當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：數(shù)字化產(chǎn)品的商業(yè)邏輯 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化產(chǎn)品 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式 3、什么是數(shù)字化轉(zhuǎn)型？ 4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)是什么？ 5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字化產(chǎn)品的關(guān)系 6、數(shù)字化產(chǎn)品對(duì)企業(yè)的核心價(jià)值 案例研討： 二、.. | |
| 課程名稱(chēng)：專(zhuān)業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧 | |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 以終為始：明確簡(jiǎn)報(bào)核心目標(biāo) Why：我為什么要做這個(gè)簡(jiǎn)報(bào)？ 關(guān)于簡(jiǎn)報(bào)目標(biāo)的重要提醒 切勿“一魚(yú)兩吃” 把簡(jiǎn)報(bào)的核心目標(biāo)歸納提煉為.. | |
| 課程名稱(chēng)：管理者角色認(rèn)知與定位 | |
| 主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、角色解讀——高效管理者的行為演繹 1、探求與分享管理者的管理度——管理者的發(fā)展探討 2、分析普通與高效之間的區(qū)別——360度系統(tǒng)思考 3、了解管理者常犯的.. | |
| 課程名稱(chēng)：管理者的職業(yè)化與角色轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師：鐘海濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：上篇：管理者的職業(yè)化 …………………………………&h.. | |
| 課程名稱(chēng)：G20普惠金融新指標(biāo)新發(fā)展 | |
| 主講老師：龐紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：GPFI（全球普惠金融合作伙伴機(jī)構(gòu)）是G20框架下專(zhuān)門(mén)研究和推進(jìn)普惠金融發(fā)展的組織，其重要職能之一就是發(fā)布G20 普惠金融指標(biāo)。 G20普惠金融指標(biāo)體系按金融服務(wù)的使用情況、可獲得性和質(zhì)量等三個(gè)維度制定了29項(xiàng)指標(biāo)。盡管多個(gè)指標(biāo)上中國(guó).. | |
| 課程名稱(chēng)：”關(guān)鍵對(duì)話“之管理溝通 | |
| 主講老師：談煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY 1 模塊一、開(kāi)篇－學(xué)習(xí)期望 課程目標(biāo)：不是來(lái)聽(tīng)傳統(tǒng)管理和溝通知識(shí)的； 是來(lái)經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討溝通問(wèn)題并有突破方向和方法的 課程特性：實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見(jiàn)影 ɧ.. | |
| 課程名稱(chēng)：新媒體發(fā)展的趨勢(shì)與現(xiàn)狀 | |
| 主講老師：周一帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新媒體的現(xiàn)狀-特征 1、新媒體的種類(lèi)的多樣化 2、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-自媒體化 3、基于內(nèi)容的發(fā)展形態(tài)-IP聯(lián)動(dòng) 4、新媒體行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀-娛樂(lè)化 5、新媒體現(xiàn)狀發(fā)展的背景 二、新媒體的現(xiàn)狀—商業(yè)模式 1、.. | |
| 課程名稱(chēng)：經(jīng)營(yíng)人心 | |
| 主講老師：董波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一:什么是阿米巴經(jīng)營(yíng)模式？ 1、阿米巴經(jīng)營(yíng)理念概述 2、經(jīng)營(yíng)之圣稻盛和夫 3、阿米巴經(jīng)營(yíng)體系 4、阿米巴經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造高收益 5、阿米巴經(jīng)營(yíng)與傳統(tǒng)管理的區(qū)別 6、阿米巴組織劃分 「案例解讀」 「現(xiàn)場(chǎng)演練」 模塊二:阿.. | |
| 課程名稱(chēng)：商業(yè)洞察力 - 數(shù)據(jù)項(xiàng)目商業(yè)價(jià)值評(píng)估 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字思維 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式 3、什么是數(shù)字化？ 4、數(shù)字化本質(zhì)是什么？ 5、思維轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)方向 6、數(shù)字思維 協(xié)同 分權(quán) ᠕.. | |
| 課程名稱(chēng)：贏在服務(wù) 傳承文明 | |
| 主講老師：楊麗波 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何建立積極的景區(qū)服務(wù)意識(shí)？ 1、服務(wù)的三個(gè)層次 2、服務(wù)意識(shí)的有效建立 3、旅游景區(qū)服務(wù)的特點(diǎn) 案例：迪士尼樂(lè)園的細(xì)節(jié)服務(wù) 二、如何塑造景區(qū)服務(wù)人員形象贏得信賴(lài)？ 1、景區(qū)服務(wù)人員儀容儀表原則 &ld.. | |
| 課程名稱(chēng)：Get新視野：從管理到經(jīng)營(yíng) | |
| 主講老師：郭音 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、Get新視野：三大經(jīng)營(yíng)思維 從管理到經(jīng)營(yíng)4個(gè)變量：認(rèn)知—思維—行為—結(jié)果 經(jīng)營(yíng)變量1：結(jié)果：企業(yè)與團(tuán)隊(duì)的生存是.. | |
| 課程名稱(chēng)：激活職場(chǎng)效能 | |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：認(rèn)知職場(chǎng)效能 一、職場(chǎng)效能低的四大原因 1.思維能力淺 2.溝通能力弱 3.心理資本薄 4.行動(dòng)能力差 二、職場(chǎng)中的三種人 1.自然型 2.點(diǎn)燃型 3.阻燃型 第二模塊：知己解彼 賦能團(tuán)隊(duì) 一、我們的三種.. | |
| 課程名稱(chēng)：經(jīng)銷(xiāo)商團(tuán)隊(duì)倍增系統(tǒng) | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是公司化團(tuán)隊(duì)機(jī)制建設(shè) 二、團(tuán)隊(duì)機(jī)制建設(shè)的重要意義 三、團(tuán)隊(duì)機(jī)制的四大機(jī)制建設(shè) 四、第一大機(jī)制：組織機(jī)制 1.搭班子的基本原則 2.不同規(guī)模商家的基本組織架構(gòu) 3.不同戰(zhàn)略側(cè)重點(diǎn)下的組織架構(gòu)差異 4.訂立崗位職責(zé)與崗.. | |
| 課程名稱(chēng)：連鎖店企業(yè)金牌經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：金牌經(jīng)理應(yīng)有的成功心態(tài)與特質(zhì) 超越常人的心態(tài)與胸襟營(yíng)造 超群的氣質(zhì)與特質(zhì)修煉 自信心與企圖心培養(yǎng) 堅(jiān)忍不拔毅力與追求進(jìn)步 以客為尊的職業(yè)使命 第二單元：金牌經(jīng)理與眾不同的職責(zé)定位 公司的經(jīng)營(yíng)管理者 店鋪形象的營(yíng).. | |
| 課程名稱(chēng)：培訓(xùn)主管項(xiàng)目規(guī)劃與管理素養(yǎng)提升 （在線1.5小時(shí)版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：請(qǐng)學(xué)員在培訓(xùn)前思考下列問(wèn)題 我們?yōu)槭裁匆闩嘤?xùn) 我們喜歡參加怎樣的培訓(xùn) 您如何管理參訓(xùn)學(xué)員 您知道學(xué)員為什么不愿意/愿意參加培訓(xùn)嗎 為了獲得好的培.. | |
| 課程名稱(chēng)：團(tuán)隊(duì)菁英模式 | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天上午：（主題：工作與賺錢(qián)的關(guān)系） 1､破冰活動(dòng) 2､工作與賺錢(qián)之困 3､工作與賺錢(qián)之道 4､工作與賺錢(qián)的關(guān)系 第一天下午：（主題：工作之道上－提升自己） 1.. | |
| 課程名稱(chēng)：如何成為優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師-TTT | |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的“根” 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的角色與職責(zé) 為什么要做培訓(xùn) 培訓(xùn)的目的是什么 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)中的角色 小組討.. | |
| 課程名稱(chēng)：高效時(shí)間、效益管理 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？ 構(gòu)建成長(zhǎng)型新思維方式 工作效能系統(tǒng)公式：V+A+E 一、價(jià)值系統(tǒng)塑造助力時(shí)間管理能力提升 1.時(shí)間都去哪里了？ 2.常見(jiàn)的四盲癥 3.討論：做正確的事or 正確的做事的區(qū)別？ 4.案例學(xué)習(xí).. | |
| 課程名稱(chēng)：商業(yè)模式設(shè)計(jì)-客戶價(jià)值主張?jiān)O(shè)計(jì) | |
| 主講老師：王甜娜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是客戶價(jià)值主張？ 1、客戶價(jià)值主張定義 轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)角色，承擔(dān)兩個(gè)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)一次跨躍 2、優(yōu)秀的客戶價(jià)值主張對(duì)企業(yè)價(jià)值的作用？ 人群定位 競(jìng)爭(zhēng)差異 發(fā)力靶心.. | |
| 課程名稱(chēng)：PPP模式培訓(xùn)內(nèi)容 | |
| 主講老師：葉蘇東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、PPP相關(guān)概念及常見(jiàn)問(wèn)題（半天：3小時(shí)） PPP概念（背景和發(fā)展） 相關(guān)模式（BOT、BOO、TOT等） 常見(jiàn)問(wèn)題 二、PPP項(xiàng)目運(yùn)作過(guò)程（企業(yè)版，半天：3小時(shí)） 市場(chǎng)調(diào)查（市場(chǎng)調(diào)查的主要內(nèi)容） .. | |
|
