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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：新思維 新模式 社交電商 | |
| 主講老師：高永才 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、社交電商之模式創(chuàng)新 第一章 移動(dòng)時(shí)代的商業(yè)模式變革 1、時(shí)代進(jìn)步之下企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式的變革 2、貨場(chǎng)人三維度的變革與創(chuàng)新 3、重新定義企業(yè)經(jīng)營(yíng)邏輯 第二章 移動(dòng)時(shí)代的商業(yè)價(jià)值創(chuàng)新 1、客戶價(jià)值還是用戶價(jià)值？ 2、重.. | |
| 課程名稱：新零售數(shù)字化門店的轉(zhuǎn)型和應(yīng)用 | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 新零售的本質(zhì) 新零售的本質(zhì) 1、全渠道、數(shù)字化、智能化、體驗(yàn)化給新零售賦能 2、新零售的特征是消費(fèi)者主權(quán)SoLoMoMe消費(fèi)群 本單元讓學(xué)員明確新的時(shí)代下零售行業(yè)的新發(fā)展 單元二 .. | |
| 課程名稱：新技術(shù)與創(chuàng)新應(yīng)用 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 大數(shù)據(jù)時(shí)代已來(lái)臨 1、什么是大數(shù)據(jù) 2、大數(shù)據(jù)的成因 非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)中的有價(jià)值信息 有效的架構(gòu)管理實(shí)現(xiàn)分析海量數(shù)據(jù) 3、大數(shù)據(jù)時(shí)代的關(guān)鍵特征 4、大數(shù)據(jù)對(duì)行業(yè)市場(chǎng)的影響 5、大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)挖掘的區(qū)別 第二章人工智能的.. | |
| 課程名稱：與EQ共舞-職場(chǎng)情緒與壓力管理 | |
| 主講老師：蘇海軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么需要壓力管理 1、實(shí)現(xiàn)工作與生活的平衡 2、實(shí)現(xiàn)壓力與承受力的平衡 3、維護(hù)身心健康，避免極端情況發(fā)生 4、提升抗壓能力，助力職業(yè)發(fā)展 二、壓力管理知識(shí)概述 1、如何理解壓力 2、為什么會(huì)有壓力 3、影響壓力強(qiáng).. | |
| 課程名稱：培訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)（MTT）整體培訓(xùn)方案 | |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、MTT系統(tǒng)性培訓(xùn)的特征和價(jià)值 1、MTT是傳統(tǒng)TTT的重大升級(jí)和革命性提升 MTT（Management Trainer Training & Master Trainer Training，中文“管理培訓(xùn)師.. | |
| 課程名稱：學(xué)術(shù)報(bào)告演講的設(shè)計(jì)與精彩呈現(xiàn) | |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元一：學(xué)術(shù)報(bào)告演講的內(nèi)容設(shè)計(jì) 一、學(xué)術(shù)報(bào)告的二個(gè)重要區(qū)分 （一）學(xué)術(shù)報(bào)告與學(xué)術(shù)論文的區(qū)分 1.學(xué)術(shù)論文是用文字表達(dá)，學(xué)術(shù)報(bào)告是用語(yǔ)言表達(dá) 2.看論文的人是主動(dòng)要看的，聽(tīng)報(bào)告的人卻不全是主動(dòng)要聽(tīng)的 3.看論文是不受時(shí)間限制的，.. | |
| 課程名稱：時(shí)間管理與高效職場(chǎng)溝通表達(dá) | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：時(shí)間都去哪啦？ 自我測(cè)試：我的時(shí)間都去哪里？ 目標(biāo)不清，造成工作沒(méi)有方向感？ 能力不足，造成時(shí)間不經(jīng)意間的流失？ 完美主義，造成時(shí)間浪費(fèi)在“細(xì)枝末節(jié)&rdq.. | |
| 課程名稱：Word達(dá)人之高效排版實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：楊艷紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：小小Word技巧，大大工作效率 一、Word文字處理技巧更高效 二、文本快速選擇技巧 三、格式設(shè)置技巧 四、2分鐘掌握常用快捷鍵 第二講：WORD實(shí)戰(zhàn)之快速布局設(shè)置 一、設(shè)計(jì)漂亮的頁(yè)面布局 1. 快速設(shè)置封面 2.. | |
| 課程名稱：企業(yè)新媒體社群+直播進(jìn)階課程 | |
| 主講老師：沈蔣殷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程一 《社群搭建私域流量到店》 1.《占領(lǐng)流量高地盡享紅利風(fēng)口》 2.《門店流量基礎(chǔ)+社群孵化》 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操：設(shè)計(jì)自己的社群表格，小組拉群 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操：發(fā)布群活動(dòng) 課程二 《創(chuàng)造新主播》 1.主播發(fā)展階段 2.再三說(shuō)明的.. | |
| 課程名稱：美國(guó)出口管制與制裁合規(guī)及應(yīng)對(duì) | |
| 主講老師：鄭志東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、美國(guó)商務(wù)部工業(yè)產(chǎn)業(yè)局（BIS）出口管制 有關(guān)BIS，如何決定產(chǎn)品出口是否需要取得美國(guó)商務(wù)部出口許可； 2、有關(guān)實(shí)體清單（Entity List）： 什么是實(shí)體清單？從交易對(duì)手的角度：與被列入實(shí)體清單的實(shí)體交易，需要注意哪些？從.. | |
| 課程名稱：內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目方案 | |
| 主講老師：李芳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 現(xiàn)代管理學(xué)之父——彼得·德魯克說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好的管理者必須是一個(gè)合格的培訓(xùn)師！” 從這個(gè)意義而言，每一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)人士，都應(yīng)該是一名優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師、一名優(yōu)秀的培訓(xùn)管理者！而.. | |
| 課程名稱：銀行理財(cái)經(jīng)理崗位認(rèn)知與工作流程 | |
| 主講老師：于男 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：金融理財(cái)基礎(chǔ)與服務(wù)定位 一、金融理財(cái)意義 二、金融理財(cái)業(yè)務(wù)工作定位 三、金融顧問(wèn)的角色定位 思考：角色認(rèn)知——我工作的角色是什么? 四、客戶經(jīng)理三大“角色”的扮演差異 .. | |
| 課程名稱：如何有效控制與削減成本 | |
| 主講老師：黃杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、成本管理的定義與觀念變革 ◆ 工廠成本管理與控制的重要性； ◆ 什么是成本及生產(chǎn)成本管理的主要內(nèi)容 ◆ 成本觀念的更新和現(xiàn)代成本控制 ◆ 成本在各責(zé)任中心的分布 ◆ 為什么說(shuō)成本消減10%＝利潤(rùn)增加20%以上？ ◆.. | |
| 課程名稱：情商管理助力服務(wù)力提升 | |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：思考： 服務(wù)的本質(zhì)是什么？ 如何站在更高的角度看待服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值？ 如何透過(guò)情商管理提升服務(wù)力？ 引言：服務(wù)心態(tài)與服務(wù)認(rèn)知的轉(zhuǎn)變 “客我關(guān)系”的定位——你們VS 我.. | |
| 課程名稱：技術(shù)人員到管理人員的能力提升班 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一期 當(dāng)責(zé) - 不可避免的抉擇 模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &.. | |
| 課程名稱：發(fā)展員工能力的輔導(dǎo)技巧 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 &bull.. | |
| 課程名稱：通信發(fā)展趨勢(shì)及創(chuàng)新實(shí)踐 | |
| 主講老師：李翔宇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.通信行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 1)全球通信行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及產(chǎn)業(yè)鏈模式； 2)全球運(yùn)營(yíng)商戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與走向分析； 3)產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)格局與營(yíng)收變化分析； 4)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)成為全球ICT增長(zhǎng)的核心； 5)中國(guó)ICT市場(chǎng)的成長(zhǎng)空間分析； 6)中國(guó).. | |
| 課程名稱：時(shí)間管理與工作統(tǒng)籌 | |
| 主講老師：鞠佳 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：主題/模塊 具體目標(biāo)/效果/實(shí)施方法 一、宏觀周期與時(shí)間模型體驗(yàn) 1．職業(yè)時(shí)段與需求層次 2. 不同時(shí)間段下的工作特征 3. 時(shí)間體驗(yàn)游戲：我的人生時(shí)間計(jì)算 4．時(shí)間半衰期：不同事務(wù)的消退期不同 5. 收益四象限模型：聚焦高.. | |
| 課程名稱：向谷歌學(xué)習(xí)管理—比對(duì)與打造房地產(chǎn)新型管理模式 | |
| 主講老師：王少鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、迎接賦能時(shí)代的到來(lái) 1、從第一次工業(yè)革命到第四次創(chuàng)意革命 1.1四次革命對(duì)管理的反思 1.2四次工業(yè)革命與房地產(chǎn)發(fā)展行業(yè)發(fā)展軌跡的反思 二、一起了解今天的商業(yè)世界 1、被顛覆的商業(yè)大環(huán)境 2、被顛覆的企業(yè)盈利模式 3、.. | |
| 課程名稱：管理者管理與角色認(rèn)知 | |
| 主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、管理認(rèn)知 每一個(gè)人都知道管理方法沒(méi)有最好的，只有最適合的，則本章將要告訴你的是，管理方法雖然可以分為適合和不適合，但是有效的管理的原則都是一樣的，我們將為你系統(tǒng)的介紹管理的任務(wù)，有效管理的原則等，這放到任何組.. | |
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