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課程名稱：企業(yè)管理體系建設(shè)系統(tǒng)方法課程大綱
主講老師：張國祥 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、企業(yè)管理體系建設(shè)概述 1、企業(yè)的有機構(gòu)成 2、何為管理？ 3、管理的本質(zhì) 4、什么是企業(yè)管理體系？ 5、企業(yè)管理體系建設(shè)的十大內(nèi)容 6、思考題：為什么老板都喊累？ 二、戰(zhàn)略梳理與決策分類方法 1、何為企業(yè)戰(zhàn)略 2、..

課程名稱：企業(yè)內(nèi)部審計與風險防范
主講老師：馬軍生 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：（一）內(nèi)部審計基礎(chǔ) 1.內(nèi)部審計概述 2.內(nèi)部審計團隊建設(shè) - 內(nèi)部審計的部門設(shè)置 - 內(nèi)部審計人員的素質(zhì) - 內(nèi)部審計部門的工作范圍及作用 3.內(nèi)部審計文書與標準 - 內(nèi)部審計專業(yè)實務標準 - 管理需要—&..

課程名稱：一線班組長六項技能訓練
主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章 管理者的角色 何謂管理 主管的管理內(nèi)容 主管的角色 主管的素質(zhì)要求 認識權(quán)力與責任 第二章 如何建設(shè)團隊與有效授權(quán) 歷..

課程名稱：拿結(jié)果說話——市場方案落地實施技巧
主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、總綱 1、我們現(xiàn)在的行業(yè)危機四伏？ 2、市場推廣的危機到底在什么地方？ 3、我們的工作思路為什么導致現(xiàn)在的困局？ 4、我們的客戶到底要什么？ 5、以前是“想法設(shè)法把產(chǎn)品賣出”，現(xiàn)在是“給..

課程名稱：團隊建設(shè)與溝通
主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：一、高績效團隊文化打造的背景及緣由 反思討論：低績效團隊有哪些特點？ 沒有目標？ 缺乏合作精神？ 沒有明確的團隊價值觀？ 缺乏機動靈活？ ..

課程名稱：溝通的方法課程（兩天版）
主講老師：王志濤 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一天 課程大綱及內(nèi)容安排 09:00 ~ 12:00 ■一.溝通是為了獲取理解和達成相互認同 ▲有效的溝通有助于組織內(nèi)信息的傳遞和共享，同時也提高了組織的工作效率。溝通不是簡單的對話交流。溝通可能有大有小、有復雜有簡單、有的..

課程名稱：創(chuàng)新思維
主講老師：郭音 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、工作挑戰(zhàn)與創(chuàng)新背景 為什么要創(chuàng)新 外部環(huán)境巨變導致原有的經(jīng)驗快速失效 企業(yè)內(nèi)部問題重重／細枝末節(jié)的修改已經(jīng)不能滿足戰(zhàn)略需要 競爭對手的快速升級／跨界新進入者的瘋..

課程名稱：門店教練賦能訓練營
主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一章：門店教練的角色轉(zhuǎn)變 一、門店教練的自身定位 1.門店教練的真實含義 2.認知店長角色，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變 3.店長在團隊承上啟下的中堅作用 4.管理者是什么？ 5.態(tài)度決定一切 6.角色轉(zhuǎn)變的方法 7.門店教練影響..

課程名稱：做一個思維敏捷的優(yōu)秀管理者
主講老師：魏巍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一天 （一）互相了解階段 1.BINGO游戲 成人學習的特點： 解決“與我何干”的問題；同時提出問題，我們是否做到了以終為始； （二）匯報之金字塔原理 1、學習金字塔的建構(gòu)方法； 2、學習金字塔的應..

課程名稱：系統(tǒng)思考---一個決策價值千萬
主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：Part 1：系統(tǒng)思考 內(nèi)容：系統(tǒng)思考是我們面對未來快速變化環(huán)境的指南針，藉由增強環(huán)路、調(diào)節(jié)環(huán)路、時間滯延的講解與練習，培養(yǎng)動態(tài)思考及決策的能力。 大綱： ● 系統(tǒng)冰山：事件、趨勢、結(jié)構(gòu)、心智模式 ● 環(huán)型思考、動態(tài)性復雜 ●..

課程名稱：橫向影響力-地產(chǎn)經(jīng)理人“跨部門溝通”實戰(zhàn)訓練
主講老師：林山 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：打破觀念 第一部分：谷倉理論（跨部門溝通為何是偽命題） 1、谷倉理論 2、跨部門溝通問題何以成為一種企業(yè)病態(tài) 3、從業(yè)績定律看跨部門溝通問題之源（一） 4、哪些文化性舉措可以打破部門墻 {案例&研討}： a中國千年..

課程名稱：第五項修煉學習型組織研討班
主講老師：周希奇 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：Part1：學習型組織認知 1、體感：體驗學習型組織的共創(chuàng)方式 （1）聽與說：認知你身邊的高手 （2）共同點：構(gòu)建你所在的團隊 2、認知：學習型組織認知討論與分享 （1）世界咖啡團隊共創(chuàng) （2）學習型組織定義/屬性/功能 ..

課程名稱：管理者的非職權(quán)影響力與高效溝通
主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第1章 潤物細無聲：提高非職權(quán)影響力 1. 何謂非職權(quán)影響力？ 2. 權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力的區(qū)別； 3. 為什么需要非職權(quán)影響力？ 新生代員工很難管理嗎？ 傳統(tǒng)的管理模式已不湊效； 4. 非職權(quán)影響力的來源、挑戰(zhàn)與障礙；..

課程名稱：高效管理者成功之道
主講老師：凌敬忠 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊 課程大綱 時間分 教學方法 課程導入 •開場（客戶方） •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 •討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜..

課程名稱：金字塔原理——思考、表達與解決問題的邏輯
主講老師：吳正凡 培訓天數(shù)：3 天
課程簡介：導入部分 一、學習準備 1.課程收益 2.學習金字塔 3.開班情景模擬（角色扮演＋學員演練） （1）上月工作總結(jié) （2）公司產(chǎn)品推介 （3）總監(jiān)競聘 （4）員工培訓 （5）方案匯報 （6）經(jīng)營通報 （7）面試自我介..

課程名稱：職場情商修煉與壓力管理
主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天
課程簡介：第一單元：職場情商的重要意義 1.討論：什么是職場？職場應該遵守哪些規(guī)則？ 2.淺談職業(yè)與職場 3.情商在職場中的主要體現(xiàn) - 傾聽與表達 - 團隊協(xié)作 - 以結(jié)果為導向的工作作風 4.討論：為什么說智商管理事，情商管理人..

課程名稱：電力工程成本與采購管理
主講老師：魏及淇 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一講 工程項目成本管控存在的問題 【存在問題】： 一、難以控制的工程項目成本 二、忽視工程項目質(zhì)量成本管控 三、對成本管控的重要性認識不足 四、忽視“工期成本”的管控 五、成本管理體制不夠完善 六..

課程名稱：跨年代管理
主講老師：陳松 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：不同年代人員的特征與管理 案例討論：不再好用的“套路” 不同年代的管理需求 任務導向下的時代特征與管理方向 績效導向下的時代特征與管理方向 發(fā)展導向下的時代特征..

課程名稱：TTT電力內(nèi)訓師培訓 （素養(yǎng)、成人心理與課程開發(fā)）
主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：職業(yè)素養(yǎng) 一、職業(yè)道德 （一）職業(yè)道德的含義 （二）職業(yè)道德的特點 （三）企業(yè)培訓師職業(yè)道德規(guī)范 二、職業(yè)修養(yǎng) （一）職業(yè)態(tài)度 （二）職業(yè)行為習慣 （三）職業(yè)技能 （四）形象規(guī)范 （五）工作規(guī)范 第二單元..

課程名稱：黨支部書記實務實訓 ——如何抓好黨建融入中心價值創(chuàng)造
主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓天數(shù)：2 天
課程簡介：一、黨的領(lǐng)導是國有企業(yè)的“根”和“魂” 2016年10月10日至11日習近平總書記在全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議上發(fā)表重要講話，對國有企業(yè)堅持黨的建設(shè)、加強黨的領(lǐng)導進行了深刻全面的闡述，..

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