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項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通技巧
課程編號:6932
課程價格:¥52000/天
課程時長:0 天
課程人氣:6135
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
【培訓(xùn)收益】
項(xiàng)目環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力
Ø 項(xiàng)目環(huán)境下的挑戰(zhàn) Ø 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與一般領(lǐng)導(dǎo)的不同在哪里? Ø 項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)地位的特殊性 Ø 要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理? Ø 領(lǐng)導(dǎo)的5個層次、8種行為 Ø 項(xiàng)目經(jīng)理,你有哪些權(quán)力可以運(yùn)用? 職務(wù)權(quán)力 非職務(wù)權(quán)力 Ø 影響力決定了領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱 Ø 項(xiàng)目經(jīng)理如何施展影響力 身先士卒 輔導(dǎo)教誨 懸賞交換 感化激發(fā) Ø 項(xiàng)目經(jīng)理的激勵技巧 對成員的期望進(jìn)行管理 不同需要,不同刺激 知識型員工積極性的調(diào)動 注意考評與激勵盲點(diǎn) |
Ø 組織結(jié)構(gòu)、激勵機(jī)制對項(xiàng)目執(zhí)行的影響 職能型結(jié)構(gòu) 矩陣型結(jié)構(gòu) 項(xiàng)目型結(jié)構(gòu) Ø 管理層對項(xiàng)目的戰(zhàn)略把控能力 Ø 高執(zhí)行力項(xiàng)目管理者的職業(yè)素質(zhì)要求 誠實(shí),敬業(yè),負(fù)責(zé) 觀念更新,目的明確 自覺,積極主動 擅長人際溝通和工作協(xié)調(diào) 善于領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、激勵員工 Ø 強(qiáng)有力的項(xiàng)目執(zhí)行手段 平衡項(xiàng)目三角形 做項(xiàng)目不搞頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳 獨(dú)擋一面,把事情搞定 不抱怨,不推卸,不拖延 執(zhí)行到位,軟硬兼施 個人靠工具,團(tuán)隊(duì)靠流程 令行禁止 |
l 案例分析 |
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ü 項(xiàng)目管理業(yè)界老大的領(lǐng)導(dǎo)能力模型 ü 競爭對手比我們快了兩個月 ü 三維矩陣保障公司項(xiàng)目化 |
ü 不在其位,就沒有影響力了嗎? ü AT&T公司的PM職業(yè)道路 |
l 情景實(shí)踐 |
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ü 打造領(lǐng)導(dǎo)者 ü 從三個方向找項(xiàng)目 ü 工作動機(jī)排序 |
ü 誰把它吃下去 ü 解剖貴公司的組織結(jié)構(gòu) |
高績效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人員管理與績效考核
Ø 項(xiàng)目為什么需要團(tuán)隊(duì) Ø 團(tuán)隊(duì)的定義、特征及規(guī)模 Ø 組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)4步驟 析崗 選人 定責(zé) 評估 Ø 團(tuán)隊(duì)發(fā)展到成熟的塔克曼5階段 形成期:成員心理與行為 震蕩期:成員心理與行為 規(guī)范期:成員心理與行為 高產(chǎn)期:成員心理與行為 調(diào)整期:成員心理與行為 Ø 用情景領(lǐng)導(dǎo)手段管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 指揮 教練 支持 授權(quán) |
Ø 診斷成員個性,發(fā)揮個人差異 實(shí)干者、協(xié)調(diào)者 推進(jìn)者、創(chuàng)新者 信息者、監(jiān)督者 凝聚者、完美者 Ø 團(tuán)隊(duì)章程和項(xiàng)目紀(jì)律 Ø 項(xiàng)目人員的績效考核 產(chǎn)出率考核法 一紙鑒定法 Ø 如何打造高績效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 責(zé)任 承諾 技能 Ø 虛擬項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的管控 Ø 如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和職業(yè)素養(yǎng) 大局觀 職業(yè)心 配合度 |
l 案例分析 |
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ü 晝夜協(xié)同作戰(zhàn)的一線團(tuán)隊(duì)和離岸團(tuán)隊(duì) ü 從書呆子到工作狂 ü 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的跨組織團(tuán)隊(duì) |
ü 你愿意和誰一起組隊(duì) ü 大老板一諾千金 |
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l 情景實(shí)踐 |
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ü 方塊拼接 ü 現(xiàn)實(shí)的指標(biāo)設(shè)定:鼓掌節(jié)奏 |
ü 團(tuán)隊(duì)角色測試 |
MBTI測試與運(yùn)用:尊重項(xiàng)目成員個性,發(fā)揮每個人的潛能
Ø 人與人之間為什么會有差異? Ø 人的行為特征和性格類型 Ø 心理類型以及人與人的差異 Ø 如何用MBTI測定人的性格 Ø 人的16種性格類型及其行為表現(xiàn) Ø MBTI兩分法 EI尺度:內(nèi)向與外向 SN尺度:實(shí)感和直覺 TF尺度:思維和情感 JP尺度:判斷和認(rèn)知 |
Ø MBTI透鏡——從識人到用人 氣質(zhì)透視:管理者應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 功能透視:有效改善溝通 動態(tài)透視:問題解決和壓力管理 象限透視:應(yīng)對變革和建設(shè)企業(yè)文化 Ø MBTI與項(xiàng)目管理 項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與決策能力 項(xiàng)目成員角色分析與任務(wù)分配 項(xiàng)目干系人的關(guān)系處理與項(xiàng)目溝通 個性與問題解決的能力 |
l 案例分析 |
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ü 這筆項(xiàng)目獎如何分配 ü 名人的性格類型 |
ü 高才生在公司寫字樓里尖叫 ü 每個人看到的都不同 |
l 互動實(shí)踐 |
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ü MBTI測試 |
ü 簽字 |
項(xiàng)目的有效溝通、工作協(xié)調(diào)、沖突解決和干系人管理
Ø 溝通好壞決定項(xiàng)目成敗 Ø 掌握項(xiàng)目環(huán)境下的溝通方式 正式溝通與非正式溝通 上行、平行、下行溝通 單向溝通與雙向溝通 Ø 項(xiàng)目經(jīng)理在溝通中的角色定位 項(xiàng)目溝通要先制定計(jì)劃 理順匯報關(guān)系 發(fā)布項(xiàng)目信息要講究策略 倡導(dǎo)及時、坦誠的信息流通 Ø 整肅溝通中的10種不良習(xí)慣 Ø 項(xiàng)目審查技巧 自查和互查 重點(diǎn)關(guān)注哪幾個關(guān)鍵績效指標(biāo) 泛泛詢問vs深度質(zhì)詢 進(jìn)展報告工具:從50-50到0-100 Ø 項(xiàng)目端到端審計(jì) 如何檢查下屬的工作 如何應(yīng)對上級的審查 如何向客戶匯報 |
Ø 跨部門工作協(xié)調(diào)和沖突解決 Johari窗口工具:沖突根源分析 項(xiàng)目不同階段沖突強(qiáng)度比較 5種沖突管控對策 Ø 與棘手部門、麻煩人士的溝通技巧 積極傾聽:復(fù)述和改述 有效表達(dá):對事不對人 恰當(dāng)反饋:正反和修正 換位思考:同理心妙用 Ø 項(xiàng)目干系人管理 項(xiàng)目各方干系人識別 工具:利益和關(guān)系矩陣 與干系人共同解決問題 Ø 項(xiàng)目會議管理技巧 如何使議程緊湊 如何讓演講更有吸引力 如何說服旁人 如何避免問題扯皮 如何讓會議紀(jì)要發(fā)揮最大效力 Ø 跨國項(xiàng)目和跨文化項(xiàng)目的溝通 |
l 案例研討 |
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ü 普華永道的7-key項(xiàng)目報告 ü 我的投訴和前者一樣 ü 你會寫郵件嗎? ü 大型工程用工數(shù)據(jù)為何不被認(rèn)帳? |
ü 項(xiàng)目會議非開不可嗎? ü 客戶服務(wù)中心的宕機(jī)事件 ü 現(xiàn)在說得輕巧,當(dāng)時你在哪里 |
l 互動實(shí)踐 |
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ü 對你手頭的項(xiàng)目進(jìn)行端到端審計(jì) ü A4紙的不同結(jié)局 |
ü 說話和行動,影響那個大? ü 跨部門工作協(xié)調(diào)中的同理心訓(xùn)練 |
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【課程背景】當(dāng)前物業(yè)行業(yè)集中化步伐加快,市場競爭日益激烈。各物業(yè)企業(yè)面臨全新挑戰(zhàn),如何提高物業(yè)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化,有效提升企業(yè)組織能力顯得尤為迫切,但許多物業(yè)企業(yè)對此苦于沒有抓手和方法,非常焦慮和困惑2015年開始物業(yè)行業(yè)進(jìn)入了新的科技時代的物業(yè)管理,但是,這些發(fā)展是建立在強(qiáng)大而結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)管理之上,提高服務(wù)水平獲得業(yè)主高滿意度;但是,萬變不離其..
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課程背景:醫(yī)院是社會的窗口,而醫(yī)務(wù)禮儀不僅體現(xiàn)了個人修養(yǎng)、精神風(fēng)貌和工作態(tài)度,也是醫(yī)院樹立良好口碑和品牌形象的重要因素,體現(xiàn)著醫(yī)院的整體素質(zhì)水平,是直接影響醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、降低醫(yī)療糾紛發(fā)生率及提升患者滿意度的關(guān)鍵因素。醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員文雅健康的風(fēng)姿、穩(wěn)健適度的步伐、規(guī)范專業(yè)的操作、自然親切的微笑、體貼關(guān)切的語言,將極大地影響患者,穩(wěn)定患者的心態(tài),激發(fā)患者的..
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課程背景:本課程是針對業(yè)務(wù)發(fā)展能手人員設(shè)計(jì)的。不管是銷售人員的專業(yè)銷售技巧,還是客戶服務(wù)人員的卓越服務(wù)技巧,都是基于我們銷售和服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。但是,為了讓銷售和服務(wù)工作更具針對性,我們必須從客戶的角度來看我們應(yīng)該如何做,也就是從客戶的行為分析客戶的心理,從客戶的心理特點(diǎn)來研究如何更有效地做好我們的銷售和服務(wù)工作,同時也通過合理設(shè)計(jì)產(chǎn)說會和院壩會提..
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第1章 人際溝通:溝通是人生的必修課1. 情感賬戶:你的情感賬戶余額充足嗎?2. 喬哈里視窗:人際溝通的“秘密之窗”;3. 你知道人際溝通“察顏觀色”的準(zhǔn)確比率嗎?(梅拉比安公式)4. 如何溝通,只要缺少一個環(huán)節(jié),就會溝通失敗;(溝通三步曲)5. 如何表達(dá),才能使..
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第1章 正確認(rèn)識溝通——溝通是一門大學(xué)問1. 溝通的定義及名家眼中的溝通;2. 簡述溝通的4大作用及不可忽視的4個觀念;3. 分析影響溝通的4個因素;4. 說明溝通類別的5個層次。案例:人間四難與林語堂的“尷尬”案例:夫妻本無事,溝通出矛盾第2章 有效溝通的基礎(chǔ)—..
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員工團(tuán)隊(duì)心態(tài)及高效溝通技巧提升訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)協(xié)作篇一、 做團(tuán)隊(duì)歡迎的人 陽光思維:積極的心態(tài)像太陽,照到哪里哪里都亮; 團(tuán)隊(duì)法則:利他就是利己; 空懷心態(tài):學(xué)歷代表過去、學(xué)習(xí)力代表將來; 樂在工作:魚一樣快樂的工作; 感恩的心:感恩是一種大智慧。二、 責(zé)任心態(tài):責(zé)任勝于能力 ..