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- 四驅領導力—基于素質的中層領導力提升
高層管理人員、中層管理干部、部門負責人等
【培訓收益】
一、為什么要學習目標與計劃管理？
1、組織目標管理的現(xiàn)狀
（1）簽訂了績效責任書與軍令狀，目標還是沒達成
（2）“高額獎勵” 和 “嚴厲懲罰”真的能保證目標達成？
（3）”表哥”、”表姐”一大堆，目標卻越來越遠
（4）天天都是“夜總會”，干部疲勞，員工疲憊
2、組織目標管理的困惑
（1）各種辦法用盡目標還是難以實現(xiàn)
（2）亂象頻出，目標管理越管越亂
二、目標管理的本質
1、目標管理的前世今生
2、目標管理應用失敗的常見原因
3、推動目標管理所需的基礎條件
4、目標管理的作用與意義
三、重新定義目標管理——利用MARS法則做好目標管理
1、思維模式(Minrlset) ：改變行為從改變思維開始
（1）整體目標要回歸理性，回到主航道
（2）圍繞組織目標設定部門或個人目標
（3）構建導向關鍵措施的目標分解圖
（4）巧用“SMART工具”將目標明確化
2、行動(Action)：目標要轉化為具體的行動計劃
（1）目標分解的基本原則
（2）擬定實現(xiàn)目標的最佳作戰(zhàn)路徑
（3）輸出任務計劃和風險規(guī)避方案
（4）設定任務階段時間點與最后期限值
3、結果(Result)：有追蹤才有結果
（1）厘清并明確任務關鍵控制節(jié)點
（2）全程跟蹤目標執(zhí)行的進度
（3）積極自我檢查與改善
（4）就目標完成狀況進行階段性總結和交流
4、成功(Success)：將結果轉化為有價值的成果
（1）重新定義成果的標準
（2）不達底線目標，績效為零
（3）完不成目標的團隊，全員受罰
（4）在績效評價的牽引下持續(xù)奮斗
四、從目標到計劃
1、計劃的四類
2、編寫計劃的流程
3、計劃實施過程中的障礙
4、計劃實施后的總結與復盤
5、課后學習分享與討論
² 最具實戰(zhàn)型的勝任素質模型專家
² 原華為集團全球人力資源專家
² 美世咨詢?nèi)A南區(qū)咨詢總監(jiān)
² 合益集團（Hay Group）高級項目經(jīng)理
² 加拿大蒙特利爾大學MBA
² 加拿大培訓與發(fā)展協(xié)會會員（CSTD）
² 美國國際集團（AIG）銷售經(jīng)理
實戰(zhàn)經(jīng)歷
江源老師曾先后在華為集團、美國國際集團（AIG）、大鵬證券等大中型企業(yè)擔任中高層管理職務，曾先后在跨國知名咨詢公司Hay Group、美世集團擔任資深顧問、咨詢總監(jiān)職務。其中在華為集團工作期間，擔任全球人力資源管理專家，專注于組織與組織績效管理模塊的持續(xù)優(yōu)化，構建和提供基于戰(zhàn)略的人力資源解決方案并確保在全球范圍內(nèi)的實施與貫徹。
多年中高層管理經(jīng)驗，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，集理論與實務于一身。憑借長期豐富的咨詢經(jīng)驗和對企業(yè)管理需求的深入把握，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。項目及研討包括為一家領先的高新科技企業(yè)提供崗位分析、崗位評估及薪酬設計服務；國資委直管的國內(nèi)某財富500強企業(yè)高管人才發(fā)展及繼任管理；西南某上市公司的銷售團隊任職資格體系搭建；世界領先的民營家電制造業(yè)集團高級管理人員的能力發(fā)展項目，已經(jīng)為中國領先的高科技醫(yī)療設備研發(fā)制造廠商管理人員提供系列的管理課程和各類型研討會等。
咨詢研究領域：
組織戰(zhàn)略澄清、職位分析與評估、職位體系建設，績效體系設計，勝任素質模型構建和運用、領導力發(fā)展與人才管理等領域。
專業(yè)專長：
為快速成長型企業(yè)提供基于組織戰(zhàn)略的“崗”和“人”的建設和研究：基于崗位的薪酬、績效等人力資源核心能力的構建和基于素質模型的人力資源開發(fā)與應用、人崗匹配、任職資格、人才管理、領導力發(fā)展等。
講師特點
江源老師兼具多年國際頂尖管理咨詢公司與國際/國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)工作經(jīng)驗，深刻理解把管理理論轉化為企業(yè)實踐的重大意義。課程不但關注學員對前沿理論的吸收理解，更結合在咨詢生涯中的鮮活案例和企業(yè)內(nèi)部工作的踐行積累，集理論與實務于一身。憑借長期豐富的咨詢經(jīng)驗和對企業(yè)管理需求的深入把握，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的解決方案。
授課風格：
風趣幽默的講解風格，深厚扎實的理論功底，授課中案例豐富，引領學員在輕松的氛圍中領悟深妙的管理理論。
主講課程：
v 《BEI面試技巧——基于素質的人才甄選培訓》
v 《四驅領導力——基于素質的中層領導力提升》
v 《戰(zhàn)略目標指引下的勝任素質模型構建及應用》
v 《向HW學習——崗位分析與崗位評估》
v 《向HW學習——任職資格標準體系建設及應用》
v 《向HW學習——戰(zhàn)略人力資源管理》
v 《建立與戰(zhàn)略目標一致的績效管理體系》
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【課程時間】v 4天（4個部分*每一部分1天）v 可以按照客戶要求，減少部分內(nèi)容，改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法，討論法，問答法，實操法，案例分析法【課程綱要】【開場導入】u 您認為品牌的具體形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何確定的u 品牌有哪些影響力u 品牌與企業(yè)核心競爭力..
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課程背景：用人得當，首在知人。知人、識人準確，方能實現(xiàn)用一賢人群賢畢至，見賢思齊蔚然成風，干部作風純潔；用人不淑則惡貫滿盈，拉幫結派各立山頭，世風日下。自古以來識人用人就并非易事，一個干部能不能干、清不清廉、與群眾是不是打成一片……這些重點要素都需要作出準確、客觀的評價。如何才能把好干部真正辨識出來？干部的政績?nèi)绾慰紲?font face=Arial>..
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【課程背景】把陽明心學成功運用于企業(yè)管理的經(jīng)典案例，當首推日本經(jīng)營之神稻盛和夫所經(jīng)營的企業(yè)。二戰(zhàn)以后，稻盛和夫運用王陽明心學成功創(chuàng)立了兩家世界500強企業(yè)，一家是日本京都陶瓷集團公司，另一家是日本第二電話電報公司（簡稱KDDI）。不僅如此，在2010年年初，他應政府的邀請接任了日航公司董事長的職務，并在不到三年的時間里就使這家瀕臨倒閉的企業(yè)起死回..
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課程大綱：第一單元：.現(xiàn)代化設備管理發(fā)展趨勢-TPM.現(xiàn)代化設備管理“三位一體”模式實施.TPM的概念及保全模式.TPM的目標及目的.TPM活動的八大體系.自主保全.專業(yè)保全.革新改善（含效率化個別改善）.MP活動及設備初期管理.教育訓練.品質保全.事務革新.安全、衛(wèi)生和環(huán)境..
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【課程說明】隨著技術對企業(yè)發(fā)展的重要性日益顯著，技術管理者特別是首席技術官（CTO）的綜合素養(yǎng)和能力就自然變得舉足輕重。然而，在企業(yè)管理培訓中，更多注重的是非技術層面人員的培訓。本課程專門為技術管理者提供關于匠心和賦能兩大核心素養(yǎng)的“知識大餐”。本課程主要對象為企業(yè)的首席技術官（技術資源的行政管理者：制訂有關技術的發(fā)展愿景..
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【課程背景】項目型銷售是工業(yè)品銷售中的一種重要模式。這類銷售模式的*特點就是復雜，其特點有：一、需要較長的銷售周期 二、客戶心理會在銷售過程中發(fā)生多次變化 三、 參與者眾多，決策者不是每次都出現(xiàn)由此可見，項目型銷售之所以復雜，一個很重要的原因就是他的決策過程很復雜，參與者眾多，決策流程復雜。因此，如何認識和理解項目型銷售這類..
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