- 管理培訓:計劃與目標管理
- 互聯(lián)網(wǎng)思維管理模式1.0版——中國第
- 中高層管理核心能力提升
- 培訓和發(fā)展管理專家勝任力特訓營
- HRBP:業(yè)務伙伴式的人力資源管理
- 管理者高效溝通技巧與執(zhí)行力提升
- 現(xiàn)場6S與目視化管理
- 如何有效引領(lǐng)與管理80\90后員工實
- 石油行業(yè)直線經(jīng)理人戰(zhàn)略管理能力提升
- 2011最新經(jīng)濟形勢解讀與銀行核心競
- 毛澤東紅色管理智慧-考察研修班
- 儲備干部管理
- FABE黃金銷售法則實戰(zhàn)訓練
- 銀行風險管理
- 海外工程項目管理
- 超市銷售管理
- 中層干部管理能力提升訓練
- 目標與計劃管理
- DISC行為風格管理
- 快消品商超渠道管理
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
中高層領(lǐng)導人或管理者
【培訓收益】
法則一:與領(lǐng)導工作講方法
一、不解決橋或船,過河就是句空話——面對現(xiàn)實
1. 明確目標,做好計劃,知道自己的優(yōu)勢和劣勢
案例分析:阿基米德是怎么打敗羅馬軍隊
2. 工作部署與隨時檢查邏輯關(guān)系
案例分析:諸葛亮揮淚斬馬謖
3. 處理好上下級的關(guān)系,在夾縫中成長
二、告別事無巨細——清單式管理
1. 繪制清單:找到工作重點
2. 落實清單:監(jiān)控工作進度
3. 點評清單:考核工作質(zhì)量
三、分解組織計劃——立足目標實現(xiàn)
1. 分解總體目標
2. 分解部門目標
3. 分解個人目標
4. 確定可操作的執(zhí)行時間
四、協(xié)助下屬快速成長——有效授權(quán)
1. 知道哪些工作必須授權(quán)——日常重復
2. 知道哪些工作可以授權(quán)——基本勝任
3. 知道哪些工作不能授權(quán)——簽字保密
五、做好樞紐角色——凝聚內(nèi)部團結(jié)協(xié)作
1. 對上決不拋問題——贏得上級的信任
案例分析:武漢疫情時的方艙醫(yī)院
2. 對下決不推責任——贏得下屬的追隨
3. 同級主動去協(xié)作——贏得同事的支持
六、終結(jié)冗長形式會議——高效會議
1. 做好會前充分準備(5W1H)
2. 清晰會議流程
3. 必要的會后跟進
討論:提煉新的方法論
法則二:請示工作講方案
一、擬定科學方案(四點)
1. 不要向上級拋問題
2. 準備多套解決方案
案例分析:胡胡麻嶺隧道
3. 讓上級做選擇題
案例分析:戴爾公司中層管理者是如何提出解決方案
4. 理性看待方案被否
二、思考成果展示(金字塔)
1. 把重要的寫在前面
案例分析:武漢封城前的請示
2. 一段陳述一個觀點
3. 工作順序排列客觀
三、呈現(xiàn)事件脈絡,輔助高層決策
1. 了解整個事件過程
2. 找到事件關(guān)鍵因素
3. 只提建議不做決策
四、看法不同,闡述自己的觀點
1. 通過數(shù)據(jù)講觀點
2. 通過案例講觀點
3. 通過現(xiàn)實講觀點
案例分析:朝鮮戰(zhàn)爭前重要會議
法則三:布置工作講流程
一、常復盤:環(huán)節(jié)不暢,梳理流程
1. 確立項目團隊,明確工作目標
2. 流程調(diào)研
復盤工具:PDCA
3. 以原有的流程為基礎(chǔ),提煉新流程
4. 評估執(zhí)行效果,持續(xù)改進
二、定標準:固化標準,樹立準則
1. 常用六大要素講清工作標準
2. 怎么做比把事做好更重要
3. 嚴控標準,讓標準有效執(zhí)行
案例分析:工作沒達標誰的錯
三、明定位:順著流程找到事項責任人
1. 梳理工作流程,找到需要完成的結(jié)果
2. 把每一項工作都落實到個人
3. 明確目標一對一負責
四、控節(jié)點:從進程把控開始提升團隊執(zhí)行力
1. 找出并把控關(guān)鍵點
案例分析:中鼎物流控制節(jié)點前、后打款流程
2. 刪除多余節(jié)點
3. 流程節(jié)點分級處理
五、持優(yōu)化:從計劃糾正到創(chuàng)造完善
1. 流程梳理
2. 主動優(yōu)化
3. 持續(xù)優(yōu)化
第四講:考核工作講標準(法則四:考核工作講標準)
一、績效考核,讓科學管理戰(zhàn)勝個人思維
1. 有助于完善管理體系
案例分析:將目標分成兩條線
2. 有助于監(jiān)督過程
3. 有助于改進方法,提升工作能力
4. 給員工晉升提供客觀依據(jù)
二、目標明確,準確衡量“人”和“事”(目標明確的五大要素)
要素一:工作特點
要素二:勝任能力
要素三:時間節(jié)點
要素四:安排方式
要素五:說什么好
三、樹立關(guān)鍵,主導性績效指標
1. 明確關(guān)鍵指標的來源
2. 明確哪些關(guān)鍵性指標
3. 明確制定有效性周期
四、理清標準,準確考核
1. 清晰考核每一個環(huán)節(jié)
2. 清晰標準考核
——能夠量化全部量化、不能量化的要做到細化、不能細化的要做到流程化
BEST與漢堡包:用面談促進績效改進
工具:BEST法則
——漢堡包原理
五、用好工具,讓考核有效
1. MBO:目標管理
2. BSC:平衡計分卡
3. 360:度績效考核
學員練習:績效考核中的常用工具
第五講:匯報工作講結(jié)果(法則五:匯報工作講結(jié)果)
一、匯報工作的五大原則
原則一:重實效
原則二:有層次
原則三:要真實
原則四:有建議
案例分析:麥肯錫30秒電梯理論,實效高效匯報
原則五:有吸引力
二、四象限法,輕重緩急分類
1. 重要且又緊急的工作
2. 重要但不緊急的工作
3. 緊急但不重要的工作
4. 不重要也不緊急的工作
學員練習:四象限法工具應用
三、不同的領(lǐng)導,不同的匯報方式
1. 結(jié)果導向型領(lǐng)導——2W1H匯報方式
2. 事必躬親型領(lǐng)導——4W1H匯報方式
3. 條理控制型領(lǐng)導——STAR匯報方式
四、結(jié)構(gòu)化思維,匯報環(huán)環(huán)相扣
1. 結(jié)論先行的原則
2. 上下對應的原則
3. 分類清楚的原則
4. 排列邏輯的原則
五、用數(shù)據(jù)說話,匯報更有說服力
法則六:交接工作講嚴謹
一、提前準備,總結(jié)并制作交接報告
1. 交接工作常見的幾個問題
2. 梳理準備交接的內(nèi)容
3. 制作工作交接報告
4. 用交接文件展示團隊工作重點(7大內(nèi)容)
案例分析:人力資源部門張麗的工作交接表
案例分析:采購部門王強的工作交接表
案例分析:繼任者張敏文件與物品交付
二、工作分配表(4個原則),讓繼任者快速了解工作重點
原則一:分析總結(jié)部門工作
原則二:明確個人崗位職責
原則三:人崗匹配對號入座
原則四:流程標準限時完成
案例分析:新特公司材料部的工作分配表
——交接“未解決問題”,說明原因及過程與結(jié)果
法則七:總結(jié)工作講問題
一、KPT日記法,用記錄改進團隊工作(兩個特點)
特點一:不問優(yōu)缺點
特點二:累積自信,自我成長
工作總結(jié)工具:工作總結(jié)記事表
二、對比與引導,找出束縛團隊更優(yōu)的關(guān)鍵點
1. 與同行業(yè)其他團隊對比,整體提高
2. 與內(nèi)部團隊成員對比,個體提高
工具練習:員工成績對比表
三、用定量分析發(fā)現(xiàn)有價值的數(shù)據(jù)
1. 數(shù)據(jù)匯總,進行趨勢分析
工具練習:數(shù)據(jù)分析圖
2. 分析比例,進行結(jié)構(gòu)分析
3. 與標準值進行分析
——失敗要總結(jié),避免同樣的錯誤
工具:腳本分析法,想象失誤解決的另一種途徑
四、管控風險因子,針對潛在風險預擬對策
1. 針對財務風險預擬對策
2. 針對生產(chǎn)風險預擬對策
3. 針對人員風險預擬對策
第八講:復盤工作講提升(法則八:復盤工作講提升)
一、成本意識:讓每個資源都用在刀口上
1. 復盤工作與工作總結(jié)的不同點
2. 復盤工作的步驟
3. 用復盤工作實現(xiàn)成本控制
二、打造技能互補型團隊
1. 通過復盤工作發(fā)現(xiàn)技能欠缺的部分
2. 通過復盤工作發(fā)現(xiàn)技能重復的部分
三、從“管理者”上升為“領(lǐng)導者”
1. 導入全新的經(jīng)營理念
2. 注重更大范圍的協(xié)調(diào)工作
3. 在解決問題的方法中注入創(chuàng)造性
四、借鑒有創(chuàng)新,站在巨人的肩膀上
1. 通過復盤發(fā)現(xiàn)要完善的工作
2. 尋找相似案例,參照解決方法
3. 在借鑒的基礎(chǔ)上做創(chuàng)新
五、樹威用原則,減少角色縮水
1. 用寬嚴相濟樹威
2. 用率先垂范樹威
3. 用求真務實樹威
六、高效靠協(xié)調(diào),將精力中在重要工作上
1. 進一步了解工作特點
2. 找出其中的工作重點
3. 將各項工作有序安排
學員練習:構(gòu)建自己的方法論
總結(jié)
國際版權(quán)課程《當責領(lǐng)導力®》中國首批認證講師
實戰(zhàn)派中高層管理專家
21年軍隊管理經(jīng)驗
19年企業(yè)經(jīng)營管理實踐經(jīng)驗
10+家企業(yè)董事長顧問
11年商學院管理與培訓經(jīng)歷
湖北廣播電視臺創(chuàng)新導師
現(xiàn)任:武漢光谷企業(yè)科技創(chuàng)新協(xié)會 | 秘書長
現(xiàn)任:《企業(yè)與市場》雜志社/網(wǎng)站 | 常務副總編
現(xiàn)任:武漢新特光電集團 | 總裁助理/商學院執(zhí)行院長
著作:《做中層:老板用你,下屬服你的高效工作法》
管理實戰(zhàn)經(jīng)驗: 豐富的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,屢攻管理難題,效果顯著:
歷任企業(yè)高管,多次助企業(yè)成功進行領(lǐng)導力系統(tǒng)提升、中高層管理變革。深諳解決管理問題的思維分析,精于組織深度難題的落地解決。
1. 領(lǐng)導力系統(tǒng)提升——幫助企業(yè)高層進入國家千人計劃專家?guī)?,同時幫助企業(yè)成功獲得高新技術(shù)認證、武漢市十佳僑企、湖北省重點僑資企業(yè)、中國僑界貢獻(創(chuàng)新團隊)獎。
2. 中高層管理變革——直接推動集團組織架構(gòu)管理變革,把原來的營銷、生產(chǎn)、研發(fā)、行政、財務等五大部門和分管的副總進行機制改革,明確各自的崗位職責,從而以每年30%的遞增率促進了公司的業(yè)績增長,產(chǎn)值2個億暴增到現(xiàn)在近15億。
培訓手法多樣化,擅長中高層管理培訓,好評率98%:
1. 11年培訓授課經(jīng)驗,好評率98%:已為3萬多人次進行了500多期課程培訓,中鋁集團和國家電網(wǎng)《中高層管理系列》一年5-7期重復返聘,課程內(nèi)容深受企業(yè)中高層及學員歡迎,好評率高達98%。組織過企業(yè)家沙龍活動100多次。
2.教學呈現(xiàn)技巧獨特,落地實用:在企業(yè)中高層管理決策智慧及團隊能力提升方面有其獨到的落地方法,能夠把人性分析管理運用于組織存在的問題中,引導學員進行深度剖析。
3.擁有為總裁班、多類大型企業(yè)培訓的豐富經(jīng)驗:曾為北大總裁班、武漢大學、華中科技大學、中國電子集團、中國航天集團、中國移動、中鐵集團、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行等世界500強及大型央企國企進行課程培訓。
版權(quán)授證:
《當責®踐行-達成關(guān)鍵目標的最佳行動 Accountability Builder》
《當責®領(lǐng)導-達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導技術(shù) Leadership Builder》
主講課程:
《當責®踐行-達成關(guān)鍵目標的最佳行動 Accountability Builder》2天
《當責®領(lǐng)導-達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導技術(shù) Leadership Builder》2天
授課特色:
企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,案例豐富,課程實戰(zhàn)性強;
講解嚴謹有條理,擁有軍旅背景,具有鮮明的時代演講氣息;
培訓手法工具多樣化,語言風趣幽默,將案例分析、情境模擬、互動演練有機結(jié)合,讓學員在輕松愉悅的氛圍中掌握技能。
部分客戶評價:
不管是管理理論,還是技能方法,接地氣是所有學員的感受。來自一線管理實踐的分享,切中學員管理困惑,實踐指導意義很強!
——某制造業(yè)集團副總裁 朱總
黃老師的授課充滿激情,極具實戰(zhàn)性和時效性,無論是小微初創(chuàng)企業(yè),還是職業(yè)經(jīng)理人,都能從中收獲創(chuàng)造性的點撥指導,還有系統(tǒng)性的梳理。
——某科技公司 明總
-
第一章:銷售管理者的角色定位1.分享:“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討:這樣的干部如何管?5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章:銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產(chǎn)品銷售,要選用不同類型的人 ..
-
課程目的 21世紀20年代起,世界必將迎來不平凡的30年。面對當前國際政經(jīng)格局重構(gòu)、全球治理秩序再造和世界充滿嚴重不確定性的國際環(huán)境,并且在全球新冠肺炎病毒持續(xù)肆虐下,國內(nèi)“雙循環(huán)”和“十四五”規(guī)劃以及“碳達峰”、“碳中和”等又開啟產(chǎn)業(yè)再調(diào)整,地域再整合,..
-
一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個時代2.VUCA帶來的挑戰(zhàn)3.變革的推動力——已經(jīng)呈現(xiàn)影響未來的技術(shù)和社會趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時代呼喚領(lǐng)導力1. 人才環(huán)境的變化(xx后圖譜)2. 人力資源的新沖擊3. 新時代人力資源..
-
一、成長的啟示誰能穿越時代案例:不忘初心:皮埃爾的故事成長的啟示從獨立貢獻者到管理者案例:華為的人才管理測試:自我認知練習二、管理者的角色模型角色是什么案例:皮埃爾的故事(二)=..
-
第一講:思維創(chuàng)新一、學習的價值:聽到不同聲音1. 人類知識獲取的渠道——歸納法與演繹法的困局歸納法的困局:黑天鵝演繹法的困局:前提無法證實(三段論)2. 判斷對錯的前提是判斷對錯的標準是對的1)科技發(fā)展與人類進化2)人類思想的進步與發(fā)展(天圓地方-地心說-日心說-牛頓機械論-愛因斯坦相對論-海森堡量..