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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：構(gòu)建新型電力系統(tǒng)系列報(bào)告 ——數(shù)字電網(wǎng)技術(shù) | |
| 主講老師：喬記平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一節(jié)：對能源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí) 一、世界能源發(fā)展面臨的挑戰(zhàn) 二、我國應(yīng)對挑戰(zhàn)的必然選擇 三、數(shù)字化是推動(dòng)能源低碳轉(zhuǎn)型的強(qiáng)大引擎 四、數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的五大陷阱 1、戰(zhàn)略陷阱：紛紛把提供數(shù)字化解決方案作為新增長點(diǎn) 2、組織陷阱：寄.. | |
| 課程名稱：公眾演講賽前輔導(dǎo) | |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一單元：演講的認(rèn)知（認(rèn)知力） 一、演講的重要性 二、演講者面臨的挑戰(zhàn)（互動(dòng)討論） 1、什么因素會(huì)影響、干擾或鼓勵(lì)你的聽眾對你加以聆聽？ 2、你能看到演講高手VS新手的差別在哪里？ 3、為什么有人當(dāng)眾講話會(huì)沉悶？ 四、演講的.. | |
| 課程名稱：高效賦能管理——情境復(fù)盤實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：黃曉敏 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：復(fù)盤基礎(chǔ)概念認(rèn)知 1. AAR是什么 2. AAR的四大特征 3. 復(fù)盤的核心價(jià)值：把失敗轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，把成功固化為能力 第一講：項(xiàng)目復(fù)盤：項(xiàng)目復(fù)盤畫布 目的：使團(tuán)隊(duì)成員或利益相關(guān)者對某一項(xiàng)目進(jìn)行回顧總結(jié)和反思，讓參加者自.. | |
| 課程名稱：項(xiàng)目管理的創(chuàng)新思維 | |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、新時(shí)代呼喚創(chuàng)新思維 1、習(xí)主席：抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展 2、這世界變化快，創(chuàng)新思維越來越需要 （1）柏拉圖與弟子的故事 （2）人類文明的5個(gè)階段 （3）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新思維 （4）創(chuàng)新智慧的本質(zhì)是靈性思維 3、創(chuàng)新思維必經(jīng)的.. | |
| 課程名稱：核電企業(yè)全面經(jīng)營管理 | |
| 主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入，暖場活動(dòng)。沙盤情景及規(guī)則講解。 （一）企業(yè)戰(zhàn)略與全面經(jīng)營管理 1、核電企業(yè)是如何組成的？從企業(yè)全面經(jīng)營角度理解各部門工作。 2、核電企業(yè)戰(zhàn)略分析。三大基本戰(zhàn)略：低成本、差異化和聚焦。 3、通過企業(yè)《資產(chǎn)負(fù)債表》解讀企業(yè).. | |
| 課程名稱：關(guān)于授課內(nèi)容包含但不限于以下內(nèi)容 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控的基本內(nèi)容，主要為勞動(dòng)合同的解除/終止的技巧 1.試用期達(dá)不到公司要求，公司是否能夠延長試用期？具體風(fēng)險(xiǎn)？ 2.如何證明員工不符合錄用條件或者不能勝任工作？ 3.試用期不符合錄用條件接觸勞動(dòng)合同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)控制.. | |
| 課程名稱：后疫情時(shí)代家族財(cái)富傳承 | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1.親情與金錢： 五年兩任董事長皆相繼猝死 豪門、百億資產(chǎn)、兄弟反目，財(cái)富悲喜劇，豪門恩怨，令人感嘆。 2.遺產(chǎn)的范圍與繼承權(quán)： 父母去世，遺產(chǎn)一定全部歸獨(dú)生子女？ 承包魚塘權(quán)是否可以繼承？ 3.法定繼承的幾種情形： 涉案金.. | |
| 課程名稱：有效表達(dá)與即興演講輔導(dǎo)方案 | |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：實(shí)操練習(xí)穿插在各內(nèi)容中間，授課順序根據(jù)學(xué)員情況或有調(diào)整 有效表達(dá)與演講呈現(xiàn) 課程模塊 內(nèi)容大綱 第一部分 內(nèi)容設(shè)計(jì) 第一模塊 誤區(qū)避免 1.正面表達(dá) 2.克服緊張情緒 3.有效表達(dá)前的情境分析 第二模塊 填充內(nèi)容 1... | |
| 課程名稱：搭建邏輯框架 實(shí)現(xiàn)高效呈現(xiàn) ——商務(wù)PPT結(jié)構(gòu)策劃 | |
| 主講老師：高春燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：了解制作PPT的職場原理--想清楚方能說明白 第一章：Professional--職業(yè)化設(shè)計(jì)PPT 【解決相關(guān)問題】 為什么文字是PPT的天敵？ 怎樣甄選哪些是PPT應(yīng)該保留的關(guān)鍵詞？ .. | |
| 課程名稱：TTT企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)階教程 | |
| 主講老師：徐云松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、形神兼?zhèn)洌河?xùn)練目標(biāo) 職業(yè)定位 職業(yè)心法 本色做人 角色做事 TTT核心理念 首善——請注意 樂從—&mda.. | |
| 課程名稱：安全現(xiàn)場實(shí)操課程教學(xué)培訓(xùn)大綱 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：第一部分：應(yīng)急預(yù)案及現(xiàn)場處置方案的現(xiàn)場演練 （第一天） 第一節(jié)：應(yīng)急演練概述 一、應(yīng)急演練的目的 二、應(yīng)急演練的原則 三、應(yīng)急演練的內(nèi)容 1、模擬人員 2、觀摩人員 3、應(yīng)急通訊 4、事故監(jiān)測 5、警戒與管制 6、.. | |
| 課程名稱：班組長防錯(cuò)管理 | |
| 主講老師：李開東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講： 防錯(cuò)法概述 1、錯(cuò)誤發(fā)生的十大原因 1）遺忘 2）理解錯(cuò)誤 3）識(shí)別錯(cuò)誤 4）新手錯(cuò)誤 5）意愿錯(cuò)誤 6）疏忽錯(cuò)誤 7）遲鈍錯(cuò)誤 8）缺乏標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致的錯(cuò)誤 9）意外錯(cuò)誤 10）故意的錯(cuò)誤 2、防錯(cuò)法作用.. | |
| 課程名稱：格調(diào)——沁著茶香 | |
| 主講老師：趙詩雨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、 茶文化的出現(xiàn) 1）民間傳說：諸葛亮與茶 2）以茶代酒的故事 3）唐代陸羽《茶經(jīng)》問世 二、茶的基本分類 1、茶葉分類與特點(diǎn) 白茶、 綠茶、 烏龍茶、 紅茶、 黃茶、 黑茶、 普洱茶 2、不同茶品的沖泡技巧.. | |
| 課程名稱：樂于工作課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、如何看待工作 （一）了解工作的意義 1、必須做Vs.喜歡做 2、挖掘出色工作的源動(dòng)力 測試1：個(gè)人行為風(fēng)格與溝通方式測試 3、投入與沉浸工作所帶來的幸福感 4、好的人際關(guān)系如何建立 （二）快樂工作的秘笈 測試2：員工.. | |
| 課程名稱：行政事務(wù)管理課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講、 行政管理的使命與價(jià)值——穩(wěn)定、高效、輔助 行政管理的定位 行政管理的困惑？ ——雜、煩、瑣碎、做得好.. | |
| 課程名稱：有效溝通，化解人際沖突 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 視頻—為啥溝通不暢？ 一、溝通不暢的原因分析 （一）一對一溝通不暢的原因 1、從編碼角度分析 2、從溝通渠道的角度分析 3、從解碼角度分析 （二）溝通三同：同情、同意、同化 （三）六種話術(shù)：關(guān)心、感謝、.. | |
| 課程名稱：綜合管理能力提升 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元 管理者的角色認(rèn)知——從人個(gè)貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的四大角色 1、領(lǐng)導(dǎo)者角色一：目標(biāo)/期望/愿景傳遞者 視頻案例：羋月大秦講話 課堂練習(xí)：你的團(tuán)隊(duì)愿景是什么 課堂練習(xí)：你的團(tuán)隊(duì)愿景如何與下屬連接 .. | |
| 課程名稱：有效溝通課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：破冰：數(shù)字背后的信息 一、溝通不暢的具體原因 （一）溝通的定義 1、要有一個(gè)明確的目標(biāo) 2、達(dá)成共同的協(xié)議 3、溝通信息、思想和情感 （二）溝通的類別 1、語言溝通與非語言溝通 練習(xí)1：手語操 2、正式溝通與非正式.. | |
| 課程名稱：化繭成蝶—中高層干部管理技能提升特訓(xùn)營 | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：后疫情時(shí)代下我們講如何認(rèn)知管理 一、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場的顯著特點(diǎn)是 1、易變性（Volatility） 2、不確定性（Uncertainty） 3、復(fù)雜性（Complexity） 4、模糊性（Ambiguity.. | |
| 課程名稱：目標(biāo)管理 | |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇 目標(biāo)的認(rèn)知 一、何謂目標(biāo)管理 二、目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì) 三、目標(biāo)管理的意義 四、目標(biāo)管理的基礎(chǔ) 五、工作目標(biāo)的類型 -達(dá)成型工作目標(biāo) -解決問題型工作目標(biāo) -例行型工作目標(biāo) 六、目標(biāo)管理中的問題 七、目標(biāo)管理五要.. | |
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