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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:管理者溝通、教練藝術(shù) | |
主講老師:朱華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一單元:員工行為強(qiáng)化 一、概念 1、正強(qiáng)化(廣義獎勵) 2、負(fù)強(qiáng)化(廣義懲罰) 3、強(qiáng)化使用的常見錯誤 二、正負(fù)強(qiáng)化的形式 1、正強(qiáng)化十種形式舉例分析 2、負(fù)強(qiáng)化十種形式舉例分析 三、正負(fù)強(qiáng)化的原則 1、對部屬的行為.. |
課程名稱:培訓(xùn)體系建設(shè)2.0 | |
主講老師:劉峰松 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:開場導(dǎo)入 我們?yōu)槭裁匆闩嘤?xùn) 我們喜歡參加怎樣的培訓(xùn) 您如何管理參訓(xùn)學(xué)員 您知道學(xué)員為什么不愿意/愿意參加培訓(xùn)嗎 為了獲得好的培訓(xùn)效果,您需要與培.. |
課程名稱:數(shù)字時(shí)代的商業(yè)生態(tài)構(gòu)建 | |
主講老師:王甜娜 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:一、什么是數(shù)字化? 1、易經(jīng)八卦讓第一臺電腦實(shí)現(xiàn)數(shù)字化。 2、數(shù)字化的本質(zhì) 3、數(shù)字化演進(jìn)四部曲 互動:互動游戲-打開思維 分組:分組競爭-機(jī)制設(shè)定-獎勵規(guī)則(建立企業(yè)生態(tài)模擬組合) =.. |
課程名稱:溝通與協(xié)作——非暴力溝通職場沙盤應(yīng)用 | |
主講老師:李春媚 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、導(dǎo)語人際間的壓力源分析 打破誤區(qū)——到底是什么在阻擋著你?阻礙了你的精英之路? 互動小游戲:破冰 小組討論:職場狀態(tài)的壓力來源分析,如何應(yīng)對? =.. |
課程名稱:初入職場的第一堂職業(yè)修養(yǎng)課 | |
主講老師:于彬彬 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、初入職場 從此,學(xué)歷不再有價(jià)值 把自己當(dāng)做一個(gè)品牌打造 每天提前達(dá)到公司 在公司找一個(gè)導(dǎo)師 最快速認(rèn)識每一個(gè)人 把別人喝咖啡.. |
課程名稱:六錘定音—立刻打破跨部門溝通的銅墻鐵壁 | |
主講老師:楊俊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一講:部門成員及跨部門溝通的要點(diǎn) 一、部門成員之間、跨部門之間沖突、分歧形成的原因 1. 觀點(diǎn)、信念 視頻分享:惹眾怒的觀點(diǎn)(禍從口出) 1)利益、權(quán)力、地位、資源之爭 2. 虛榮、面子 案例分享:一個(gè)憤怒的大客戶 3... |
課程名稱:QC手法 | |
主講老師:溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:公司應(yīng)具備質(zhì)量意識、問題意識、危機(jī)意識、改善意識,尋求自身工作的改善方法,在管理上應(yīng)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)的方法和概念,在全員努力之下來滿足顧客要求和社會要求。 1、QC統(tǒng)計(jì)手法概述 ☆管理循環(huán) ☆ QC七大手法淺說 ☆ 從ISO.. |
課程名稱:財(cái)務(wù)報(bào)表分析與粉飾識別 | |
主講老師:馬軍生 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一:戰(zhàn)略視角下的財(cái)務(wù)分析框架 引言案例1:你真的理解會計(jì)嗎?從個(gè)人如何突破房產(chǎn)限購政策說起。 引言案例2:超日股份股權(quán)質(zhì)押引發(fā)的債權(quán)風(fēng)險(xiǎn)思考 引言:象財(cái)務(wù)專家一樣思考 =.. |
課程名稱:嬰幼兒專賣店經(jīng)營管理培訓(xùn)大綱 | |
主講老師:楚易 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、店鋪管理 1.店內(nèi)行政事務(wù)管理 2.導(dǎo)購激勵與考評 3.店內(nèi)安全管理 4.陳列管理 5.貨品管理:如何訂貨、補(bǔ)貨 二、導(dǎo)購員工作使命、職責(zé)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) 1、導(dǎo)購員的工作使命 品牌的代言人 ɧ.. |
課程名稱:九型人格與客戶辨識 | |
主講老師:馬媛 培訓(xùn)天數(shù):3 天 | |
課程簡介:第一講、卓越銷售員的職業(yè)化定位 一、銷售組織的職業(yè)化要求 二、職業(yè)發(fā)展的三大利器 三、銷售過程中的自我優(yōu)勢與局限 四、銷售工作的重點(diǎn)及策略 五、自我模式調(diào)節(jié)矛盾的方式 第二講、思維模型與性格類型在銷售過程中的引導(dǎo) 一、開戶.. |
課程名稱:高效溝通的藝術(shù) | |
主講老師:馬媛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:模塊一、組織高效溝通的原則 一、產(chǎn)生溝通障礙的原因 ■ 案例分析:溝通的問題 二、完整的溝通過程 三、有效溝通的“科學(xué)性”與“藝術(shù)性” 四、職場高效溝通的障礙 模塊二:職場.. |
課程名稱:團(tuán)隊(duì)管理與激勵 | |
主講老師:梅森 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:第一章:重新認(rèn)識團(tuán)隊(duì) 本章學(xué)員核心收益: 1)學(xué)員轉(zhuǎn)變觀念,重新認(rèn)識團(tuán)隊(duì) 2)了解高績效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 本章課程輸出工具: 1)團(tuán)隊(duì)合作個(gè)人測評表 團(tuán)隊(duì)管理問題調(diào)查 什么是團(tuán)隊(duì) .. |
課程名稱:如何高效開展跨部門協(xié)作 | |
主講老師:盧云峰 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:第一章:跨部門協(xié)作的障礙及主要原因 認(rèn)知組織系統(tǒng)中跨部門協(xié)作的重要性 跨部門協(xié)作的常見障礙與主要原因分析 互動分享:跨部門溝通協(xié)作困難的原因分析 促進(jìn)跨部門協(xié)作的.. |
課程名稱:班組長技能提升訓(xùn)練1 | |
主講老師:溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù):4 天 | |
課程簡介:基 礎(chǔ) 篇 1、班組長的價(jià)值定位與管理技能(1.5H) ☆班組長所面對的管理挑戰(zhàn) ☆為什么管理能力越來越重要? ☆好班組長的條件 ☆班組長應(yīng)具備的核心技能 ☆如何成為杰出的班組長 ☆建立正確的管理意識 ☆班組長的自我要求.. |
課程名稱:優(yōu)秀置業(yè)顧問激勵與逼定技能提升 | |
主講老師:李豪 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1置業(yè)顧問職業(yè)形象規(guī)范與準(zhǔn)備 1.1置業(yè)顧問的角色定位 1.2置業(yè)顧問職業(yè)形象三個(gè)層次 1.3置業(yè)顧問職業(yè)形象主要規(guī)范 1.4置業(yè)顧問應(yīng)具備知識和技能 1.5銷售前的準(zhǔn)備 1.5.1銷售資料準(zhǔn)備 1.5.2銷售心理與形象準(zhǔn).. |
課程名稱:供給側(cè)改革熱點(diǎn)與商機(jī)解析 | |
主講老師:文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、供給側(cè)改革的背景:當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與熱點(diǎn) (一)經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)(二)財(cái)政政策和貨幣政策(三)金融體制改革(四)國企國資改革(五)外商投資環(huán)境(六)擴(kuò)大投資 (七)區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展與新型城鎮(zhèn)化(八)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略(九)生態(tài)環(huán)境保護(hù).. |
課程名稱:雄安新區(qū)發(fā)展趨勢解析 | |
主講老師:文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:一、雄安新區(qū)發(fā)展的背景:當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢 (一)經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)(二)財(cái)政政策和貨幣政策 (三)供給側(cè)改革(重點(diǎn)講解) (四)國企國資改革(五)外商投資環(huán)境(六)擴(kuò)大投資 (七)區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展(八)公立醫(yī)院綜合改革與健康中國建設(shè)(.. |
課程名稱:基于硬件的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營策略 | |
主講老師:高雄勇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡介:1、硬件是入口 2、入口流量大小決定硬件的價(jià)值大小 3、產(chǎn)品是運(yùn)營的核心基礎(chǔ) 4、運(yùn)營是商業(yè)模式的核心 5、運(yùn)營的核心要素包含哪些? 6、流量變現(xiàn)方式有哪些? 7、案例一 8、案例二 .. |
課程名稱:管理者的卓有成效之路 | |
主講老師:談煒 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡介:模塊一、何謂卓有成效 認(rèn)識到管理有效性的關(guān)鍵,不在于如何有效“管理他人”,而在于如何有效“管理自己” 誰是管理者 什么是卓有成效 誰.. |
課程名稱:電力工程項(xiàng)目全過程管理 | |
主講老師:張曦月 培訓(xùn)天數(shù):5 天 | |
課程簡介:第一天講解內(nèi)容 第一節(jié):項(xiàng)目管理概論 主要內(nèi)容:工程項(xiàng)目基本內(nèi)容;各方項(xiàng)目管理任務(wù)。 1、項(xiàng)目生命期及其管理特性 2、項(xiàng)目的管理目標(biāo)及其保障實(shí)施措施 3、業(yè)主在不同管理模式中的角色和管理效果 4、項(xiàng)目環(huán)境與管理對象 5、.. |
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