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抱團贏天下 ——班組團隊建設與管理實戰(zhàn)

課程編號:55168

課程價格:¥15000/天

課程時長:1 天

課程人氣:358

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:團隊建設 

授課講師:李開東

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
需要帶領下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的各層級管理者

【培訓收益】
1、從管理者實用的角度出發(fā),講解了團隊建設三個階段的特征與操作方法。明確了各個階段團隊建設的:重點、步驟、方法。既使管理者掌握保障部門職能的方法,有進一步了解建設高效團隊、建設團隊文化的方法; 2、源于上百家企業(yè)管理與咨詢經(jīng)驗,對每個階段團隊建設的步驟,都提出務實的管理方法,具有極強的實用性,能夠馬上使用。 3、互動聯(lián)系使課程生動。為了形象說明知識,重點的知識點部分,結合各類視頻進行講解;根據(jù)學員的情況,每個章節(jié)都穿插實際應用的練習。課程生動、易理解、應用指導性強; 4、高級管理咨詢師教授。課程風格為穩(wěn)健、幽默。大量管理實踐經(jīng)驗,高級培訓師的豐富管理實踐經(jīng)驗,在講授中能夠與學員形成良好的合作。

課程規(guī)則介紹
開場互動
第一單元 團隊價值
(一)團隊的重要性
1、問題引入: 世界杯為何成了全球狂歡節(jié)?
2、寓言故事:螞蟻軍團
3、群體 VS 團隊 特點與區(qū)別
4、練習 : 哪些是團隊 哪些是群體
5、平庸型團隊 VS 優(yōu)秀型團隊
視頻賞析:團隊合作的重要性
互動分享:個人心得分享
案例分享:聽見消防車響就睡不著覺得陳老板

(二)情境體驗
實戰(zhàn)體驗: 團隊體驗實戰(zhàn)--QS
小組互動:游戲的寓意互動分享
點評及講解:一個人要想成功,要么組建一個團隊,要么加入一個團隊
第二單元 團隊建設
(一)團隊的成立條件
互動導入:一個團隊所具備的要素
(二)團隊的精氣神
案例引入:烏合之眾 VS 團隊形象
1、何為團隊精神
2、團隊精神的特征
3、培養(yǎng)團隊精神
(三)現(xiàn)場團隊組建體驗
1、團隊成員的要求
2、互動游戲: 選將
3、分組成立團隊-選隊長
4、團隊任務-團隊智慧開發(fā)
5、團隊士氣展示
(四)團隊協(xié)作體驗
團隊配合:團隊協(xié)作體驗--FP游戲
互動分享:各隊分享收獲
第三單元 團隊管理
(一)領導的角色定位
案例引入:一錘定音
領頭羊與領頭雁
情境模擬: 你心中的好領導
(二)識人 用人 容人
互動引入:缺點放大現(xiàn)象
1、看人優(yōu)點 用人特長
2、用師者王,用友者霸,用徒者亡
3、盯事情,不要盯人
4、德 ˃ 才
案例分享:HY為何半年時間新進員工流失80%?
5、容人之智
6、領導的致命錯誤
7、領導者需注意團隊中的10種人
視頻賞析:優(yōu)化你的團隊(手推車)
(三)激勵有方
1、領導要善于激勵
2、讓下屬“動”起來
3、團隊利益的分配原則
4、團隊制度的建立的因素
案例分享:OB項目組長-為什么走的是自己?
(四)善用關聯(lián)資源
案例分享:楊六郎的管理智慧
互動討論:各隊分享自身潛在的關聯(lián)資源
(五)團隊案例分享
案例分享:世界上最好的團隊案例
案例研討:個人收獲

課程收尾
1.課程回顧
2.優(yōu)勝組激勵
3.解疑答惑
4.合影留念

(本大綱為基本的課程思路,如企業(yè)有其它要求,講師可在實際授課中作出調整) 

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