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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：非物質(zhì)激勵(lì)的七彩長(zhǎng)虹 | |
| 主講老師：王群祥 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建立激勵(lì)管理體系，激發(fā)員工無(wú)限動(dòng)力 1.激勵(lì)的基本內(nèi)容和原則 2.激勵(lì)的作用和誤區(qū) 3.管理應(yīng)遵循的激勵(lì)方式 雙因素理論的應(yīng)用 4.管理者應(yīng)避開(kāi)的激勵(lì)陷阱 二、目標(biāo)激勵(lì)法－挖掘員工最深層的動(dòng)力 測(cè)試：你.. | |
| 課程名稱(chēng)：后市場(chǎng)車(chē)隊(duì)開(kāi)發(fā)與管理 | |
| 主講老師：俞士耀 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、車(chē)隊(duì)開(kāi)發(fā)對(duì)代理商的意義 1、現(xiàn)實(shí)收益 2、未來(lái)生存 3、代際傳承 模塊二、哪些車(chē)隊(duì)適合代理商開(kāi)發(fā) 1、從代理商實(shí)際情況出發(fā) 2、連點(diǎn)成線 3、以線成面 4、取舍相關(guān)車(chē)隊(duì) 模塊三、應(yīng)對(duì)車(chē)隊(duì)工作的最優(yōu)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成 1.. | |
| 課程名稱(chēng)：結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達(dá) | |
| 主講老師：蔡山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 為什么需要結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達(dá)？ 1.結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達(dá)有利于溝通對(duì)象更好的了解 2.結(jié)構(gòu)化思考與形象化表達(dá)有利于快速理清思路 案例：如何30秒記住品類(lèi)繁多的家庭采購(gòu)、記憶挑戰(zhàn)等 呈現(xiàn)形式：講授、學(xué)員分享、角色.. | |
| 課程名稱(chēng)：讓目標(biāo)助你走上頂峰 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、進(jìn)行目標(biāo)管理必須要了解哪些事？ 1.目標(biāo)設(shè)定要清晰化 清晰化的定義 清晰化的意義或價(jià)值 案例：離終點(diǎn)的最后一英里 2.目標(biāo)分類(lèi)要區(qū)別化 經(jīng)營(yíng)目標(biāo) 管理目標(biāo) 工作目標(biāo) 互動(dòng)：你最近設(shè)定的一個(gè)部門(mén)目標(biāo)是什么？ 3.目.. | |
| 課程名稱(chēng)：高效談判 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：談判管理 1.討論：為什么要談判？ - 人生無(wú)處不談判 - 談判的本質(zhì)：解決僵局，創(chuàng)造條件 - 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：運(yùn)水部隊(duì) - 團(tuán)隊(duì)反思： a)影響結(jié)果的因素有哪些？ b)談判代表有哪些地方值得學(xué)習(xí)？哪些地方需要改進(jìn)？ .. | |
| 課程名稱(chēng)：企業(yè)所得稅新政解讀和稅收籌劃案例及涉稅風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì) | |
| 主講老師：趙松奎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講： 企業(yè)所得稅匯算清繳主要納稅事項(xiàng)解析 一、稅收法規(guī)的各類(lèi)納稅收入政策解析 1．銷(xiāo)售收入確認(rèn)原則 2．各種銷(xiāo)售收入確認(rèn)的時(shí)點(diǎn) 3．附有銷(xiāo)售退回條件的商品銷(xiāo)售 4．銷(xiāo)售商品收入計(jì)量原則 5．視同銷(xiāo)售 6．不征稅收入 .. | |
| 課程名稱(chēng)：金牌店長(zhǎng)特訓(xùn) | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、前面的話： 零售業(yè)是一個(gè)非常重視執(zhí)行的行業(yè)，顧客對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)不在乎這企業(yè)的CEO有多么的高脂遠(yuǎn) 矚，企業(yè)有多清晰的戰(zhàn)略，而在于一些實(shí)實(shí)在在的“好處”——優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、干凈的店面、 .. | |
| 課程名稱(chēng)：第2204號(hào)內(nèi)部審計(jì)具體準(zhǔn)則 ——對(duì)舞弊行為進(jìn)行檢查和報(bào)告 | |
| 主講老師：趙玉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、所處地位 二、內(nèi)容條款 三、舞弊案例分析 四、實(shí)際操作中的相關(guān)模板 | |
| 課程名稱(chēng)：賦能型培訓(xùn)師培養(yǎng) | |
| 主講老師：晉紀(jì)書(shū) 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：正確認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn) ——培訓(xùn)有所為有所不為 1.培訓(xùn)不是萬(wàn)能藥——聚焦知識(shí)、態(tài)度、技能； 2.學(xué)習(xí)不等式：教≠學(xué)≠會(huì)≠效； 3.解析成人教學(xué)背后的原理：指導(dǎo)思.. | |
| 課程名稱(chēng)：新晉人員管理知識(shí)與技能培訓(xùn) | |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、打開(kāi)你的改變之門(mén) 1、知識(shí)、欲望、技巧和習(xí)慣的關(guān)系 2、習(xí)慣的建立 3、成長(zhǎng)的三個(gè)階段 4、技術(shù)型人才到管理者--角色轉(zhuǎn)變的困難 二、追求積極的心態(tài) 1、你具備追求成功人生的積極心態(tài)嗎 2、能否適應(yīng)時(shí)代的變革 3、能.. | |
| 課程名稱(chēng)：6S現(xiàn)場(chǎng)管理 | |
| 主講老師：溫哲滔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：整齊清潔的現(xiàn)場(chǎng)，身心愉快，士氣提高；給顧客美好印象；減少混錯(cuò)，便于搬運(yùn)，減少不良，提高品質(zhì)；減少時(shí)間和空間的浪費(fèi)。進(jìn)一步提高員工內(nèi)在的素質(zhì)和修養(yǎng)。 1、6S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)（0.5H） ☆6S的根本目的是什么？ ☆6S是企業(yè)管理的.. | |
| 課程名稱(chēng)：籌碼致勝的雙贏采購(gòu)談判技能訓(xùn)練 | |
| 主講老師：申明江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：采購(gòu)談判本質(zhì)是什么—籌碼的較量 案例導(dǎo)入：深圳某印務(wù)公司談判過(guò)程解析 案例導(dǎo)入：深圳賽格電子城采購(gòu)談判經(jīng)歷 一、采購(gòu)談判本質(zhì)解析 實(shí)質(zhì)一：視頻討論--《孔子》 實(shí)質(zhì)二：視頻討論--《建國(guó)大業(yè)》 實(shí)質(zhì)三：視.. | |
| 課程名稱(chēng)：互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品與運(yùn)營(yíng) | |
| 主講老師：唐興通 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、如何做出性感的互聯(lián)網(wǎng)差異化產(chǎn)品 1.高頻、剛需、痛點(diǎn)思維指導(dǎo)下互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品 2.案例分享：互聯(lián)網(wǎng)爆款產(chǎn)品迭代（快手APP、抖音） 3.以用戶為中心與以產(chǎn)品為中心的區(qū)別 4.以產(chǎn)品為中心到以用戶為中心的轉(zhuǎn)變 5.案例研討：互聯(lián).. | |
| 課程名稱(chēng)：新個(gè)人所得稅法下個(gè)稅繳納疑難點(diǎn)會(huì)診 | |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：2018年度一次性年終獎(jiǎng)過(guò)渡政策疑難診斷 第二部分：專(zhuān)項(xiàng)附加扣除實(shí)務(wù)應(yīng)用風(fēng)險(xiǎn)診斷 第三部分：2019年工資薪金所得按月預(yù)交政策與2018年按月申報(bào)異同比較 第四部分：全員全額申報(bào)理解誤區(qū)剖析 第五部分：綜合所得匯算清繳.. | |
| 課程名稱(chēng)：高成效的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 | |
| 主講老師：陳怡然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇:藍(lán)圖素描 一、適合自己的管理干部快速成長(zhǎng)路徑 1. 管理者角色認(rèn)知 1）管理者在團(tuán)隊(duì)中的3種角色 2）管理者就是要管資源，解決問(wèn)題是管理的手段而不是目的 職場(chǎng)案例解析：500強(qiáng)的人才模式為何難以復(fù)制 2. 管理者職責(zé)定.. | |
| 課程名稱(chēng)：有話好好說(shuō)-職場(chǎng)溝通表達(dá)技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：高云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：⼀、課程導(dǎo)⼊（0.5 ⼩時(shí)） 1、 痛點(diǎn)尋找：我們會(huì)好好說(shuō)話嗎？ 溝通表達(dá)是思考的外化，尋找溝通短板背后的原因2、溝通概念解析：360 度理解“說(shuō)話”實(shí)質(zhì) .. | |
| 課程名稱(chēng)：說(shuō)話的藝術(shù) | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么阻礙了你說(shuō)話的質(zhì)量？ 1.個(gè)人的心態(tài) 1)必贏心態(tài) 2)必輸心態(tài) 3)沒(méi)有心態(tài) 2.說(shuō)前的準(zhǔn)備 1)了解對(duì)方喜好 2)了解溝通內(nèi)容 3)明確溝通目標(biāo) 3.說(shuō)中的方法 1)順其自然法 互動(dòng)：什么影響了你的心態(tài).. | |
| 課程名稱(chēng)：讓下屬玩命干——中層管理者的授權(quán)與激勵(lì) | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要授權(quán) 1.領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)間 2.下屬要成長(zhǎng) 3.企業(yè)要發(fā)展 4.授權(quán)測(cè)試 二、什么是授權(quán) 1.授權(quán)不是工作分配 2.授權(quán)不是放權(quán) 3.授權(quán)不是做保姆 4.授權(quán)不是更辛苦 授權(quán)的誤區(qū)自測(cè) 三、如何實(shí)施授權(quán) 1.. | |
| 課程名稱(chēng)：管理溝通 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容： 課前：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué).. | |
| 課程名稱(chēng)：總裁系統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)精英實(shí)戰(zhàn)班 | |
| 主講老師：王程 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、營(yíng)銷(xiāo)模式 – 模式致勝業(yè)績(jī)暴增密碼（共10案例） 1.營(yíng)銷(xiāo)模式致勝核心要素闡述 2.B2B營(yíng)銷(xiāo)模式的方法論 3.B2C營(yíng)銷(xiāo)模式的方法論 4.B2G營(yíng)銷(xiāo)模式的方法論 5.10大精彩案例模式分享 二、營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)涵 &.. | |
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