【培訓(xùn)對(duì)象】
移動(dòng)縣級(jí)片區(qū)經(jīng)理


【培訓(xùn)收益】
1、確保所學(xué)知識(shí)全部分解為可執(zhí)行的實(shí)操動(dòng)作；
2、保證課后一個(gè)月內(nèi)跟蹤培訓(xùn)效果，二個(gè)月內(nèi)提供免費(fèi)在線咨訊服務(wù)。

授課方式

 獨(dú)創(chuàng)”情景設(shè)置+工作實(shí)操+動(dòng)作分解+舉一反三”的教學(xué)模式, 激情洋溢、互動(dòng)性強(qiáng)、案例豐富、深入淺出，通過(guò)學(xué)員參與式和發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí),確保學(xué)員對(duì)技能“學(xué)以致用”；課后的持續(xù)跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,保證學(xué)員工作技能的“持續(xù)改變”。

課程大綱

一、高效的團(tuán)隊(duì)管理能力提升
片區(qū)經(jīng)理的角色認(rèn)知
片區(qū)經(jīng)理的多層角色
片區(qū)經(jīng)理的工作職責(zé)
片區(qū)經(jīng)理的權(quán)力類(lèi)型
片區(qū)經(jīng)理的心理素質(zhì)塑
不同類(lèi)型的人面對(duì)壓力的反應(yīng)
自我心理調(diào)整的步驟
片區(qū)經(jīng)理的激勵(lì)技巧運(yùn)用
激勵(lì)理論的類(lèi)型
滿意理論
雙因素理論
期望理論
片區(qū)經(jīng)理的教練技巧運(yùn)用
教練的作用和方式
教練的一般流程
一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)
片區(qū)經(jīng)理的管理和溝通技巧運(yùn)用
管理理念和管理技巧
溝通原則和溝通技巧
二、精細(xì)的渠道管理能力提升
明確渠道管理的理念
渠道理念
渠道規(guī)劃布局理念
套餐業(yè)務(wù)的渠道策劃
應(yīng)關(guān)注的市場(chǎng)信息內(nèi)容
有效促進(jìn)業(yè)務(wù)的渠道政策
如何有效地執(zhí)行渠道政策
如何有效地推動(dòng)政策落實(shí)
如何有效地進(jìn)行渠道掌控
掌控渠道的多個(gè)維度
掌握渠道的執(zhí)行力度
掌握渠道的銷(xiāo)售目標(biāo)
精細(xì)化的終端維護(hù)與監(jiān)督
a) 終端維護(hù)的基本理念
b) 終端門(mén)店的宣傳布置
c) 終端促銷(xiāo)的實(shí)施流程
三、全面的營(yíng)銷(xiāo)管理技能提升
營(yíng)銷(xiāo)人才銷(xiāo)售能力管理
銷(xiāo)售人才能力評(píng)估
銷(xiāo)售人才實(shí)戰(zhàn)評(píng)估
能力提升計(jì)劃制定
能力提升項(xiàng)目組織
能力提升現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督
能力提升持續(xù)改進(jìn)
營(yíng)銷(xiāo)人才銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)管理
接近客戶引發(fā)興趣
引導(dǎo)參與了解產(chǎn)品
全面展示激發(fā)體驗(yàn)
協(xié)助決策促進(jìn)成交
共鳴達(dá)成最后銷(xiāo)售
終端現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)管理
服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)技巧
主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)技巧
體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)技巧 
G3手機(jī)和上網(wǎng)本銷(xiāo)售技巧

• 金牌員工的職業(yè)化訓(xùn)練

   

  【課程背景】培養(yǎng)員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養(yǎng)，打造具有責(zé)任感的優(yōu)秀員工高情商的語(yǔ)言表達(dá)，打通職場(chǎng)無(wú)障礙溝通渠道掌握正規(guī)科學(xué)的工作方法，提升工作高效率與準(zhǔn)確率增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)塑造職業(yè)形象及禮儀規(guī)范，營(yíng)造全新的職場(chǎng)新氣象隨著企業(yè)日益競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實(shí)力，而是內(nèi)部員工的整體素養(yǎng)。如果把企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)比..

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• 管理與銷(xiāo)售執(zhí)行力提升與強(qiáng)化訓(xùn)練營(yíng)

   

  第一部分、 認(rèn)識(shí)執(zhí)行力一、我們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)化執(zhí)行力1、經(jīng)濟(jì)危機(jī)條件下，執(zhí)行力代表著競(jìng)爭(zhēng)力2、經(jīng)濟(jì)愈不景氣，愈要振奮精神，愈要打造執(zhí)行力3、執(zhí)行力代表著運(yùn)營(yíng)效率，可以降低溝通成本二、我們的執(zhí)行力遇到了哪些障礙1、自我反省——我們管理人員是否是執(zhí)行力最大的阻力2、自我檢查—&mdash..

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• 企業(yè)管理人員職業(yè)化訓(xùn)練

   

  上篇：職業(yè)化的認(rèn)知1、中國(guó)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化現(xiàn)狀分析萬(wàn)明堅(jiān)、吳士宏、陸強(qiáng)華、姚吉慶2、職業(yè)人士對(duì)企業(yè)及對(duì)自己的認(rèn)知企業(yè)是不是家？我們?yōu)檎l(shuí)而工作？　我們是在打工嗎？3、職場(chǎng)人士的角色認(rèn)知作為下屬的職業(yè)人　作為同事的職業(yè)人　作為上司的職業(yè)人下篇：職業(yè)化的行為1、職業(yè)人以客戶滿意為自己的終生使命誰(shuí)是客戶？做得好..

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• 卓越銷(xiāo)售員職業(yè)化訓(xùn)練

   

  一、 職業(yè)化的定義、職業(yè)化素養(yǎng)包含的內(nèi)容1. 職業(yè)化是什么？2. 為什么要職業(yè)化？3. 職業(yè)化的內(nèi)在和外在要求分別是什么？4. 必備的八大職業(yè)素養(yǎng)二、 職業(yè)化的心態(tài)訓(xùn)練1. 你在為誰(shuí)工作？2. 感恩的心3. 愛(ài)崗和敬業(yè)4. 凡事負(fù)責(zé)任的意識(shí)5. 忠于職守，忠于職責(zé)6. 凡事主控自我7. 停止依賴和托付&..

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• 員工職業(yè)化訓(xùn)練

   

  課程介紹： “領(lǐng)導(dǎo)人和公司員工是否職業(yè)化決定了公司的成敗”，一個(gè)職業(yè)化程度高的員工，必將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的員工；一個(gè)團(tuán)體職業(yè)化程度高的企業(yè)，必將會(huì)成為一個(gè)受社會(huì)尊敬的企業(yè)。而提高企業(yè)的團(tuán)體職業(yè)化程度就必須全面落實(shí)職業(yè)化管理，職業(yè)化是企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)所在。 現(xiàn)代化的管理制度、涵蓋了員工、行業(yè)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心力量。 ..

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• 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力強(qiáng)化訓(xùn)練

   

  課程大綱 <br />——樊付軍老師主講—— <br />【課程對(duì)象】： <br />區(qū)域經(jīng)理、中基層管理人員 <br />【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版2天，濃縮版1天 <br /><br />【課程大綱】： <b..

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