管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：新創(chuàng)企業(yè)的財稅風險管控 | |
| 主講老師：蔣開平 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、新創(chuàng)企業(yè)財務風險現(xiàn)狀 講解新創(chuàng)企業(yè)，在財務和稅務方面有哪些問題？存在著哪些風險？ 2、樹立正確的財務觀念 針對新創(chuàng)企業(yè)存在的各種財稅風險，講解作為企業(yè)的老板，該怎樣正確認識財務的作用和意義，應該樹立怎樣的財務觀念。 3、公司.. | |
| 課程名稱：結構化思考的工作運用 | |
| 主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：導入：結構思考認知測試和啟發(fā)引導 模塊一、結構思考達成有效工作之：思維模式梳理 一、換位思維的理解與應用 ■ 案例分析：教練的故事 二、理性思維的理解與應用 ■ 案例分析： 如何正確引導員工 三、管理干部的成長機遇 ■.. | |
| 課程名稱：涅槃重生-TTT 5A講師場域能量打造術 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、講師思維升級 - 討論：講課的時候有沒有無力感？ - 討論：充滿能量的課堂是什么樣子的？ 1. 好課堂的兩個金標準 - 信息流動 知識獲得的多渠道性 知識獲得的趣味性 - 能量流動 案例分析：學員的腦區(qū)活動圖表 2.. | |
| 課程名稱：輕松掌握Excel在職場中高效數(shù)據處理與數(shù)據分析技巧 | |
| 主講老師：王貴友 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：數(shù)據高效處理技巧 一、數(shù)據處理必備技巧 1. 2秒高效規(guī)范10萬行數(shù)據格式不規(guī)范問題 2. 3秒給1萬空白單元格填充不同內容 3. 1秒高效核對兩列10萬行數(shù)據技巧 4. 3秒高效生成10萬個不斷行的序號列 二、數(shù)據.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金-團隊五項障礙 | |
| 主講老師：王靜 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元：什么是團隊？ 1.什么是團隊？ 2.團隊的四大特征：目標性、合作性、思考性、主動性 3.團隊的五大障礙： 1)心態(tài)障礙 2)目標障礙 3)協(xié)作障礙 4)執(zhí)行障礙 5)溝通障礙 第二單元：克服心態(tài)障礙 1.人.. | |
| 課程名稱：Word文檔專業(yè)排版與精美呈現(xiàn)（1天精華版 高效技巧+專業(yè)排版篇） | |
| 主講老師：李寶運 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第1章 【Word高效操作技法集萃】——招招精華、步步領先 1.常用快捷鍵 2.文本快速輸入技巧 快速輸入大寫人民幣 輕松輸入商標等常用符號 插入時間域和日期域 快速輸入并注音生僻字 插入數(shù)學/化.. | |
| 課程名稱：管理者角色認知 | |
| 主講老師：李遠亮 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：新晉升管理者常見失誤 導入學習活動：俄羅斯方塊 前言：管理者心智模式與團隊績效的關系 一、當下VUCA環(huán)境對新管理者提出的挑戰(zhàn) 1. 外部經營環(huán)境紅利銳減 2. 產品同質化嚴重 3. 資訊過載 4. 提高新生代員工.. | |
| 課程名稱：新員工職場情商賦能：從校園人到職場人 | |
| 主講老師：許君 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導入：破冰小活動 第一講：情商管理——新員工職場發(fā)展的關鍵 一、職場發(fā)展的關鍵在哪里？ 1. 員工職場發(fā)展的決定因素研究：專業(yè)技能與情商 2. 員工被雇傭往往是因為經驗和智商，解雇和發(fā)展則是因為情商 二.. | |
| 課程名稱：卓越中層的進階八步曲 | |
| 主講老師：楊楠 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：角色完型——中層管理者的8種角色呈現(xiàn) 問卷測試：中層管理者的角色認知能力 一、中層管理者的對上角色 1. 執(zhí)行者 案例分析：老板隨便一句話，你該怎么辦？ 2. 建議者 案例分析：孫先紅在蒙牛時.. | |
| 課程名稱：銷售團隊績效改進的促動與管理 ---銷售績效問題解決的5大促動技術 | |
| 主講老師：朱文虎 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：建立績效問題分析解決的新理念 1. 高績效團隊的特征 2. 績效評估與績效管理 3. 績效管理的誤區(qū) 4. 好的績效管理對企業(yè)的益處 5. 銷售管理者的績效職能與角色定位 6. “促動師”與問.. | |
| 課程名稱：高效目標與全面計劃管理 | |
| 主講老師：廉發(fā)強 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：目標管理 一、目標管理的意義 1. 目標的重要性 2. 目標的哈佛調查 3. 目標管理的意義 案例小練習 二、目標管理五要素 1. 目標是什么？——實現(xiàn)目標的中心思想、項目名稱 2. 達到.. | |
| 課程名稱：法律視角下的醫(yī)療糾紛處理 | |
| 主講老師：劉強 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：醫(yī)療糾紛相關法律適用 一、醫(yī)療糾紛相關法律發(fā)展歷史 1. 法制建設催生醫(yī)療出臺 2. 《醫(yī)療事故處理辦法》到《醫(yī)療事故處理條例》法律背景 3. 《醫(yī)療事故處理條例》與《醫(yī)療糾紛防范和處理條例》并行的法律適用 4. 《.. | |
| 課程名稱：品牌創(chuàng)造增長 | |
| 主講老師：李臨春 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是增長的原動力？ • 冪次法則（Power Law），是宇宙的法 則，是宇宙最強大的力量。 • 增長率 = k X-b • 什么可以加持產品系數(shù)？ • 品類創(chuàng)新、品牌DNA、品質、精神.. | |
| 課程名稱：總行全體支行長經營管理能力系統(tǒng)性提升課程方案穆曉軍2019 | |
| 主講老師：穆曉軍 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1.課程體系從內容角度劃分為：經營，管理，領導力，全視野，總計四部分。 2.教學方式上分為大班課堂教學、專項主題小班、支行現(xiàn)場教學，共三種形式。 3.大班教學課前指定兩名分享人，準備兩個與課程相關的發(fā)言，課堂上基于其發(fā)言展開討論，增.. | |
| 課程名稱：渠道開發(fā)與創(chuàng)新 | |
| 主講老師：張嵐 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一. 互聯(lián)網時代對渠道的挑戰(zhàn) 1. 依靠信息不對稱獲取渠道利潤越來越難 2. 渠道商和廠家關系的變化 3. 渠道的轉型挑戰(zhàn) - 心理建設 - 只有“變“，是永遠不變的 - 網絡時代，需要重新評估盈利.. | |
| 課程名稱：克服職業(yè)倦怠，塑造陽光心態(tài) | |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、關愛心靈世界，深度接納自我 和自我和諧相處 1.真正的健康從心開始 2.充滿自信就不會焦慮不安 3.不給自己強加深深的負罪感 4.歸罪于外的情況其實更需要深度接納自我.. | |
| 課程名稱：智能中臺的業(yè)務轉化精準能力提升 | |
| 主講老師：劉峰 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：1.引言：什么是互聯(lián)網的精細化運營 從711的結賬吧臺說起 711的經驗可以被復制嗎？導師自己的獨家資訊案例BG coffee解析 精細化運營=找到用戶的關鍵消費行為并將其系統(tǒng)化 .. | |
| 課程名稱：2021年星級百佳網點打造系列課 168條標準深入解讀 | |
| 主講老師：王康 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：先導課：標準解讀核心理論 一、4.0標準的核心要點 二、解讀方法—關鍵詞解讀法 1、這些詞和制度相關，你知道幾個？ 2、看到這寫詞就要培訓了 3、你知道什么時候組織活動嗎 4、現(xiàn)場測試哪些內容？標準早就告訴你了 .. | |
| 課程名稱：Disc在溝通中的應用 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、溝通中常見的認知障礙 能講話=會溝通 我說了=已溝通 會溝通=本能 …… 二、行為風格理論 行為風格理論與溝通的.. | |
| 課程名稱：云計算技術及行業(yè)創(chuàng)新應用案例 | |
| 主講老師：王平 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、云計算的應用現(xiàn)狀與發(fā)展 1、云計算的概念與特征 2、云計算的類型 3、云計算網絡新技術 （1）云接入技術 （2）云計算管理平臺與自動化技術 （3）云安全技術 （4）基于云計算架構的桌面云技術 （5）基于云計算架構的存.. | |
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