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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：性格色彩學(xué)與應(yīng)用 | |
| 主講老師：藺漢成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入：人格的形成與溝通、成長 一、人格的概念 (一)什么是人格 (二)人格的特性 (三)人格的結(jié)構(gòu) 二、初步了解各種性格分析系統(tǒng)與聯(lián)系 (一)身體特質(zhì)：四元素到基本性情到氣質(zhì)類型 (二)行為特質(zhì)： DISC、PDP、M.. | |
| 課程名稱：基于PROJECT實(shí)現(xiàn)成功項(xiàng)目管理 | |
| 主講老師：劉凌峰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一講：啟動(dòng)項(xiàng)目 一、項(xiàng)目管理概述 1. 什么是項(xiàng)目和項(xiàng)目管理 2. 項(xiàng)目管理的特點(diǎn) 3. 項(xiàng)目管理的知識體系 4. 項(xiàng)目管理理論知識與PROJECT的關(guān)系 二、微軟企業(yè)項(xiàng)目管理解決方案（EPM） 1. EPM的整體架構(gòu) .. | |
| 課程名稱：爆款廣告文案——如何10倍科學(xué)提升推廣轉(zhuǎn)化率 | |
| 主講老師：劉新宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一課：激發(fā)購買欲望——6種扎心方法，激發(fā)顧客強(qiáng)烈購買欲望 1.感官占領(lǐng) 1.1什么是感官占領(lǐng) 1.2感官占領(lǐng)方法應(yīng)用 1.3感官占領(lǐng)精彩案例——某豪車品牌 1.4感官占領(lǐng)成功關(guān).. | |
| 課程名稱：新時(shí)期醫(yī)院中層管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升 | |
| 主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、新時(shí)期科室管理者的角色認(rèn)知與管理能力提升 1、認(rèn)識自己，是否真的與眾不同 2、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人需具備的六項(xiàng)基本素質(zhì) 3、科室管理者日常工作中的六大作用 4、科室管理者需具備的四項(xiàng)基本能力 5、科室管理者如何在團(tuán)隊(duì)中建立威信？.. | |
| 課程名稱：電商消費(fèi)大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | |
| 主講老師：馬兆林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引言部分 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大幕已經(jīng)拉開， 這是一場變革顛覆的盛宴， 無論你是否準(zhǔn)備好， 任何人都無處可逃...... 一、何謂大數(shù)據(jù) 1.4V特性 2.數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)區(qū)別 3.大數(shù)據(jù)典型代表 二、大數(shù)據(jù)分析 1.數(shù)據(jù)的.. | |
| 課程名稱：銀行系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)信息安全 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介： 一、銀行網(wǎng)絡(luò)安全概述 1、我國商業(yè)銀行信息安全現(xiàn)狀 金融監(jiān)管延伸至信息化 銀行信息安全隱患驟增 國內(nèi)銀行信息安全建設(shè)不平衡 2、銀行信息安全風(fēng)險(xiǎn)分析 IT.. | |
| 課程名稱：直播電商時(shí)代短視頻與直播帶貨解析 | |
| 主講老師：悟曉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入：為什么要學(xué)習(xí)短視頻？ 1. 傳統(tǒng)流量渠道的競爭白熱化，獲客成本高？ 2. 短視頻的爆發(fā)式崛起，用戶大量聚集，如何抓住紅利 3. 用戶每天花大把時(shí)間沉靜在短視頻上？ 4. 用戶的購買行為已經(jīng)變成消費(fèi)內(nèi)容再消費(fèi)產(chǎn)品？ 5. .. | |
| 課程名稱：5G時(shí)代垂直行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、5G發(fā)展現(xiàn)狀與優(yōu)勢推動(dòng)數(shù)字變革 1、數(shù)字社會(huì)化的轉(zhuǎn)型與變革 2、數(shù)字技術(shù)，改變生產(chǎn)、生活和工作方式 3、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程 4、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)催生5G網(wǎng)絡(luò)需求 5、5G 移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展 6、5G技術(shù)優(yōu)勢推動(dòng)萬物互聯(lián) 7.. | |
| 課程名稱：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)安全 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、初識工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與發(fā)展現(xiàn)狀 1、認(rèn)識產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？ 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng) 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)＋、智能＋ 2、初識工業(yè)互聯(lián)網(wǎng) .. | |
| 課程名稱：PPT設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)從入門到精通 | |
| 主講老師：王小偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：認(rèn)識功能，提高效率 1. PPT的演變和版本新增功能 2. 界面交互：快速上手本軟件 3. 基礎(chǔ)設(shè)置：讓工作事半功倍 1）增加可撤消操作數(shù) 2）自定義快速訪問工具欄 3）安裝個(gè)性化的字體 4. 插件的選擇安裝與資源.. | |
| 課程名稱：復(fù)盤—把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成能力 | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、善復(fù)盤者贏 1、復(fù)盤的由來 2、將軍不是教出來的，而是打出來的 3、復(fù)盤是我們應(yīng)對人生的本能 二、復(fù)盤的心態(tài) 1、復(fù)盤與認(rèn)知 2、復(fù)盤與刻意練習(xí) 3、復(fù)盤必備的心態(tài)之不自欺 4、復(fù)盤必備的心態(tài)之有勝心 三、如何進(jìn)行.. | |
| 課程名稱：中小企業(yè)管理制度設(shè)計(jì)實(shí)操 | |
| 主講老師：江源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程名稱 課程大綱 第一課；制度化管理的意義 一、制度概要 1.案例一：分粥的故事 2.制度的定義 3.制度的特點(diǎn) 4.制度的類型 5.制度的作用 二、制度化管理的意義 1.案例二：好制度與壞制度 2.制度化管理的主要.. | |
| 課程名稱：渠道運(yùn)營管理之社會(huì)渠道區(qū)域規(guī)劃與拓展 ——5G時(shí)代社會(huì)渠道優(yōu)化與拓展 | |
| 主講老師：王陸鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：渠道規(guī)劃的系統(tǒng)思維與方法 思考：渠道建設(shè)的系統(tǒng)方法 一、渠道規(guī)劃的”三原則“ 1、與服務(wù)客戶數(shù)量以及單個(gè)客戶服務(wù)時(shí)常相匹配 2、與所銷售產(chǎn)品的客戶購買周期相匹配 3、與轄區(qū)的目標(biāo).. | |
| 課程名稱：角色轉(zhuǎn)換與目標(biāo)管理 | |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：管理者角色認(rèn)知 案例討論：張經(jīng)理的困惑 優(yōu)秀管理者畫像 從管理自我到管理他人 1）心態(tài)轉(zhuǎn)變：借助他人完成任務(wù) 2）技能轉(zhuǎn)變：基層管理者8項(xiàng)技能 3）重心轉(zhuǎn)變：管理者應(yīng)該關(guān)注的【管理要?jiǎng)?wù)】 基層管理者太極模型 第二.. | |
| 課程名稱：設(shè)備綜合效率(OEE)分析/計(jì)算與改善 | |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言：關(guān)于TPM 一、TPM的起源、發(fā)展歷程及定義 二、實(shí)施TPM的目標(biāo) 三、TPM的三大思想 七、實(shí)施TPM能給我們帶來什么幫助？ 第一講：與時(shí)俱進(jìn)——認(rèn)識TPM和綜合效率OEE 一、讓人眼花繚亂的.. | |
| 課程名稱：6S現(xiàn)場管理推行實(shí)務(wù)與技巧 | |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、走進(jìn)6S——精益生產(chǎn)管理的基石 1、日本的制造業(yè)為何成功？ 分析：豐田TPS的核心 2、思維轉(zhuǎn)換的力量 演練：做做看 3、6S的源起和作用 1）6S的內(nèi)容 2）6S推行的意義 4、看似簡單的6.. | |
| 課程名稱：大中型企業(yè)資金集中管控過程中 問題診斷與錦囊妙計(jì) | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1 集團(tuán)公司為什么要實(shí)行資金集中管理？ 1.1集團(tuán)公司資金集中化管理的極端重要性 1.2 集團(tuán)公司資金集中化管理有哪幾種常見模式 1.3 為什么越來越多的企業(yè)采用資金池進(jìn)行資金統(tǒng)籌管理 2 實(shí)務(wù)中資金池模式存在的主要問題 2... | |
| 課程名稱：房地產(chǎn)土地增值稅納稅實(shí)務(wù)及風(fēng)險(xiǎn)防范 | |
| 主講老師：劉海燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 土地增值稅基本稅制 一、土地增值稅介紹 （一）土地增值稅的概念 （二）土地增值稅的征稅范圍分析（哪些行為無需繳納土地增值稅） （三）土地增值稅的納稅義務(wù)人和納稅地點(diǎn) （四）土地增值稅的計(jì)稅依據(jù) （五）土地增值稅的稅.. | |
| 課程名稱：卓越員工的職業(yè)道德與素養(yǎng)塑造 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引言：什么是學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)？ 案例分析：市場化后的小王和老趙 第一模塊：職業(yè)化素養(yǎng) 1.職業(yè)與職場 2.討論：什么是職業(yè)？工作？專業(yè)？態(tài)度？ 3.職場中的四類人 酸葡萄 摔罐子 .. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升與單兵執(zhí)行力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：高云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力的底層邏輯 1、執(zhí)行力是目標(biāo)與結(jié)果之間最重要的一環(huán) 2、執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的必要條件 3、執(zhí)行力與行動(dòng)力 4、現(xiàn)場互動(dòng)：精準(zhǔn)執(zhí)行（執(zhí)行力診斷） 5、執(zhí)行力不強(qiáng)的三大表現(xiàn) 6、執(zhí)行不力對企業(yè)的五大影響 7、組織低效產(chǎn).. | |
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