第一天核心主題：員工職業(yè)化塑造

一、職業(yè)化價值：要想賺到錢，自己先要變值錢！
1、從職業(yè)化的角度觀察管理現(xiàn)狀問題
2、職業(yè)化的含義及其現(xiàn)實管理意義
3、職業(yè)化的訓(xùn)練可以全面提升工作價值
4、職業(yè)化必須以滿足“客戶”需求為中心
誰是公司的“客戶”？
誰是你的“客戶”？
用職業(yè)化的角度重新定義客戶
5、職業(yè)化提升的三個關(guān)鍵基本點
6、職業(yè)化提升的的核心條件：KASH模型

二、職業(yè)化知識：只要有真才，財氣福氣滾滾來！
1、才華新定義：怎樣才算是個真正有才華的人？
2、關(guān)于知識就是力量的思考：你有多少Power？
3、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)：你的命運(yùn)改變了嗎？
4、知識折舊率，算出你的才華資產(chǎn)
5、真才需要實學(xué)
why的問題：為什么要學(xué)習(xí)
what的問題：到底學(xué)些什么？
how的問題：怎么學(xué)習(xí)？
6、把知識轉(zhuǎn)化為力量：心得、經(jīng)驗、教訓(xùn)
7、把才華轉(zhuǎn)化為財富：目標(biāo)、計劃、行動

三、職業(yè)化態(tài)度：成功先成長，把認(rèn)真當(dāng)作信仰！
1、成長的標(biāo)志是做自己該做的事
2、多做一點點，你就與眾不同！
3、能完成100%，就別只做99%
4、把每一件事都做到極致，這是磨練，更是考驗！
5、誠信在于少許諾、多兌現(xiàn)
6、擅用感恩的力量

四、職業(yè)化技能：練好兩把刷，走遍天下都不怕！
1、你該有什么樣的職業(yè)能力
2、注重薪水不如注重未來
3、能力提升是自己的事，信賴但不能依賴
4、你該對自己狠點
花時間：臺上十分鐘，臺下十年功
投精力：若要人前顯貴，必先人后受罪
下功夫：若要功夫深，鐵杵磨成真
5、業(yè)精于勤荒于嬉
6、成功的秘訣在于：保持精進(jìn)
獨立多一分，能力多一份
容易走的都是下坡路
只需要每天多走一步

五、職業(yè)化習(xí)慣：知行要合一，功到自然成第一！
1、從知道到做到：差之毫厘，失之千里
2、知行合一的力量：知道的人很多，做到的人很少
3、如何做到知行合一
從自己做起
從現(xiàn)在做起
從小事做起
4、影響力：搞定自己才能搞定別人
5、知行合一，形成習(xí)慣
6、突破內(nèi)心障礙，去掉內(nèi)心繩索
7、相信自己，你一定可以做得到！

第二天核心主題：員工整體素質(zhì)提升

職業(yè)素質(zhì)一：責(zé)任意識提升職場魔力
1、職場魔力的根基：你是個可以信賴的人
2、信賴度靠負(fù)責(zé)任的工作精神積累
3、負(fù)責(zé)任的真正內(nèi)涵
主動，而非被動
擔(dān)當(dāng)，而非背負(fù)
快樂，而非壓抑
成長，而非負(fù)擔(dān)
4、負(fù)責(zé)任的人才是真正幸福的人
5、獲得幸福的方法
6、負(fù)責(zé)任的三個層次
形式：身體層
言行：大腦層
情感：心靈層

職業(yè)素質(zhì)二：團(tuán)隊協(xié)作成就與人共贏
1、與人共贏，你就能贏
2、團(tuán)隊：凝聚一群人，干成更多事！
3、從個人價值到團(tuán)隊價值的四個發(fā)展階段
以自我為中心
以團(tuán)隊為中心
以發(fā)展為中心
以事業(yè)為中心
4、團(tuán)隊成員協(xié)作的五比精神：比學(xué)習(xí)、比付出、比感恩、比堅持、
5、團(tuán)隊協(xié)作的四勇法則：勇于學(xué)習(xí)、勇于改變、勇于承擔(dān)、勇于認(rèn)錯
6、姚明精神：把自己交給團(tuán)隊，把團(tuán)隊扛上肩膀！

職業(yè)素質(zhì)三：溝通能力促進(jìn)和舟共濟(jì)
1、溝通的價值及其根本準(zhǔn)則
2、工作溝通中常見的誤區(qū)及其原因分析
3、人際溝通中的六種關(guān)系模式
4、職場溝通的六把黃金鑰匙
真誠：真誠勝過千言萬語、真誠勝過千方百計
平等：團(tuán)結(jié)緣自平等對話
耐心：耐心是最好的善意
傾聽：聽到說者想說
表達(dá)：說到聽者想聽
同理心：理解萬歲，支持萬歲
5、瞬間提升溝通效果的六句魔術(shù)語

職業(yè)素質(zhì)四：時間管理倍增工作成效
1、每個人都應(yīng)該把時間的價值發(fā)揮到最大
2、高效是時間管理的五個步驟：認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)、管理、構(gòu)建、深入
3、缺乏時間管理的后果就是忙盲茫
4、時間管理從殺死拖延癥開始
為什么會拖延
惡性拖延與良性拖延
戰(zhàn)勝拖延的方法
5、時間管理的四種方法及其利弊分析
6、日程表的在時間管理中的妙用
7、時間管理中的GTD法則
8、做好時間管理，成為高效能人士

職業(yè)素質(zhì)五：商務(wù)禮儀美化職業(yè)形象
1、禮儀之美：讓你秀出商務(wù)范兒
2、電話禮儀：別讓電話暴露了你的問題
3、職業(yè)儀容：用妝容點亮職場生活
4、職業(yè)儀表：人靠衣裝馬靠鞍
5、職業(yè)儀姿：舉手投足，恰到好處 

★新實文教育科技聯(lián)合創(chuàng)始人
★Fuller&Trainer、HappyMoney課程創(chuàng)辦人
★IPTA國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師
★清華大學(xué)營銷管理總裁班、工商管理研修班特聘講師
★西南財經(jīng)大學(xué)總裁商道智慧研修班特聘講師
★上海交大MBA大連教學(xué)站特聘講師
★南京理工大學(xué)企業(yè)高級人才研修班特聘講師
★中國移動研究院、中國保險學(xué)會特聘高級培訓(xùn)師
★松下電器中國區(qū)成長學(xué)院特聘高級培訓(xùn)師
★聚成股份、正略鈞策等公司特聘高級培訓(xùn)師
★擁有11年1000多場的實戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗

楊虎老師曾從企業(yè)的基礎(chǔ)員工做起，歷任企業(yè)的部門主管、銷售經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、運(yùn)營管理副總，及至走上創(chuàng)業(yè)及授業(yè)之路。秉持自強(qiáng)不息、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的原則和精神，工作上細(xì)致用心，時刻保持高度的責(zé)任感。在所在工作崗位屢獲殊榮，成為企業(yè)管理團(tuán)隊的核心之一、老板心中不可多得的人才、員工心中很有份量的好老師好伙伴。
主要任職經(jīng)歷：
曾任上海中銳教育集團(tuán)區(qū)域招生負(fù)責(zé)人
曾任泰康人壽全國組訓(xùn)培訓(xùn)導(dǎo)師
曾任ADC愛迪凱迅教育集團(tuán)高級咨詢師
曾任上海力展工業(yè)自動化設(shè)備有限公司運(yùn)營總經(jīng)理

楊虎老師專注于企業(yè)互聯(lián)營銷領(lǐng)域及團(tuán)隊發(fā)展領(lǐng)域的研究與教學(xué)，擅長銀行、通信、零售等行業(yè)的營銷與客戶服務(wù)方面的課題。

移動互聯(lián)三部曲：
《互聯(lián)銷售模式：移動互聯(lián)時代銷售業(yè)績倍增路徑》
《互聯(lián)營銷模式：移動互聯(lián)時代企業(yè)如何營銷天下》
《互聯(lián)商業(yè)模式：移動互聯(lián)時代商業(yè)模式創(chuàng)新法則》

績優(yōu)團(tuán)隊三部曲：
《團(tuán)隊倍效模式：績優(yōu)團(tuán)隊高效運(yùn)轉(zhuǎn)的五大核心》
《團(tuán)隊溝通模式：績優(yōu)團(tuán)隊管理溝通的高效策略》
《團(tuán)隊菁英模式：績優(yōu)團(tuán)隊卓越個人的成長系統(tǒng)》 

• 員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏得尊重l 職場禮儀與形象Ø 職場第一印象★學(xué)員互動：體驗自我評價與他人評價的差別&Osla..

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• 管理者素質(zhì)提升和三次轉(zhuǎn)身

   

  內(nèi)容 能協(xié)助學(xué)員提升的價值點 內(nèi)容分解 ..

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• 蝶變— 新員工職業(yè)角色轉(zhuǎn)變

   

  一、夢醒時分-定位職業(yè)角色1、角色的認(rèn)知我想成為什么我想貢獻(xiàn)什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結(jié)果 被動 or 接受 3、角色的定位WHY：目標(biāo)HOW：原則WHAT：行為4、新員工心態(tài)曲線蜜月期沮喪期調(diào)整期發(fā)展期二、先利其器-認(rèn)知職業(yè)化的技能1、團(tuán)隊..

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• 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理

   

  第一講 認(rèn)知員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類職業(yè)生涯規(guī)劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規(guī)劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃對員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估幫助員工確定職業(yè)生涯目標(biāo)幫助員工制..

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• 教練式員工職業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)實務(wù)

   

  一、員工職業(yè)訓(xùn)練認(rèn)知1、人的社會屬性分析生物人（基本生存需求，動物性）社會人（受社會規(guī)范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）2、基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）3、員工職業(yè)訓(xùn)練的功能解決員工因能力不足而導(dǎo)致工作表現(xiàn)差的問題配合新科技應(yīng)用的需要，為員工提供訓(xùn)練，以增強(qiáng)其競爭與適應(yīng)的能力提供發(fā)展機(jī)會給..

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• 員工職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維訓(xùn)練

   

  第一講 認(rèn)識自己、認(rèn)識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則你的責(zé)任和義務(wù)了解你的工作與前后道（工序）的關(guān)系你必須清楚這些內(nèi)容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作時間內(nèi)..

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