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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:客零商一體數(shù)字化 | |
主講老師:李中生 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一.以消費(fèi)者為核心的數(shù)字化邏輯 1.觸發(fā)消費(fèi)動因的數(shù)字化信息傳播(案例:FILA聯(lián)名款分析) 2.贏得顧客信任的全方位價(jià)值打造(案例:一雙運(yùn)動鞋的價(jià)值體系) 3.打造牽引體系的精準(zhǔn)化會員管理(案例:門店會員管理十問) 4.推動口.. |
課程名稱:行業(yè)分析的一般方法與框架 | |
主講老師:宋柏允 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、行業(yè)分析做什么? 1、給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo) 確定分析對象 明確分析目的 給行業(yè)下定義,能行不 案例:介紹國際通行行業(yè)分類,以及對應(yīng)的企業(yè)示例 2、提出假設(shè) .. |
課程名稱:工作分析與崗位說明書編制 | |
主講老師:李連魁 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、理解工作分析與崗位說明書 1、什么是工作 2、什么是工作分析 3、什么是職位 4、什么是職位說明書 5、工作分析在人力資源管理中的地位 6、工作分析與職位說明書的關(guān)系 (1)工作分析與人力資源規(guī)劃 (2)工作分析與人.. |
課程名稱:基層管理人員“鯤鵬啟航”集訓(xùn)營 | |
主講老師:羅銘 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一模塊:齊頭并進(jìn)——黨建工作技能提升 第一節(jié):堅(jiān)持強(qiáng)化核心,為發(fā)展提供思想政治保障 堅(jiān)持建設(shè)以“政治素質(zhì)好、經(jīng)營業(yè)績好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好”為主要內(nèi)容的&ldqu.. |
課程名稱:吸引力法則 | |
主講老師:曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章:吸引力法則探秘 1.什么是吸引力法則? 2. 吸引力是宇宙法則,在萬古之初就早已存在。 3.吸引力的本質(zhì):同類相吸(圣經(jīng)創(chuàng)世紀(jì)第一章已經(jīng)揭秘) 4.吸引力法則在工作中的運(yùn)用:與客戶保持“同類”,認(rèn).. |
課程名稱:解決抗拒特性客戶-打造說服引導(dǎo)高手 | |
主講老師:姚嵐 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:請您提前準(zhǔn)備:一份作為銷售面臨的溝通困難top3 1.了解抗拒產(chǎn)生的真正原因 ①我們自身的產(chǎn)品和服務(wù)能力踅摸不精-未知! ②我們的行業(yè)知識儲備不夠-未知! ③客戶的內(nèi)部資料獲取不夠-未知! ④你人不行-未知! ⑤你站錯(cuò)隊(duì)列,.. |
課程名稱:“靶向式”-問題分析與解決 | |
主講老師:周建華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:導(dǎo)引:對問題的理解 1. 目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的落差形成問題 2. 傳統(tǒng)解決問題的思維誤區(qū) 3. 自上而下的管理困局 4. 賦能授權(quán)需步步為營 5. 因溝通導(dǎo)致的問題類型 第一講:問題描述 一、什么是問題 1. 問題的定義 2... |
課程名稱:咖啡傳奇:你必須了解的咖啡知識 | |
主講老師:郭弈翎 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、咖啡的歷史 1、發(fā)現(xiàn)了咖啡 2、傳播了咖啡 3、咖啡的一生 二、品咖啡的身世 1、咖啡之王——牙買加藍(lán)山咖啡 2、也門摩卡咖啡——世界上最古老的咖啡 3、蘇門答臘曼特寧咖.. |
課程名稱:團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn) | |
主講老師:郭敬峰 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一單元:熱身活動,分組團(tuán)建 1、全場熱身活動 :《抓小奴》 隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。 2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》 魚骨式分組,組建團(tuán)隊(duì)選“司令”,起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,每組討論.. |
課程名稱:中層管理者的授權(quán)與激勵(lì) | |
主講老師:王偉 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、領(lǐng)導(dǎo)者的作用與任務(wù) (一)領(lǐng)導(dǎo)者能力對公司經(jīng)營業(yè)績的影響 (二)誰對員工影響最大? (三)領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 (四)領(lǐng)導(dǎo)的概念 (五)有效領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)原則 二、診斷下屬的發(fā)展階段 (一)有效授權(quán)的核心步驟 (二)員工工.. |
課程名稱:提升情緒價(jià)值遇見不一樣的自己 | |
主講老師:王惠 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:【思考討論】: 什么是七年之癢? 工作也會出現(xiàn)七年之癢嗎? 為什么會有倦怠情緒? 第一模塊 職場陽光心態(tài)是職業(yè)發(fā)展的支撐 什么是陽光心態(tài)? 陽光心態(tài)的具體表現(xiàn)? 陽光心態(tài)的三.. |
課程名稱:王陽明心學(xué)與工作心法 | |
主講老師:王建宇 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:開篇語:心學(xué)回暖 時(shí)代呼聲 1、王陽明是誰? 2、王陽明為什么火了? 3、心學(xué)有什么用? a)當(dāng)代意義和時(shí)代價(jià)值 b)歸正社會人心 促進(jìn)人格完善統(tǒng)一 4、為何從人物事跡講起? 上半部分:王陽明心學(xué)介紹 第一講:傳奇.. |
課程名稱:雙圈思考 --2個(gè)圓圈讓你擁有創(chuàng)新思考的道與術(shù) | |
主講老師:時(shí)維鈞 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一部分:創(chuàng)新思考初體驗(yàn) 【一】你會創(chuàng)新思考嗎? 1、為什么要?jiǎng)?chuàng)新思考? 世界上的四個(gè)蘋果 企業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段 2、創(chuàng)造力何來? 創(chuàng)造力公式 你的創(chuàng)新思考屬于.. |
課程名稱:危險(xiǎn)廢棄物及危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理 | |
主講老師:李廣安 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:視頻分享:江蘇鹽城響水縣生態(tài)化工園區(qū)的天嘉宜化工有限公司發(fā)生爆炸 第一講:危險(xiǎn)廢物管理 一、危險(xiǎn)廢物的定義 1. 定義及其特性 2. 常見的危險(xiǎn)廢物及污染途徑 視頻:正壓式空氣呼吸器的使用及檢查 二、危險(xiǎn)廢物規(guī)范化管理 1.. |
課程名稱:基于全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架下的信貸風(fēng)險(xiǎn)管理 | |
主講老師:卜范濤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一部分 銀行全面風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)知識 一、全面風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)涵 1、全流程風(fēng)險(xiǎn)管理 2、全員風(fēng)險(xiǎn)管理 3、全方位風(fēng)險(xiǎn)管理 二、商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控的三大核心內(nèi)容落地執(zhí)行的關(guān)鍵要素 1、商業(yè)銀行五大風(fēng)控目標(biāo)的設(shè)定方法 1)合規(guī)目標(biāo)的.. |
課程名稱:財(cái)務(wù)人員 如何以預(yù)算為抓手提升績效? | |
主講老師:吳玉蘭 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:(一)前言:財(cái)務(wù)人員績效現(xiàn)狀 (二)主題: 如何打通預(yù)算工作難點(diǎn),通過提升組織業(yè)績提升財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)績效? 1.預(yù)算準(zhǔn)備階段 預(yù)算如何啟動才能避免夾生飯? 預(yù)算目標(biāo)測算和確定 2.預(yù)算編制和審核階段 誰負(fù)責(zé)審核? 審核什么? .. |
課程名稱:PPAP-生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 | |
主講老師:段富輝 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一講:總則 1.什么是PPAP 2.PPAP與APQP、FMEA、MSA、SPC之間的關(guān)系 3.為什么要做PPAP 4.PPAP的適用范圍 5.PPAP的工作流程 第二講:PPAP提交的資料要求 1.設(shè)計(jì)記錄 --零件.. |
課程名稱:新基建,到底“新”在哪? | |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、新基建與產(chǎn)業(yè)機(jī)遇 1、新基建改變了什么? 邁入數(shù)字化、智能化的數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代 經(jīng)濟(jì)的拉動引擎在變 數(shù)據(jù)成為驅(qū)動新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵要素 生產(chǎn)生活方式及習(xí)慣發(fā)生深刻改.. |
課程名稱:有效激勵(lì):非物質(zhì)手段激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的方法策略 | |
主講老師:穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、什么是全面薪酬激勵(lì)? 1、狹義的薪酬和廣義的薪酬 2、我們付出的都是成本,我們收獲的都是報(bào)酬 3、錢很重要,但錢絕不是唯一重要的 4、全面薪酬的分類和舉例 5、貨幣性報(bào)酬和非貨幣性報(bào)酬一樣重要! 6、我們滿意的報(bào)酬一定是.. |
課程名稱:了解5G時(shí)代新公式 | |
主講老師:王義 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、4G時(shí)代的變現(xiàn)公式 傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的騙局 二、5G時(shí)代的變現(xiàn)公式 三、新流量時(shí)代企業(yè)布局三步曲 |
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