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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：電信行業(yè)政企客戶商務(wù)模式及操作 | |
| 主講老師：宋永軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、電信行業(yè)政企客戶商務(wù)模式概述 1)商務(wù)模式的界定 2)商務(wù)模式的九大要素 3)競爭對手政企客戶主要商務(wù)模式分析 i.中國電信 1.大型政企客戶的商務(wù)模式 2.中小型政企客戶的商務(wù)模式 3.聚類客戶的商務(wù)模式 ii.中.. | |
| 課程名稱：如何當(dāng)好新時代黨支部書記 | |
| 主講老師：周國華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：上篇：理論篇 第一講：新時代基層黨建工作新形勢新要求 1. 新時代全面從嚴治黨和國有企業(yè)黨建工作新趨勢新要求 2. 用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦 3. 新時代黨的建設(shè)總要求 4. 中紀(jì)委十九屆四中全會新精神新要求.. | |
| 課程名稱：沙漠掘金情景模擬管理沙盤 | |
| 主講老師：孫秀龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：上午8:30—12:00（中間休息20分鐘） 1、沙漠掘金角色體驗與分享 1）自主角色管理與團隊自治（產(chǎn)生管理層-成員層） 2）沙漠掘金購買物資明細 3）沙漠掘金天氣消耗明細 4）沙漠掘金物質(zhì)重量明細 5）沙漠掘.. | |
| 課程名稱：團體心理健康問題疏導(dǎo) | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 團體打造 1、小團體的意義和性質(zhì) 2、角色的扮演 3、如何溝通并建立團體文化和規(guī)范 4、團體治療氣氛的渲染 團體凝聚力的本質(zhì)是一種人際關(guān)系的打造 團體治療的歷程和階段 第二部分 團體的領(lǐng)導(dǎo) 1、團體的前期策略.. | |
| 課程名稱：商業(yè)模式創(chuàng)新實戰(zhàn)演練 | |
| 主講老師：王生輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：大道至簡：一張畫布看透商業(yè)模式 1一、什么是商業(yè)模式？ 案例分析：尤伯羅斯 案例分析：施樂 ——商業(yè)模式的本質(zhì) 二、如何設(shè)計商業(yè)模式：商業(yè)模式畫布 1. 商業(yè)模式的四個視角 2. 商業(yè)模式畫.. | |
| 課程名稱：智慧城市 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新、數(shù)字戰(zhàn)略 1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑 2、數(shù)字經(jīng)濟下的社會化轉(zhuǎn)型 3、數(shù)字化本質(zhì) 4、“智慧城市”意味著什么？ 5、如何定義智慧城市？ 6、智慧城市的數(shù)字技術(shù)環(huán)境 云計算 .. | |
| 課程名稱：危險預(yù)知訓(xùn)練KYT | |
| 主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：背景 什么是KYT危險預(yù)知訓(xùn)練 如何實施KYT 實施方式 基本方法 在KYT開始時應(yīng)注意 如何推進 第一階段:.. | |
| 課程名稱：新員工入職培訓(xùn)管理 | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：開場導(dǎo)入 我們?yōu)槭裁匆阈聠T工培訓(xùn) 新員工對于培訓(xùn)䜉怎的期侅 我們喜歡叀加怎樣的培訓(xùn) 您如何管理參訓(xùn)孤員䀍您知道學(xué)員為廀么不愿意/意參加嘆辭嗎ဍ為了獲徇好的培語效果，您霈要與¸.. | |
| 課程名稱：中醫(yī)古脈法 | |
| 主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、課程體系介紹 二、脈診緒論 三、古脈法快速入門 四、怎樣學(xué)脈診 五、學(xué)脈診須敬畏一切 六、脈診的注意事項 七、洪（大）脈 八、細（?。┟} 九、浮脈 十、沉脈 十一、數(shù)脈 十二、遲脈 十三、滑脈 十四、澀脈 .. | |
| 課程名稱：財務(wù)總監(jiān)的經(jīng)營管理沙盤模擬課程 | |
| 主講老師：王悅宇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、公司戰(zhàn)略與財務(wù)戰(zhàn)略 1、演練使用戰(zhàn)略分析工具，評估財務(wù)資源、機會與威脅 2、制定、實施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略 3、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競爭力的確立與財務(wù)優(yōu)勢締造策略 4、根據(jù)市場戰(zhàn)略規(guī)劃，運用穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略 5、練習(xí)資本.. | |
| 課程名稱：高績效領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬方案 | |
| 主講老師：王悅宇 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、領(lǐng)導(dǎo)力提升 1、通過模擬經(jīng)營，練習(xí)使用管理分析的工具和方法，評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場機會與威脅。 2、基于績效的管理 3、領(lǐng)導(dǎo)力是什么 4、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì) 二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位 2、領(lǐng).. | |
| 課程名稱：銀行危機管理與輿情應(yīng)對 | |
| 主講老師：孔凡惠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、 認識危機管理 二、分析危機影響力 三、突發(fā)事件的預(yù)警與流程（預(yù)警在前最重要） 四、突發(fā)事件（聲譽風(fēng)險事件）中針對媒體的應(yīng)對之道 五、媒體應(yīng)對核心技巧 六、網(wǎng)絡(luò)輿情 .. | |
| 課程名稱：中高層干部 核心管理技能提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：總論： 1、管理者六個基本能力是什么？ 2、一個優(yōu)秀團隊的成功秘訣是什么？ 3、思維的差異得出什么？ 4、美國值得我們學(xué)習(xí)的是什么？ 5、組織模式分析。 一、管理對象與組織行為 1、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)、 2、市場規(guī)律.. | |
| 課程名稱：提質(zhì)降本增效--精益管理導(dǎo)入落地實施方法 | |
| 主講老師：劉剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程破冰：學(xué)習(xí)型團隊組建 第一講：精益管理概述-正確認識精益管理，從思想到行動的轉(zhuǎn)變 一、什么是精益生產(chǎn)？ 1. 企業(yè)經(jīng)營的目標(biāo)是什么？ 2. 精益管理的理念：打造為客戶制造好產(chǎn)品能自我進化的學(xué)習(xí)型組織 3. 精益管理的DNA.. | |
| 課程名稱：復(fù)盤：將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力 | |
| 主講老師：朱虹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：復(fù)盤的價值 1、為什么需要復(fù)盤：讓失敗和成功都有意義的文化 a)復(fù)盤知易行難的破解之道 b)東西方共識的復(fù)盤底層邏輯 2、復(fù)盤是什么/不是什么 a)復(fù)盤不是總結(jié) b)常見誤區(qū)：和培訓(xùn)、行動學(xué)習(xí)、績效改進的異同 3.. | |
| 課程名稱：搭建人才梯隊—高潛人才的甄選與評估 | |
| 主講老師：劉鈺 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、引子：高潛人才選拔是誰的事？ 1.為什么企業(yè)要建立人才梯隊？ 2.人才選拔是誰的事？ 3.高潛人才選拔的分工與合作 呈現(xiàn)方式：游戲教學(xué)、課堂討論 二、什么是潛力？ 1.潛力的一般定義 2.績效、能力、潛力的區(qū)別 3... | |
| 課程名稱：基于人性的銀行信用卡不良清收 | |
| 主講老師：張志強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：日期 時間 安排 第一日 9:00—12:00 一、先進行已經(jīng)逾期客戶的調(diào)研工作，調(diào)研的目的： 1、確定清收的客戶群體：公司法人？小微商戶？涉農(nóng)戶？個人？個人職業(yè)分類？ 2、確定清收的客戶的賬齡區(qū)間；是否已過訴訟時效？.. | |
| 課程名稱：微課開發(fā)及制作七大技術(shù) | |
| 主講老師：彭曉輝 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 | |
| 課程簡介：第一講：微課的介紹 一、微課的發(fā)展 1. 歐美微課的發(fā)展史 案例：可汗學(xué)院的發(fā)展 案例：美國林地高中 2. 中國微課的發(fā)展史 案例：中國大學(xué)MOOC 案例：重慶聚奎中學(xué) 二、微課的特點 三、微課展現(xiàn)的形式 1. 微視.. | |
| 課程名稱：團隊管理 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：引言： -反思：僵尸團隊有哪些特點？ 沒有目標(biāo)？ 缺乏合作精神？ 沒有明確的團隊價值觀？ 缺乏機動靈活？ 缺乏解決問題的能力？ .. | |
| 課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)+時代企業(yè)變革與創(chuàng)新 | |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講 互聯(lián)網(wǎng)+時代的企業(yè)特征 1.互聯(lián)網(wǎng)的崛起； 2.互聯(lián)網(wǎng)+時代的特征； 3.互聯(lián)網(wǎng)+時代企業(yè)的特征 跨界、聯(lián)盟、、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)品、互聯(lián)網(wǎng)+渠道、互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)+管理。 案例：著名企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)+實踐 第二講 .. | |
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