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管理技能培訓(xùn)專欄

管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
課程名稱:銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與銷售人員激勵(lì) | |
主講老師:王琛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:★第一篇:我是誰?我該怎么做?我如何做更有效?---銷售主管的定位與角色: 案例分析與討論:略 優(yōu)秀的銷售管理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和能力。 做個(gè)讓人敬畏的領(lǐng)導(dǎo)--又“敬”又“畏”的.. |
課程名稱:推己及人—如何讓員工快速具備專業(yè)的服務(wù)意識(shí)與技巧 | |
主講老師:楊俊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:服務(wù)意識(shí)—積極主動(dòng)與雙贏思維 一、積極主動(dòng)—服務(wù)過程的心態(tài)調(diào)節(jié) 1. 自我意識(shí):任由事情發(fā)展;覺察當(dāng)前狀態(tài),做出最優(yōu)選擇 2. 想象力:被動(dòng)消極思考/主動(dòng)積極思考 3. 良知:發(fā)揮良知的力量;符合.. |
課程名稱:從業(yè)務(wù)走向管理 | |
主講老師:安百尚 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:序言四類專業(yè)型管理者 單元一管理基礎(chǔ) 管理的內(nèi)涵 管理過程的展開 四個(gè)正確邏輯 討論:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)如何管理 從技術(shù)骨干到管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變 單元二角色轉(zhuǎn)變 案例分析:Tom的煩惱 管理者的七個(gè)關(guān)鍵角色 新任管理者慎燒&ld.. |
課程名稱:不忘初心、牢記使命精神宣講設(shè)計(jì)方案 | |
主講老師:齊劃然 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:主題教育精神 1. 以德治國(guó)與立德樹人 2. 主題教育的傳統(tǒng) 3. 不忘初心 4. 牢記使命 第二講:為人民謀幸福(初心篇) 一、人民的力量 1. 人的本質(zhì) 1)孟子性善論 2)荀子性惡論 3)告子白板說 .. |
課程名稱:職場(chǎng)性格分析與高效溝通 | |
主講老師:李博釗 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:前言:溝通能力,人人能會(huì) 1. 中西方對(duì)溝通力的不同認(rèn)知 2. 人人都能學(xué)會(huì)并掌握溝通力 3. 溝通是可以工具化的 案例分析:某企業(yè)用高效溝通提高授權(quán)質(zhì)量 第一講:溝通視窗改善人際 一、什么是溝通視窗 1. 公開區(qū)&mda.. |
課程名稱:點(diǎn)亮新生—— 6秒鐘情商實(shí)踐課 | |
主講老師:鄭雯宜 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:6秒鐘情商勝任力模型 1、 你認(rèn)為情商是什么? 2、 為什么要提升情商?情商的價(jià)值 3、 “6秒鐘情商”是什么? 4、 6秒鐘情商.. |
課程名稱:阿里巴巴店鋪運(yùn)營(yíng)——高轉(zhuǎn)化主圖設(shè)計(jì) | |
主講老師:高永才 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、店鋪定位(經(jīng)營(yíng)模式定位、戰(zhàn)略定位) 定制或定做(一定要推廣) 針對(duì)中小分銷商 批發(fā)(走量) 針對(duì)一些企業(yè)合作或企業(yè)資源對(duì)接的 二、產(chǎn)品定位(戰(zhàn)術(shù)) 類別定位.. |
課程名稱:工程項(xiàng)目招投標(biāo)技能 | |
主講老師:喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一章:招投標(biāo)專業(yè)知識(shí)與技能 1.招投標(biāo)的4大特點(diǎn) 2.招投標(biāo)的基本原則 3.招投標(biāo)的作用 4.客戶招投標(biāo)的流程 發(fā)標(biāo) 應(yīng)標(biāo) 評(píng)標(biāo) 開標(biāo) .. |
課程名稱:雙贏商務(wù)談判策略與回款技巧 | |
主講老師:劉飛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:認(rèn)識(shí)什么是商務(wù)談判? 1、關(guān)于談判的三大誤區(qū):a.談判等于砍價(jià) b.談判都是商務(wù)人士干的事 c. 該銷售的時(shí)候卻在談判 2、商務(wù)談判的定義 3、商務(wù)談判的六大要素 4、談判的三大核心與兩個(gè)類別 a.談判的三大核心.. |
課程名稱:銀行投訴處理技巧及情緒壓力管理 | |
主講老師:何慧 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:培訓(xùn)課程模塊 培訓(xùn)課程單元內(nèi)容 培訓(xùn)模式與目標(biāo)以及工具說明 第一章節(jié): 銀行業(yè)客戶投訴現(xiàn)狀 客戶從預(yù)投訴——投訴——最終形成工單的過程不是突然性的行為,而是幾個(gè)不滿意的行為疊加、.. |
課程名稱:高效能團(tuán)隊(duì)打造的密碼——優(yōu)勢(shì)思維應(yīng)用 | |
主講老師:于東 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:課程簡(jiǎn)述:通過全腦思維培訓(xùn),提升管理者綜合能力,促進(jìn)組織績(jī)效升。 培訓(xùn)方式:兩天培訓(xùn)以“視頻+案例+研討+活動(dòng)+演練”的方式開展,確保從學(xué)會(huì)到習(xí)得 開場(chǎng)活動(dòng):聯(lián)合國(guó)體驗(yàn)活動(dòng)(讓大家相互融合熟悉,看到不同思維模.. |
課程名稱:公文寫作與會(huì)務(wù)管理 | |
主講老師:刁東燕 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、公文寫作的五個(gè)特點(diǎn) - 定位準(zhǔn)確 - 格式規(guī)范 - 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) - 內(nèi)容實(shí)際 - 邏輯清晰 二、公文寫作的七個(gè)環(huán)節(jié) - 定調(diào)子 - 理思路 - 搭架子 - 填內(nèi)容 - 梳辮子 - 帶帽子 - 過稿子 三、 .. |
課程名稱:管理者的思考與決策能力修煉 | |
主講老師:衛(wèi)小奎 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、案例分析: 1、王永慶的五個(gè)為什么給我們帶來的啟示 2、小馬里奧特從基層員工的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了什么 二、對(duì)失敗的重新認(rèn)知與思考 1、我們平時(shí)害怕失敗的原因 2、失敗的七種類型 3、對(duì)失敗的重新定義 4、如何運(yùn)用失敗提高我.. |
課程名稱:服務(wù)戰(zhàn)略--解讀新經(jīng)濟(jì)贏利密碼 | |
主講老師:徐志 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 服務(wù)創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值 一、新經(jīng)濟(jì)贏利密碼 1.新時(shí)代贏利的三種類型 案例:燒香APP 新經(jīng)濟(jì)下的新服務(wù) 2.服務(wù)創(chuàng)造利潤(rùn) 案例:雅昌藝術(shù)網(wǎng) 案例:北京視頻幼兒園 3.服務(wù)贏得競(jìng)爭(zhēng) 案例:三一重工 案例:保迪.. |
課程名稱:創(chuàng)新性解決問題 | |
主講老師:宋尚 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:篇章 主要內(nèi)容 備注 一 課程導(dǎo)入(整體介紹) 1.解決問題的系統(tǒng)思路圖譜 2.案例:人員流失的分析 3.創(chuàng)新的3個(gè)突破口:換問題-換角度-換內(nèi)容 10分鐘 二 換問題 1.如何描述問題:期望和現(xiàn)狀的精準(zhǔn)描述 2.現(xiàn)狀描述方.. |
課程名稱:中國(guó)金融供給側(cè)改革目標(biāo)及實(shí)施 | |
主講老師:龐紅 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:•一 金融供給側(cè)改革的背景及戰(zhàn)略意義 •二 金融供給側(cè)改革的挑戰(zhàn) •三 商業(yè)銀行如何進(jìn)行供給側(cè)改革 •四 未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?font face=Arial>.. |
課程名稱:招聘管理體系建設(shè) | |
主講老師:馬海容 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一節(jié):招聘體系概述 1、開場(chǎng)白——關(guān)于人才的選用育留 2、招聘工作與招聘體系 3、招聘體系的構(gòu)成與招聘程序 第二節(jié):招聘體系調(diào)研分析 1、關(guān)于招聘策略 2、招聘方法 3、招聘渠道及其選擇 第三節(jié).. |
課程名稱:2016年終企業(yè)所得稅匯繳實(shí)戰(zhàn)精講 | |
主講老師:陳立文 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、(A000000)《企業(yè)基礎(chǔ)信息表》填報(bào)實(shí)務(wù)及案例填報(bào)示范 (一)結(jié)構(gòu)介紹 (二)后續(xù)申報(bào)的指引作用及稅收風(fēng)險(xiǎn)分析。 (三)“表頭”部分填報(bào)實(shí)務(wù) 什么是正常申報(bào)?什么是更正申報(bào)?什么是補(bǔ)充申報(bào)?三.. |
課程名稱:店鋪創(chuàng)新贏利模式——之顧客服務(wù)心 | |
主講老師:徐朋 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:當(dāng)今中國(guó)的零售店鋪企業(yè)不知有多少在盲目投資的情況下,走進(jìn)了投資與經(jīng)營(yíng)的黑洞。 投資人沒有找的可以穩(wěn)定利潤(rùn),并且持續(xù)經(jīng)營(yíng)與發(fā)展的商業(yè)模式。 所以在殘酷市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)中,找到可以為零售店鋪企業(yè)盈利的商業(yè)模式至關(guān)重要。 這是一套總結(jié)多家成.. |
課程名稱:HR文本制作能力進(jìn)階與規(guī)章制度(員工手冊(cè))升級(jí)技術(shù) | |
主講老師:石先廣 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、為什么要升級(jí)規(guī)章制度(員工手冊(cè)) 1、跨國(guó)公司政策本土化的需要;2、全國(guó)公司政策區(qū)域化的需要; 3、原有政策現(xiàn)代化的需要; 4、規(guī)章制度違法的后果 典型案例:某世界 500 強(qiáng)公司全球適用的《績(jī)效改進(jìn)政策 2.0》被判無效 .. |
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