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卓越領(lǐng)導(dǎo)力修練

課程編號(hào):10308

課程價(jià)格:¥30000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:1628

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:領(lǐng)導(dǎo)力 

授課講師:顏廷錄

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】


課程背景:

領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體,領(lǐng)導(dǎo)者必須具備高智商、高情商和高逆商的素質(zhì),才能承擔(dān)好職責(zé),履行好使命。做有智慧的領(lǐng)導(dǎo)者,還要研究領(lǐng)導(dǎo)的原理,熟悉現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的基本規(guī)律,具有領(lǐng)導(dǎo)理論素養(yǎng)。這樣才能全面具備運(yùn)用和提升領(lǐng)導(dǎo)智慧的基礎(chǔ)。
《周易》是我國(guó)古代先人領(lǐng)導(dǎo)智慧的結(jié)晶,揣摩、挖掘、提煉、升華《周易》所蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)智慧,會(huì)使我們?cè)鰪V益宏。本課程用“元亨利貞”、“剛?cè)崦艽?rdquo;和“位時(shí)中應(yīng)”十二個(gè)字,系統(tǒng)地闡述了創(chuàng)新、和合、凝聚、剛?cè)?、進(jìn)退等領(lǐng)導(dǎo)觀念,總結(jié)出了一套具有《周易》智慧和現(xiàn)代意義的領(lǐng)導(dǎo)模式。


課程大綱:
第一講 領(lǐng)導(dǎo)智慧的觀念
 觀念的重要性
 領(lǐng)導(dǎo)的觀念基礎(chǔ)——人與人性
 西方的人性假設(shè)
 中國(guó)古代的霸道、王道和雜道 


第二講 領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)
 智商
 情商
 逆商
 智商、情商、逆商與成功的關(guān)系


第三講 領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本原理
 “善用資源,人人可用”原理
 “量才適用,高能為核”原理
 “和而不同,差異互補(bǔ)”原理
 “文化凝聚,領(lǐng)導(dǎo)使命”原理
 “激勵(lì)強(qiáng)化,調(diào)動(dòng)情緒”原理
 “執(zhí)經(jīng)達(dá)變,系統(tǒng)思考”原理


第四講 領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)智慧
 領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)權(quán)力說(shuō)
 領(lǐng)導(dǎo)者的集權(quán)智慧
 領(lǐng)導(dǎo)者的分權(quán)智慧
 領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)智慧
 老子關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的四種境界
 西方關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的“三法則”


第五章 領(lǐng)導(dǎo)者的用人智慧
 人才的類型
 人才的識(shí)別
 人才的使用
 中國(guó)古代任用人才的境界


第六章 《周易》中的領(lǐng)導(dǎo)智慧
 “元”、“亨”、“利”、“貞”的領(lǐng)導(dǎo)智慧
 “剛”、“柔”、“密”、“大”的領(lǐng)導(dǎo)智慧
 “位”、“時(shí)”、“中”、“應(yīng)”的領(lǐng)導(dǎo)智慧
 

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