管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:敏捷開發(fā)和溝通管理 | |
主講老師:張曉誠 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:敏捷開發(fā) 和 溝通管理 一級 二級 細節(jié) 前導 思想 用到的工具 技術點 一線常用的敏捷開發(fā)思想 三大經典方法 Scrum經典 Extreme Programming (XP)極限編程 Kanban.. |
課程名稱:新員工角色認知及轉換 | |
主講老師:吳建民 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:一、角色-持續(xù)學習者-學習力是前提 學歷職稱決定工資——告別學校,并未告別學習。 專業(yè)技能影響級別——步入職場,步入專業(yè)較量。 證書考.. |
課程名稱:讓表達更有力——結構化思考與匯報 | |
主講老師:文晰 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:模塊一: 理論快速導入(10分鐘) 一、構建結構化思維框架 1、思維、表達、匯報的困惑 2、結構化思維的四個關鍵點 二、序言的講故事結構 1、序言結構的基本要素 2、常見的序言模式 三、縱向的回答、概括式結構 1、自上.. |
課程名稱:爆品策略——用戶需求洞察的極致產品打造 | |
主講老師:史杰松 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一章:三個維度鎖定用戶 維度一:市場維度——先入為主的重度垂直理論鎖定用戶 1. 市場機會在哪里? 對于真實機會和偽機會的剖析 2. 市場中需要關注的四個信號 1)行業(yè)容量 2)品牌占有率 3)用.. |
課程名稱:高成效的目標管理系統(tǒng) | |
主講老師:劉濤 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:Target目標設定 一、找到目標—系統(tǒng)分析全面思考 1. 第一顆紐扣扣錯了,下面的扣子就會跟著錯 2. 沒有目標的船,任何方向的風都是逆風 3. 選擇比努力更重要 4. 目標管理的三大原則 5. &ld.. |
課程名稱:旗裳袍影 魅力盛宴 | |
主講老師:楊理 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一章:梳理旗袍文化發(fā)展歷史的脈絡 1、追本溯源:旗袍之始的禮制思想與豐富寓意。 2、革命至新:從傳承經典到洋化時髦的年代 3、流芳萬戶:旗下江南,袍美如畫 4、止步封存:停下來的思想,止不住的風華 5、抹塵復興:濃濃的懷舊與.. |
課程名稱:Excel精美數據報告制作與展示 | |
主講老師:劉道軍 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:課程大綱 學習目標 第一部分 走進Excel圖表世界 一、 認識Excel圖表及其組成 二、 如何創(chuàng)建Excel圖表 三、 為不同數據選擇正確的圖表類型 四、 圖表數據源的設置 五、 圖表選項的定義 六、 確定圖表生成位置.. |
課程名稱:談吐不凡——從能干到會講的授課技巧 | |
主講老師:趙衛(wèi) 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講、穩(wěn)固根基——登臺準備前奏篇 一、內訓常識——提升內訓認知 1. 從能干到會講 2. 成人學習的特點 1)記憶曲線 2)學習金字塔 3. 培訓需求調研5要點 4. 培訓.. |
課程名稱:互聯(lián)網+政務 | |
主講老師:馬兆林 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一節(jié) 互聯(lián)網時代 一、沒有互聯(lián)網沒有大數據 1、互聯(lián)網影響深度分析 2、移動互聯(lián)網時代 二、透析大數據 1、大數據4V特性 2、大數據組成 3、大數據類型 三、大數據分析方法 1、大數據八大基本分析模型 2、大數據.. |
課程名稱:利用客戶畫像提高銀行業(yè)的經營效率 | |
主講老師:劉峰 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:1.互聯(lián)網企業(yè)的客戶精細化運營 破除迷信:互聯(lián)網企業(yè)的優(yōu)勢并不是高效的獲取流量,而是高效的利用流量 從團購商業(yè)模式的變遷看互聯(lián)網企業(yè)高昂的流量獲取成本 客戶的精細化運營,互聯(lián)網企業(yè)提.. |
課程名稱:工作效能和時間管理 | |
主講老師:任文建 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一講:時間管理的認知原則 案例導入:組織需要淘汰的三類人——忙、累、煩、亂的工作現狀 游戲體驗:時間的長度 一、時間和時間管理 1. 時間管理概論 2. 時間的四大特征 3. 什么是時間管理 4... |
課程名稱:高績效團隊實戰(zhàn)六招致勝 | |
主講老師:郭一諾 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:創(chuàng)建高績效團隊 一、什么是高績效團隊 1. 高績效團隊的特點(8個一) 1)一個愿景2)一個目標3)一種文化4)一個領導 5)一份責任6)一種溝通7)一個優(yōu)勢8)一個規(guī)則 案例:西游記取經團隊、星巴克的合作文化 2... |
課程名稱:顧問式絕對成交5步驟實戰(zhàn) | |
主講老師:王曉茹 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:頭腦風暴:為甚麼顧客只問不買? 互動:你是顧客信任的銷售嗎?顧客會為甚麼要購買? 分析:銷售者溝通中購買心理與決策路徑 引入:顧問式銷售模式分析 一、重塑顧問式銷售認知 小組討論:何為顧問式銷售?顧問式銷售與傳統(tǒng)銷售差異 思.. |
課程名稱:結構化思維與表達課程大綱 | |
主講老師:蔣巍巍 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、結構化思維與工作效率提升:基本認識 什么是結構化思維 結構化思維在各領域的運用 結構化思維在工作中的運用 最為普遍的思維方式和思維模式 大腦的.. |
課程名稱:循循善誘:引導式培訓師 | |
主講老師:邢立爽 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:5P引導式培訓概述 一、火車跑得快,全靠車頭帶 1. 誰能促動下屬,誰就贏得未來 2. 促進領導力與傳統(tǒng)領導力的不同 3. 員工的原動力之謎 4. 關于誰來解決問題的謬誤 5. 下屬才是解決問題的責任者 案例分析:.. |
課程名稱:安全生產的重要論述,筑牢安全生產防線 | |
主講老師:段富輝 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講 學習《生命重于泰山》宣傳片 1.直面風險,談到了當前面臨的各種風險。 2.樹牢理念,說的是安全發(fā)展理念。 3.強化責任,從黨委及政府的領導責任、部門的監(jiān)管責任和企業(yè)主體責任三個方面闡述安全生產責任。 4.健全體系,解決.. |
課程名稱:互聯(lián)網的思維與運營 | |
主講老師:周一帆 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一單元 初始互聯(lián)網運營 1.案例:運營內功有啥用 小米的用戶運營 京東的數據運營 無印良品的流程運營 杜蕾斯的內容運營 2.運營的目標是什么 .. |
課程名稱:中層干部自我管理提升3.0 (2天版) | |
主講老師:劉峰松 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:分享與分析 我們?yōu)槭裁匆竭@里來工作 要做好您的工作,您需要哪些素養(yǎng) 您認為下屬為什么會聽您指揮、服從您領導 工作時我們會遇到什么問題妨礙工作繼續(xù) .. |
課程名稱:學習“國畫”的門徑 | |
主講老師:任德山 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:引言 第一講 什么是中國繪畫 中國畫的藝術特征和用具特點 第二講 好畫的標準 一、氣象、筆墨和韻味 二、中國畫的風格定式 三、中國畫不能有哪些毛病 第三講 中國畫的學習方法 一、臨摹經典作品 二、眾多名家的入門書.. |
課程名稱:十九大后的混合所有制改革政策解讀、方案設計和操作要點 | |
主講老師:潘朝金 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、國資國企改革的簡要回顧與最新進展 (一)國企改革的簡要回顧:思考本輪特點 1、前言:明晰本輪改革的六大目標 2、五輪國企改革的簡要回顧及特點辨析 3、十八屆三中全會以來國企改革的政策要求和操作特點 4、本輪國企改革區(qū)別于以.. |
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