，做出不平凡的事；進而產(chǎn)生群聚的“相乘效應(yīng)“即1+1+1&g..
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