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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型之業(yè)財(cái)融合解析 | |
| 主講老師：丁曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型的必要性 1、會(huì)計(jì)記錄 2、財(cái)務(wù)分析、決策 3、財(cái)會(huì)合二為一 二、財(cái)務(wù)為什么要了解業(yè)務(wù) 1、傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)人員與業(yè)務(wù)脫節(jié)的原因 2、了解業(yè)務(wù)的益處 3、與業(yè)務(wù)部門的溝通 4、懂業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)的優(yōu)勢(shì) 三、財(cái)務(wù).. | |
| 課程名稱：良性溝通為職場(chǎng)保駕護(hù)航 ——高效商務(wù)溝通及話術(shù)訓(xùn)練 | |
| 主講老師：李春媚 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、溝通認(rèn)知——的基本概念 1、溝通的定義及要素 話術(shù)訓(xùn)練（一） 2、溝通的障礙及文化差異 3、溝通的渠道的選擇 二、有效溝通四部曲——望、.. | |
| 課程名稱：文化旅游產(chǎn)業(yè)融合經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新 | |
| 主講老師：左學(xué)榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、眾說(shuō)紛紜—文旅產(chǎn)業(yè)新三觀 三天玩不夠—圣淘沙旅游產(chǎn)業(yè)奇跡是如何創(chuàng)造的？ 從旅游觀光到旅游生活 文旅產(chǎn)業(yè)三大本質(zhì)和八創(chuàng)法則 授課方式：案例分析與工具教習(xí) 二、文旅融合—千頭萬(wàn)緒如何找抓手？.. | |
| 課程名稱：零零后員工管理 | |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、00后職場(chǎng)新生代員工管理現(xiàn)狀 1、00后新生代求職觀：認(rèn)得清現(xiàn)實(shí)，擇業(yè)興趣至上 2、00后員工工作表現(xiàn)“七大特點(diǎn)” 3、新生代員工內(nèi)心四個(gè)渴望：懂、同、動(dòng)、共 4、00后需要的是關(guān)心，回報(bào)的是忠誠(chéng) .. | |
| 課程名稱：中層干部訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：莊偉明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)知自我，轉(zhuǎn)變思想觀念 一、成人思維特點(diǎn) 1. 人要聽自己認(rèn)為對(duì)的話（自己認(rèn)為有道理的話）！ 2. 每個(gè)人都認(rèn)為“自己是對(duì)的”。 3. 當(dāng)自己的想法和別人的想法不一樣的時(shí)候，總認(rèn)為自己是對(duì)的、別人.. | |
| 課程名稱：曾子熙老師-核心課程-現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理工具應(yīng)用培訓(xùn)(1天新版) | |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-核心課程-現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理工具應(yīng)用培訓(xùn)(1天新版) 主講：曾子熙老師 前言： 本課程對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)最常用的十余種管理工具及其運(yùn)用做了清晰的疏理。像SWOT分析法、平衡計(jì)分卡、波特五力分析模型、情.. | |
| 課程名稱：國(guó)內(nèi)高端總裁班管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)典課程 運(yùn)營(yíng)的力量-建立以結(jié)果為導(dǎo)向的運(yùn)營(yíng)管控系統(tǒng) | |
| 主講老師：孟志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言： 什么是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的大系統(tǒng) 什么是運(yùn)營(yíng)的力量 一、戰(zhàn)略：創(chuàng)新的力量 （一）什么是戰(zhàn)略？ （二）創(chuàng)新的四種基本方式 咨詢故事1：產(chǎn)品創(chuàng)新 咨詢故事2：服務(wù)創(chuàng)新 咨詢故事3：模式創(chuàng)新 咨詢故事4：產(chǎn)業(yè)升級(jí) .. | |
| 課程名稱：國(guó)企改革發(fā)展前途與青年員工責(zé)任擔(dān)當(dāng) | |
| 主講老師：夏國(guó)維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：增強(qiáng)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，筑牢成長(zhǎng)的思想根基 一、主人翁意識(shí)需要轉(zhuǎn)變什么？ 1、內(nèi)心改變，你的態(tài)度可以改變 2、態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變 3、習(xí)慣改變，你的性格也會(huì)改變 4、性格改變，你的職場(chǎng)發(fā)生改變 二、責(zé)任與心態(tài)是立.. | |
| 課程名稱：企業(yè)EAP心理健康藝術(shù)化體驗(yàn)課 | |
| 主講老師：趙了了 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：企業(yè)EAP心理健康的重要性 1.視頻+幽默互動(dòng)：開場(chǎng)講師自我介紹，趙了了的三個(gè)情緒標(biāo)簽 2.體驗(yàn)活動(dòng)：抗壓應(yīng)激測(cè)試，全員破冰，歡聲笑語(yǔ)開場(chǎng) 3.吐槽環(huán)節(jié)：小組大PK，心理健康對(duì)生活的影響 4.重新解構(gòu)：個(gè)人身體健康和心理.. | |
| 課程名稱：青年職業(yè)生涯規(guī)劃 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：基礎(chǔ)理論部分（3H） 第一單元：走近職業(yè)生涯 概述：什么是職業(yè)生涯？ 職業(yè)生涯就是車日路的關(guān)系 -案例研討：張林的職場(chǎng)發(fā)展 職業(yè)生涯規(guī)劃的三大作用 準(zhǔn)確的定位 更快.. | |
| 課程名稱：海外銷售團(tuán)隊(duì)的能力提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)個(gè)人管理篇 | |
| 主講老師：孫躍武 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 優(yōu)秀員工的價(jià)值體現(xiàn)與實(shí)現(xiàn)過(guò)程 1. 目標(biāo): 你的理想與志向 2. 執(zhí)行：計(jì)劃與自律之間的協(xié)調(diào) 3. 人際: 至少和你的業(yè)績(jī)一樣重要 4. 興趣：你的強(qiáng)項(xiàng)和你的激情 二、 員工素質(zhì)提升的核心因素。 1. 智商決定錄用，情.. | |
| 課程名稱：青春心向黨 喜迎二十大 | |
| 主講老師：劉敏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介： 第一節(jié) 中國(guó)青年 可堪大任 黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，要教育引導(dǎo)廣大青年永遠(yuǎn)以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志，賡續(xù)黨的紅色血脈，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在斗爭(zhēng)中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干。.. | |
| 課程名稱：30.60下電力行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì) | |
| 主講老師：苗東利 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：推進(jìn)電力行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 一、電源側(cè)和電網(wǎng)建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展是電力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心 1. 電網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略與路徑——30.60戰(zhàn)略與電網(wǎng)企業(yè)的使命 2. 推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè) 3. 加強(qiáng)配電網(wǎng)建設(shè) .. | |
| 課程名稱：逆向變革，正向領(lǐng)導(dǎo)力（工作坊） | |
| 主講老師：劉宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引入：您企業(yè)的變革或轉(zhuǎn)型的難題是什么？ 要求：盤點(diǎn)自身正在/即將經(jīng)歷的變革，每個(gè)小組提出一個(gè)當(dāng)前工作中的管理問(wèn)題，問(wèn)題涉及企業(yè)變革和轉(zhuǎn)型中的焦點(diǎn)或困惑，問(wèn)題的提出要具體、清晰, 并具有一定深度及代表性。（用于后續(xù)研討和共創(chuàng)） 第一部.. | |
| 課程名稱：河北國(guó)網(wǎng)公司項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃表 | |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段、組建隊(duì)伍-為期5天； 課題 內(nèi)容 時(shí)間 人數(shù) 地點(diǎn) 輸出 內(nèi)訓(xùn)師甄選 自薦、推薦、項(xiàng)目啟動(dòng)； 半天 了解黨的歷史、路線、方針、政策的相關(guān)內(nèi)容； 增強(qiáng)黨組織的凝聚力、吸引力和向心力； 傳承黨的精神遺產(chǎn)，借鑒寶貴歷史.. | |
| 課程名稱：MTP管理核心能力訓(xùn)練 | |
| 主講老師：于東 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)述：通過(guò)管理系統(tǒng)培訓(xùn)，提升管理者綜合能力，促進(jìn)組織績(jī)效升。 培訓(xùn)方式：兩天培訓(xùn)以“視頻+案例+研討+活動(dòng)+演練”的方式開展，確保從學(xué)會(huì)到習(xí)得 開場(chǎng)活動(dòng)：撲克牌大PK（讓大家相互融合熟悉，看到有效管理在競(jìng).. | |
| 課程名稱：從校園到職場(chǎng)的角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃 | |
| 主講老師：王鏻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：初入職場(chǎng)之角色轉(zhuǎn)變 一、角色認(rèn)知 1、如何有效認(rèn)識(shí)自己？ 2、職業(yè)取向來(lái)自于能力、目標(biāo)、機(jī)會(huì)取向，你具備了哪些？ 3、使用“5W提問(wèn)”法進(jìn)行自我分析 案例分析：胸懷天下才能肩負(fù)天下 二、定位.. | |
| 課程名稱：銷售溝通與成交 | |
| 主講老師：范蓉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊、 《提升銷售員溝通技巧的重要性》 1、課前調(diào)查 2、不會(huì)溝通者的煩惱 3、高水平溝通建立強(qiáng)大銷售帝國(guó) 4、成也溝通，敗也溝通 .. | |
| 課程名稱：有效的員工激勵(lì)與培育 | |
| 主講老師：梁曉光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么團(tuán)隊(duì)面對(duì)的困難需要激勵(lì)解決？ 1、激勵(lì)對(duì)保持工作表現(xiàn)的重要性 2、對(duì)于管理人員和員工的幫助 3、現(xiàn)在工作間的士氣情況分析 你面臨的挑戰(zhàn)有哪些來(lái)自于團(tuán)隊(duì)？ 團(tuán)隊(duì)的士氣問(wèn)題對(duì)業(yè)績(jī)的影響 .. | |
| 課程名稱：MTP管理者的八項(xiàng)修煉 | |
| 主講老師：師全潤(rùn) 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理者角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)型 一、管理者角色轉(zhuǎn)換 1. 什么是管理者角色 2. 管理者角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵 二、管理者轉(zhuǎn)型的常見陷阱 1. 固守擅長(zhǎng)的事情 2. 試圖做得太多 3. 帶著“正確”的答案來(lái) .. | |
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