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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：90后員工管理 | |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：90后員工管理現(xiàn)狀 本章旨在對(duì)90后員工管理現(xiàn)狀予以?huà)呙?，或者說(shuō)做一個(gè)透視。“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。”因此本章在整個(gè)課程中具有不可替代的基礎(chǔ)性作用。 一、90后員工的心理特征必須知曉 1. 90后.. | |
| 課程名稱(chēng)：當(dāng)前經(jīng)濟(jì)背景下銀行從業(yè)者的心態(tài)與思路 | |
| 主講老師：薛磊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：承擔(dān)責(zé)任---員工的崗位角色認(rèn)知力 一、沒(méi)有借口---不找任何借口,百分百的責(zé)任意識(shí) 1，為自己工作 我們每個(gè)人工作都是在成就自己的夢(mèng)想，都是為自己的理想與未來(lái)而工作。 “我不光是在為老板打工，更不單純.. | |
| 課程名稱(chēng)：水到渠成：360度組織溝通 | |
| 主講老師：徐云松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 透析溝通障礙 1.1溝通的一個(gè)核心 1.2認(rèn)知溝通模型 1.2.1五個(gè)要素 1.2.2雙向反饋 1.2.3監(jiān)督掌控 1.3溝通的三大障礙 1.3.1標(biāo)準(zhǔn)差異 1.3.2信息漏斗 1.3.3情緒抵觸 1．4溝.. | |
| 課程名稱(chēng)：工程索賠與簽證管理實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：魏及淇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 索賠 第一章 索賠概述 第一節(jié) 索賠和它的起因 第二節(jié) 索賠的作用和條件 第三節(jié) 索賠的分類(lèi) 第四節(jié) 索賠管理 第二章 索賠的處理 第一節(jié) 索賠工作程序 第二節(jié) 索賠機(jī)會(huì)和干擾事件 第三節(jié) 索賠證據(jù) 第四節(jié) .. | |
| 課程名稱(chēng)：MTP管理能力提升 | |
| 主講老師：張必成 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：自我修煉篇-做有思路有方法的管理者 第一講： 角色認(rèn)知，精準(zhǔn)定位 n 職場(chǎng)挑戰(zhàn)： -缺乏從專(zhuān)業(yè)人員轉(zhuǎn)變成為新經(jīng)理的系統(tǒng)指引 -突然面對(duì)更高與更多的責(zé)任，不知從何下手 -很辛苦的工作，但似乎總是找不到一擊必中的關(guān)鍵點(diǎn) .. | |
| 課程名稱(chēng)：讓觀(guān)點(diǎn)更有力量—PPT設(shè)計(jì)思維及呈現(xiàn)技術(shù) | |
| 主講老師：曹甄俊 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、明理念：演示稿本的本質(zhì) 1.訓(xùn)練視覺(jué)線(xiàn)索 a)依據(jù)反應(yīng)：不做講稿 b)訓(xùn)練互動(dòng)：不做讀本 c)視覺(jué)呈現(xiàn)：不做提綱 d)提煉概括：不做素材 2.PPT制作的流程 3.PPT制作的原則：利他性 二、會(huì)設(shè)計(jì)：PPT的整體架.. | |
| 課程名稱(chēng)：向安全典范學(xué)習(xí)-杜邦安全 | |
| 主講老師：李開(kāi)東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)杜邦 一、杜邦總體情況 二、杜邦業(yè)務(wù)板塊演變 1、黑火藥起家 2、產(chǎn)品和服務(wù)涉及化工、農(nóng)業(yè)、食品與營(yíng)養(yǎng)、電子、紡織、汽車(chē)等多個(gè)行業(yè) 3、杜邦公司開(kāi)展安全咨詢(xún)業(yè)務(wù) 三、杜邦安全數(shù)據(jù) 1、20世紀(jì)90年代提出了&l.. | |
| 課程名稱(chēng)：培訓(xùn)體系建設(shè)課程大綱 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：新型木桶理論說(shuō)明了什么？——揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短 第一部分：培訓(xùn)與培訓(xùn)需求分析 一、培訓(xùn)管理者角色定位 .. | |
| 課程名稱(chēng)：高定位的管理角色認(rèn)知 | |
| 主講老師：劉濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：常見(jiàn)的管理角色錯(cuò)位 一、自我管理的基本理念 1. 知人者智，自知者明，認(rèn)知自我，才能領(lǐng)導(dǎo)他人 2. 員工是上級(jí)的縮影，一個(gè)問(wèn)題員工，他的上級(jí)肯定充滿(mǎn)問(wèn)題 二、民意代表—感情用事缺乏原則 1. 管理者是上級(jí)任.. | |
| 課程名稱(chēng)：MTP中層管理技能提升 | |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理者角色認(rèn)知 一、案例剖析（Attention on Interest） 案例分析：流水線(xiàn)效率問(wèn)題 案例：經(jīng)理勝過(guò)老板 案例：冰海沉船 二、追本溯源（Search） 管理者角色誤區(qū) 管理者的核心價(jià)值與職責(zé) 優(yōu).. | |
| 課程名稱(chēng)：攻心為上 管理心理學(xué)在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 ——從減壓到增效 | |
| 主講老師：常峰源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 管理心理學(xué)與心理減壓 第一節(jié)：深刻解讀自己 一、從自我覺(jué)察到貴在自知 二、心理小測(cè)試---《我是誰(shuí)》 1、了解自己在情商5個(gè)維度的表現(xiàn) 2、了解自己的管理風(fēng)格 3、認(rèn)識(shí)自己個(gè)性與企業(yè)文化的匹配度 第二節(jié)：自我情緒.. | |
| 課程名稱(chēng)：房地產(chǎn)快銷(xiāo)模式下的案場(chǎng)精細(xì)化管控模式 | |
| 主講老師：李豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1 超強(qiáng)人氣案場(chǎng)的打造 1.1 人氣案場(chǎng)四大核心要素 1.2 不同檔次案例布置的特點(diǎn) 1.3 四位一體的案場(chǎng)體驗(yàn)打造 1.4 案例體驗(yàn)的十大要素 1.5 讓產(chǎn)品體驗(yàn)與服務(wù)體驗(yàn)贏得客戶(hù) 1.6 讓客戶(hù)為項(xiàng)目免費(fèi)傳播 1.7 .. | |
| 課程名稱(chēng)：金字塔原理與公文寫(xiě)作 | |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：課程導(dǎo)入 一、思維與邏輯 二、公文寫(xiě)作與金字塔原理的關(guān)系 第二講：金字塔原理 一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu) 1、歸類(lèi)分組，將思想組織成金字塔 2、自上而下表達(dá)，結(jié)論先行 3、自下而上思考，總結(jié)概括 二、金字塔內(nèi)部的結(jié).. | |
| 課程名稱(chēng)：客戶(hù)電工培訓(xùn) | |
| 主講老師：郭衛(wèi)國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 培訓(xùn)模塊 培訓(xùn)內(nèi)容 上午 1、營(yíng)業(yè)法規(guī)知識(shí) 1.供電企業(yè)的服務(wù)依據(jù) 2.國(guó)家的用電檢查規(guī)定 3.國(guó)家的電能計(jì)量規(guī)定 4.國(guó)家的電價(jià)電費(fèi)規(guī)定 2、客戶(hù)受電設(shè)備 1.高壓成套受電設(shè)備 室內(nèi)開(kāi)關(guān)柜 室外設(shè)備 2.電力變壓.. | |
| 課程名稱(chēng)：政商大客戶(hù)的高層公關(guān) | |
| 主講老師：楊理 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程引言：政商大客戶(hù)高層商務(wù)關(guān)系建交概述 1、分析：“知己知彼”的建交分析，明確與大客戶(hù)之間建立關(guān)系的方向 2、思考：政商大客戶(hù)“打交道”之下的關(guān)系建立，我們可以怎么行動(dòng)？ 3、工具.. | |
| 課程名稱(chēng)：從優(yōu)秀到卓越-講師魅力授課技巧呈現(xiàn) | |
| 主講老師：張燁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一： 深度了解你的學(xué)員 1.成年人學(xué)習(xí)的小秘密 2.教練技術(shù)VAKAD:不同類(lèi)型學(xué)員的側(cè)重點(diǎn) 2.1十分鐘VAKAD小測(cè)試 2.2視覺(jué)型：PPT 必須好看一點(diǎn) 2.3聽(tīng)覺(jué)型：語(yǔ)音必須悅耳動(dòng)聽(tīng) 2.4感覺(jué)型：情感觸動(dòng)必須.. | |
| 課程名稱(chēng)：科技創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)專(zhuān)題培訓(xùn) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、創(chuàng)新基金支持的對(duì)象 1、支持的項(xiàng)目需要符合的條件 2、申請(qǐng)項(xiàng)目的企業(yè)應(yīng)具備的條件 二、創(chuàng)新基金支持的范圍 三、創(chuàng)新基金不支持的對(duì)象 1、不支持的企業(yè) 2、不支持的項(xiàng)目 四、創(chuàng)新基金支持的方式和類(lèi)型 1、無(wú)償資助的一般.. | |
| 課程名稱(chēng)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)供電所員工隊(duì)伍建設(shè) | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：團(tuán)隊(duì)溝通 一、溝通的過(guò)程 1、溝通過(guò)程的要素 2、溝通過(guò)程的解析 案例：客戶(hù)溝通要及時(shí)，主動(dòng)服務(wù)要到位 二、溝通的類(lèi)型 1、言語(yǔ)溝通 2、非言語(yǔ)溝通 案例：考慮欠周到，停電引不便 三、有效溝通 1、有效溝通的.. | |
| 課程名稱(chēng)：員工零事故安全培訓(xùn) | |
| 主講老師：王棟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章安全含義及其重要性 1、員工安全行為表現(xiàn) 2、消除隱患 3、員工安全技能個(gè)人實(shí)施指南 4、事故處理 5、安全技能和知識(shí) 第二章安全技能素養(yǎng) 1、不傷害自己 2、不傷害他人 3、不被他人傷害 4、不讓別人受到傷害.. | |
| 課程名稱(chēng)：國(guó)家電網(wǎng)公司員工獎(jiǎng)懲規(guī)定課程大綱 | |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：總 則 一、培訓(xùn)目標(biāo)：掌握員工獎(jiǎng)懲遵循的原則，獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持“精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”相結(jié)合，懲處堅(jiān)持懲罰和教育相結(jié)合。 二、培訓(xùn)內(nèi)容：1、公司員工應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和公司各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德， .. | |
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