當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊激..
| 課程名稱：商業(yè)模式創(chuàng)新 | |
| 主講老師：張嵐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、互聯(lián)網(wǎng)時代的營銷挑戰(zhàn) 1、工業(yè)時代的特征 -層級化 -企業(yè)是個大機(jī)器 -行業(yè)細(xì)分（批量化、體制化、邊界化） -物質(zhì)極度多，精神層面極度少 2、互聯(lián)網(wǎng)時代的特征 -平等（知識、信息） -大數(shù)據(jù) -個性化訴求 -去邊.. | |
| 課程名稱：Excel專業(yè)圖表設(shè)計與高級圖表制作秘笈 （半天精華版） | |
| 主講老師：李寶運 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1. 什么樣的圖表會說話 從圖表IQ測試看錯誤創(chuàng)建與顯示的影響 2. 圖表的類型與選擇 數(shù)據(jù)類圖表 概念類圖表 常見圖表邏輯關(guān)系 圖表的五個維度.. | |
| 課程名稱：DICT項目運作支撐試題 | |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、選擇題 （50分，每題5分） 1、預(yù)計到2020年，電信行業(yè)5G投資將達(dá)到（）億？單選 A ）1500 B）2000 C）2200 D） 1200 2、5G的特性是什么？（ ）多選 A）超低時延 B）海量連接 .. | |
| 課程名稱：新冠肺炎疫情防控中的大國擔(dān)當(dāng) 課程大綱 | |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、中外歷史上的重大疫情 （一）世界歷史上的重大疫情 第一次鼠疫大爆發(fā)（查士丁尼瘟疫） 第二次鼠疫大爆發(fā)（歐洲黑死病） 1576年墨西哥瘟疫 第三次鼠疫大爆發(fā) 1918年西班牙流感 （二）中國歷史上的重大疫情 東漢末.. | |
| 課程名稱：K-GOLF王者高爾夫 — 向上管理 | |
| 主講老師：晉紀(jì)書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：管理者的角色認(rèn)知 1、正確認(rèn)識下屬的角色 2、下屬的基本職責(zé) 3、作為下屬的五個行為準(zhǔn)則 4、管理者成長的四個階段 第二部分：管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力 １、管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系 ２、領(lǐng)導(dǎo)力九宮圖 ３、掌握上司.. | |
| 課程名稱：全面解析組織發(fā)展與組織變革 | |
| 主講老師：樸宏 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡介：第一天 一、組織發(fā)展定義五大觀點 1.觀點一：組織發(fā)展是組織文化的變革（哥倫比亞大學(xué)觀點） 客戶有進(jìn)行變革的實際需要 讓客戶參與變革的計劃和實施過程 引導(dǎo)組織文化.. | |
| 課程名稱：從員工向管理的從容轉(zhuǎn)身 | |
| 主講老師：高海東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、新晉管理者的成長歷程 1.新晉管理者的晉升之路 2.新晉管理者任命后的潛規(guī)則 3.新晉管理者任命后的日常改變 4.新晉管理者任命后的感受 5.為什么自己干的這么累 6.何為”過五關(guān)斬六將“ &#.. | |
| 課程名稱：卓越支行長：管理能力提升 | |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：一、組織執(zhí)行：管理能力提升的保障 1.認(rèn)清弊端：組織八大內(nèi)傷 2.正本清源：執(zhí)行四大誤區(qū) 3.架構(gòu)搭建：五大基本要素 4.意識梳理：六大執(zhí)行法則 5.實戰(zhàn)工具：五講五化方法論 二、團(tuán)隊建設(shè)：管理能力提升的根基 1.愿景描繪.. | |
| 課程名稱：TOC瓶頸管理法快速提升生產(chǎn)效率 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：分享與分析 1、TOC系統(tǒng)方式——可汗U型圖 v傳統(tǒng)管理的誤區(qū) v持續(xù)改善的管理 v生產(chǎn)管理的挑戰(zhàn) v基于系統(tǒng)方式的績效改善 v系統(tǒng)改善的四個問題 v問題與解決方案 .. | |
| 課程名稱：業(yè)主方工程建設(shè)項目管理實戰(zhàn) | |
| 主講老師：劉貴明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第1天 業(yè)主方工程建設(shè)項目管理概述 項目及項目管理的概念 工程建設(shè)項目面臨的挑戰(zhàn) 工程建設(shè)項目管理的必要性 工程建設(shè)項目管理模式 E+P+C CM EPC及EPCM .. | |
| 課程名稱：擁抱不確定，尋找新轉(zhuǎn)機(jī) 企業(yè)導(dǎo)入OKR實用培訓(xùn) | |
| 主講老師：李巍華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、什么是OKR目標(biāo) 1.OKR目標(biāo)、指一套有系統(tǒng)、有計劃，并加以執(zhí)行的目標(biāo)管理方法。 2．是每個成員為確保達(dá)成企業(yè)目標(biāo)，所做的關(guān)鍵結(jié)果分析與行動實施。 二、OKR目標(biāo)的意義 1．尊重員工及小組設(shè)定目標(biāo)和具體行動的自發(fā)性，充分發(fā).. | |
| 課程名稱：解放老板，員工自治-企業(yè)自動化運轉(zhuǎn)系統(tǒng)打造 | |
| 主講老師：郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：序：真實的故事——老總想退休了，怎么辦？ 一、企業(yè)運作的目的是什么？ 1、企業(yè)的目的：價值創(chuàng)造與分配的平臺——創(chuàng)造利潤 2、戰(zhàn)略地圖的邏輯很清晰——財務(wù)、客戶.. | |
| 課程名稱：職場溝通力解碼 | |
| 主講老師：張良全 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、課程引入 案例分析：拉勾公司高管溝通案例 二、溝通前需要做好哪些表達(dá)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備？ 1、把話說清楚的五大要素 五大要素表達(dá)清晰完整 MECE、結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進(jìn) 2.. | |
| 課程名稱：以文載道，妙筆生輝——公文寫作提升訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：陳德生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：基本篇——言之有法：公文合為事而作 一、公文的概念 1. 公文的概念 1）法定文書、重要的工具 2）法定公文與事務(wù)性公文 2. 公文與其他文種的區(qū)別 1）文藝類：陶冶情操，文無定法，抒情描寫為.. | |
| 課程名稱：基于DISC的溝通及管理 | |
| 主講老師：鄒文波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：DISC的起源與測評 一、幾種不同性格類型的分類及DISC的起源與發(fā)展 二、DISC個性特征解析理論 1. 本我、超我、自我模式的區(qū)別及呈現(xiàn)（放松、壓力，工作） 2. 人類行為由人腦決定，人腦的兩面 3. 決定人的行為.. | |
| 課程名稱：渠道開發(fā)與經(jīng)銷商關(guān)系維護(hù) | |
| 主講老師：莊志敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的渠道變革 （一）價格競爭到價值競爭對渠道關(guān)系影響 1.1 企業(yè)本質(zhì)：創(chuàng)造價值，實現(xiàn)利潤 1.2 市場低迷加速第二次經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型 1.3 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的市場機(jī)會分析 1.4 新營銷變革的方向：渠道結(jié)盟 案例：終.. | |
| 課程名稱：中國是如何進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)的 | |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、毛澤東時代：1949年-1976年（歷時27年）的經(jīng)濟(jì)政策。 1950年2月，《中蘇友好同盟互助條約》簽署，計劃經(jīng)濟(jì)和激進(jìn)意識一步步深陷泥潭。 1950（1947）年-1952年，土改猛烈而血腥。 1953年，實行糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷.. | |
| 課程名稱：PDCI 性 格 密 碼－陽光心態(tài) | |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：陽光心態(tài) 1.什么是陽光心態(tài)？ 2.陽光心態(tài)的價值與重要性 ①對過去充滿感激 ②對現(xiàn)在充滿信心 ③對未來充滿希望 ④對人生充滿熱愛 分享：陽光心態(tài)對人生的作用 單元二：克服職場八大負(fù)面心態(tài) 1.自私心態(tài)：.. | |
| 課程名稱：企業(yè)納稅籌劃與個人所得稅 | |
| 主講老師：汪滿潤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 稅收與利潤的關(guān)系 一、稅收貫穿企業(yè)全業(yè)務(wù)鏈 二、稅收規(guī)劃須通篇布局 三、影響利潤三要素 四、在一定條件下稅收利潤相互轉(zhuǎn)化 五、稅收是1.利潤是0 六、讓稅收轉(zhuǎn)化為利潤的兩大法則 第二部分 企業(yè)經(jīng)營者存在的稅收思.. | |
| 課程名稱：高效跨部門溝通與協(xié)作 | |
| 主講老師：韓鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：跨部門溝通中現(xiàn)狀與認(rèn)知 一、跨部門溝通中常見問題 1. 本部門忙得不可開交，卻不知道其它部門在忙些什么？ 2. 部門之間總是無法正確理解相互最需要支持的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么？ 3. 每次合作，總不能及時獲得所需要的信息 4... | |
|
