一、領(lǐng)導(dǎo)力的基本內(nèi)涵
案例：一個曾國藩的小故事
1、 兩類影響力：領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力
討論：只依賴權(quán)力能否管好團(tuán)隊？
2、 傳統(tǒng)權(quán)力的五大局限
討論：怎么讓模糊的責(zé)權(quán)利清晰？
3、 領(lǐng)導(dǎo)力的四大來源
思考：怎么通過四個來源提升領(lǐng)導(dǎo)力？
4、 領(lǐng)導(dǎo)的三大要素
5、 領(lǐng)導(dǎo)與管理的平衡
案例：喬布斯和斯卡利的沖突
測試：領(lǐng)導(dǎo)與管理風(fēng)格測試
二、 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
1、 領(lǐng)導(dǎo)力的核心
2、 信任與信念
 信任的緣由
 信念的緣由
 信任與信念的組織氛圍
3、 領(lǐng)導(dǎo)情商
 “工程師思維”和“博弈思維”
 突破“自我”
 “兩金”法則
 “共情”而不“溺情”
4、 領(lǐng)導(dǎo)要會講故事
 “蜥蜴腦法則”
 講故事的訣竅
 七種故事
 帶動團(tuán)隊講故事
5、 領(lǐng)導(dǎo)的兩大困惑
討論：能不能相信下屬？怎么把握合適？
要不要和下屬保持距離？多大距離合適
三、領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
討論：領(lǐng)導(dǎo)是不是天生的？
1、 重要的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
分析：特質(zhì)理論的用處
2、 領(lǐng)導(dǎo)力公式
3、 價值觀
 形成原則，時時檢視
 內(nèi)心強大
 整合價值觀
討論：怎么適應(yīng)“灰色的時代”？
 “共同善”
案例：讓組織實現(xiàn)“共同善”
 作為“政治家”的領(lǐng)導(dǎo)
 力場與利益格局分析
 建立忠于自己的團(tuán)隊
討論：怎么對待原則和潛規(guī)則？
為了目的可以不擇手段嗎？
為了多數(shù)人利益可以犧牲少數(shù)人利益嗎？
4、勤學(xué)、善訓(xùn)以成良習(xí)
討論：為什么天資不高的人反而容易成功？
 優(yōu)秀是一種習(xí)慣
 20%原則
 走出舒適區(qū)
 成為專家和精英
 《禮記》成就領(lǐng)導(dǎo)之道
5、領(lǐng)導(dǎo)的“八字”特質(zhì)
6、把握時機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)
討論：成功學(xué)有沒有道理？
 識時造勢掌機(jī)
 失敗領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
 成功領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
 活在當(dāng)下的領(lǐng)導(dǎo)
 “調(diào)溫”，營造氛圍
討論：什么時候要“降溫”？怎么降？
什么時候要“升溫”？怎么升？
 不要親自“跳火坑”
 制人而不制于人
6、 變革時期的領(lǐng)導(dǎo)
 VUCA的時代
 危機(jī)意識和緊迫感
 推動變革
 變革領(lǐng)導(dǎo)力特征
討論：怎么打造有利創(chuàng)新變革的軟環(huán)境？
四、領(lǐng)導(dǎo)的格局
1、見樹見林
2、三句真言
 連接比組成部分更重要
 所有的事都是同一件事
 組織是開放的生態(tài)系統(tǒng)
3、統(tǒng)觀全局
 清晰地定位
 “復(fù)眼”與“直升機(jī)”思維
 從“看到”到“看穿”
 “棋盤外思考”
4、高瞻遠(yuǎn)矚
 “臨時”，一切皆變
 “狐貍”還是“刺猬”？
 質(zhì)疑與證偽
 置身其中與置身其外
 站在未來看現(xiàn)在
4、 通過系統(tǒng)進(jìn)行管理
 做“造鐘人”
 根源解決
 化繁為簡
 無為而治
五、人性化的領(lǐng)導(dǎo)
1、工作場所發(fā)現(xiàn)人的存在
討論：“藍(lán)血十杰”的是非對錯
2、重新審視人性
討論：人是理性的嗎？
人善還是人惡？
為什么“大老粗”比“MBA”更擅長管理？
3、基于人性的領(lǐng)導(dǎo)和管理
 把下屬當(dāng)作“成人”來對待
三個關(guān)鍵詞：關(guān)注、反饋和贊揚
 識人之異
 “共情”管理
 抑惡揚善
 通過情緒、意義和價值來管理
討論：為什么光靠制度管不好企業(yè)？
專題：正確有效的激勵
討論：“獎勤罰懶”究竟有沒有效果？
5、 成就下屬
 找到合適的人
討論：你喜歡什么樣的人？怎么判斷？
 有效用人，避免兩個極端
討論：怎么有效授權(quán)？
上級什么時候出現(xiàn)在下屬面前？
 在工作中培養(yǎng)訓(xùn)練人
 目標(biāo)和績效管理
 留住有價值的人
 “左腦”加“右腦”淘汰人
六、變革型領(lǐng)導(dǎo)
1、 兩類問題
2、 應(yīng)對復(fù)雜性
3、 推動變革
4、 實踐智慧
5、 群體性領(lǐng)導(dǎo)
 

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