【培訓(xùn)對(duì)象】
全體員工

【培訓(xùn)收益】
了解效能提升的三大系統(tǒng) 掌握時(shí)間管理的有效工具； 掌握設(shè)定目標(biāo)，分解目標(biāo)的具體方法 掌握工作計(jì)劃，執(zhí)行到位的方法； 掌握有效地溝通技巧，降低溝通成本；

引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？
構(gòu)建成長(zhǎng)型新思維方式
工作效能公式：V+A+E

第一單元：研究你的工作
小組討論：工與匠的區(qū)別是什么？
工欲善其事，必先利其器
工作達(dá)成的路徑圖
影響工作效能的六個(gè)關(guān)鍵因素
目標(biāo)和需求不明確
計(jì)劃方案不周詳
未獲得利益相關(guān)者的支持
執(zhí)行中細(xì)節(jié)缺失
沒(méi)有在總結(jié)和更新中提升
情緒造成的工作效能低下
第二單元：第一步 利用目標(biāo)管理效能
干活不由東，累死也無(wú)功
分析上級(jí)的意圖和目標(biāo)
討論：如何明確工作目標(biāo)？
確定個(gè)人目標(biāo)的SMART原則
第三單元：第二步 利用計(jì)劃管理效能
小組討論：計(jì)劃VS變化
小組討論：這是合格的計(jì)劃嗎？
任務(wù)分解是計(jì)劃的核心
工作任務(wù)分解的四個(gè)步驟
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：五日自由行計(jì)劃
第四單元：第三步 利用溝通管理效能
溝通是最重要的工作方法
70%溝通法則
測(cè)評(píng)：性格與溝通風(fēng)格
- 視頻學(xué)習(xí)，知彼解己巧溝通
- 互動(dòng)：我來(lái)比劃你來(lái)猜？
- 除了語(yǔ)言，還有哪些因素影響溝通？
溝通三步法：?jiǎn)?、?tīng)、說(shuō)
如何做到五步說(shuō)服對(duì)方
模擬演練：利用五步法說(shuō)服對(duì)方
第五單元：第四步 巧用執(zhí)行讓效能落地
細(xì)節(jié)方顯卓越，有結(jié)果更有效果
細(xì)節(jié)控制的四大內(nèi)容
細(xì)節(jié)執(zhí)行的四個(gè)方法
細(xì)執(zhí)行的三不原則
模擬演練：運(yùn)用問(wèn)題分析工具分析問(wèn)題
第六單元：第五步 善于總結(jié)、優(yōu)化進(jìn)行效能提升
在總結(jié)和更新中提升
為什么要進(jìn)行工作改善？
如何進(jìn)行改善管理：
從經(jīng)驗(yàn)到知識(shí)
從知識(shí)到技能
從技能到應(yīng)用
第七單元：有效的時(shí)間管理基本技巧
時(shí)間都去哪了？
時(shí)間管理的四大象限解析
偏重重要且緊急事務(wù)的結(jié)果
偏重重要不緊急事務(wù)的結(jié)果
偏重不重要且緊急事務(wù)的結(jié)果
偏重不重要且不緊急事務(wù)的結(jié)果
精力管理法
GTD時(shí)間管理法
一頁(yè)紙角色管理法

可根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行定制課程 

歷任外資、民營(yíng)企業(yè)高管

美國(guó)AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師

國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)心理健康指導(dǎo)師

HMD健康管理師 n CCDM職業(yè)生涯規(guī)劃師

中國(guó)移動(dòng)EAP督導(dǎo)師

清華大學(xué)客座教授

北京林業(yè)大學(xué)MBA班客座教授

協(xié)助亞太CEO建立企業(yè)大學(xué)