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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：職場(chǎng)情商管理 | |
| 主講老師：周海博 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、情商的誤區(qū) 1，喜怒不形于色不是情商 2，不生氣氣死人不是情商 3，忍常人不能忍不是情商 二、情商的五大能力 1.感受和表達(dá)自己情感的能力 2.自我情緒控制和管理的能力 3.了解他人情感并恰當(dāng)反應(yīng)的能力 4.能樂觀積.. | |
| 課程名稱：【新媒體流量+短視頻變現(xiàn)】實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 | |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：抖音深度認(rèn)知 一、抖音生態(tài)認(rèn)知 1. 為什么現(xiàn)在做短視頻一點(diǎn)都不晚，深度認(rèn)知短視頻 2. 4 個(gè)維度理解抖音的平臺(tái)生態(tài) 3. 抖音和快手的頂層設(shè)計(jì)差別 二、抖音算法邏輯 1. 抖音背后的人工智能 2. 抖音內(nèi)容流轉(zhuǎn)邏輯：為何有.. | |
| 課程名稱：口才訓(xùn)練大綱 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一課、會(huì)說話不等于好口才 提高口才的四大誤區(qū) 第二課、好口才不是天生的 訓(xùn)練口才四大知識(shí) 第三課、一分鐘消除陌生 口才訓(xùn)練七大技巧 第四課、一分鐘拉近人心 口才訓(xùn)練六大法則 第五課、一分鐘得到認(rèn)可 口才訓(xùn)練六大要點(diǎn) .. | |
| 課程名稱：DISC性格分析 | |
| 主講老師：王云飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)語 解析DISC四種性格模塊 D型特質(zhì)素描、如何與D型溝通 I 型特質(zhì)素描、如何與I型溝通 S型特質(zhì)素描、如何與S型溝通 C型特.. | |
| 課程名稱：財(cái)務(wù)云-數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的財(cái)務(wù)共享 | |
| 主講老師：賈玉紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是財(cái)務(wù)云？ 二、數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心 1、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來臨 2、企業(yè)上云，大勢(shì)所趨 3、財(cái)務(wù)云的價(jià)值 三、財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的優(yōu)缺點(diǎn) 1、財(cái)務(wù)共享的優(yōu)勢(shì) 2、財(cái)務(wù)共享的誤區(qū) 3、財(cái)務(wù)共享的發(fā)展、變化 .. | |
| 課程名稱：創(chuàng)新思維應(yīng)用——提升創(chuàng)新能力的方法與流程 | |
| 主講老師：賀玉亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：創(chuàng)新是一種能力 一、人人皆需創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新 1. 當(dāng)今時(shí)代，人人皆需創(chuàng)新 1）過去的經(jīng)驗(yàn)和方法，未必繼續(xù)適用 2）創(chuàng)新能力，提升職場(chǎng)價(jià)值 案例：人工智能廣泛應(yīng)用，更需創(chuàng)造能力 2. 認(rèn)知局限及思維定勢(shì)會(huì)限制創(chuàng)新能.. | |
| 課程名稱：五步成課——精品課程開發(fā)與設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：王學(xué)兵 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：方向聚焦——確定方向，精準(zhǔn)開發(fā) 一、課題聚焦 1. 課程選題三個(gè)前提 1）熟悉度 2）需求度 3）推廣度 2. 課程選題四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)—小、實(shí)、專、新 案例分享：好標(biāo)題和不合格標(biāo)題 .. | |
| 課程名稱：情境領(lǐng)導(dǎo) | |
| 主講老師：楊波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：情境領(lǐng)導(dǎo)的重要前提——氛圍打造是領(lǐng)導(dǎo)者的第一課 良好組織氛圍四大發(fā)力點(diǎn) 開放性 目標(biāo)一致性 意愿性 效率性 第一.. | |
| 課程名稱：職業(yè)精神與品德修養(yǎng) | |
| 主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一、職業(yè)素養(yǎng)篇 一、職業(yè)態(tài)度 1、溝要技巧，通是結(jié)果 2、達(dá)成共識(shí) 對(duì)錯(cuò)不重要； 面子不重要； 職務(wù)不重要。 3、少打斷 少批評(píng) 少動(dòng)作 多微笑 多認(rèn)同 多記錄 區(qū)分真實(shí)回應(yīng) 假裝聆聽； 選擇性聽； 聽而不聞； .. | |
| 課程名稱：產(chǎn)業(yè)基金架構(gòu)設(shè)計(jì)、運(yùn)作管理與風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：吳梓境 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：產(chǎn)業(yè)基金的架構(gòu)設(shè)計(jì)與投資關(guān)鍵要點(diǎn) 一、產(chǎn)業(yè)基金基礎(chǔ)知識(shí)與關(guān)鍵要點(diǎn) 1. 產(chǎn)業(yè)投資基金的基本模式及特征 2. 產(chǎn)業(yè)基金的監(jiān)管要求及發(fā)展歷程 3. 產(chǎn)業(yè)投資基金的籌集方式 4. 產(chǎn)業(yè)投資基金運(yùn)作模式 5. 產(chǎn)業(yè)投資基金的.. | |
| 課程名稱：金牌班組長六項(xiàng)全能技能提升 | |
| 主講老師：李明仿 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：會(huì)定位——金牌班組長的角色認(rèn)知 一、企業(yè)需要什么樣標(biāo)準(zhǔn)的金牌班組長 研討分析：金牌班組長常犯的10種典型錯(cuò)誤 - 重視技術(shù),輕視管理/事必躬親,自己累,下屬閑 - 老好人型/不求上進(jìn)型/蠻干型/越.. | |
| 課程名稱：問題發(fā)現(xiàn)與解決 | |
| 主講老師：武文紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 問題定義與認(rèn)知 問題不清零，發(fā)展等于零 問題的定義：狹義和廣義 問題的類型 對(duì)待問題的三大理念 系統(tǒng)解決問題的涵義 （1）從源頭解決問題，杜絕問題再現(xiàn) （2）讓員工自動(dòng)自發(fā)，及時(shí)高效解決 問題解.. | |
| 課程名稱：邁好職場(chǎng)第一步 職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、從校園到社會(huì)的變與不變 案例分析：職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系 1.討論：什么是職業(yè)？什么是職場(chǎng)？ 2.職場(chǎng)人的三階段發(fā)展 - 學(xué)習(xí)階段 - 成長階段 - 成就階段 3.成為職場(chǎng)人，必須了解的六大原則 - 視頻學(xué)習(xí)：我們.. | |
| 課程名稱：物業(yè)公司全面預(yù)算 | |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、物業(yè)企業(yè)全面預(yù)算流程 1、預(yù)算編制的基本流程： 1）業(yè)務(wù)計(jì)劃制定 2）人力資源定編 3）人工成本費(fèi)用測(cè)算 4）能耗費(fèi)用分析 5）運(yùn)維成本測(cè)算 6）業(yè)務(wù)支持費(fèi)用編制 7）專項(xiàng)計(jì)劃費(fèi)用設(shè)定 8）數(shù)據(jù)匯總等基本流程 2.. | |
| 課程名稱：“一課一師”：內(nèi)訓(xùn)師定制化訓(xùn)練 （提高項(xiàng)目） | |
| 主講老師：王偉 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程時(shí)間 課程重點(diǎn)內(nèi)容 教學(xué)與學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 成果輸出 第一天：最佳組織經(jīng)驗(yàn)萃取 上午 09:00~12:00 破冰：不說“我”的自我介紹 一、最佳組織經(jīng)驗(yàn)概述 視頻：“順溜射擊歌&rdqu.. | |
| 課程名稱：模擬聯(lián)合國 | |
| 主講老師：蔣華軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）管理就是溝通 1、溝通對(duì)于組織管理的重要意義。“溝通漏斗”原理。 2、什么是組織中的有效溝通？ 3、有效溝通策略：溝通渠道與溝通媒介。 4、有效溝通的四大挑戰(zhàn)：信息過量、情緒狀態(tài)、缺乏信任與時(shí)間壓力.. | |
| 課程名稱：學(xué)習(xí)新黨章 努力向黨組織靠攏 | |
| 主講老師：劉藝強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：總綱 中國共產(chǎn)黨的屬性 中國共產(chǎn)黨的思想理論體系 開辟中國特色社會(huì)主義道路 中國共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線 必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 堅(jiān)持改革開放 發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 發(fā)展社會(huì)主義民主政治 .. | |
| 課程名稱：企業(yè)信息化頂層& 流程再造設(shè)計(jì) | |
| 主講老師：施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)為什么要信息化、數(shù)字化？ 1.什么企業(yè)信息化？ 2.什么是企業(yè)數(shù)字化？ 3.什么是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型？ 二、企業(yè)信息化頂層設(shè)計(jì)的七個(gè)維度 4.企業(yè)IT戰(zhàn)略 5.信息化企業(yè)架構(gòu) （EA） 6.IT組織與治理 7.IT項(xiàng).. | |
| 課程名稱：新員工做優(yōu)秀的職業(yè)人 | |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開營：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？ 團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒有強(qiáng)大的公司。 二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. | |
| 課程名稱：品牌商管理 ——新時(shí)代下品牌管理的思維轉(zhuǎn)變 | |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇 正確理解各種商業(yè)業(yè)態(tài)存在的價(jià)值與意義 正確理解平臺(tái)與品牌商；品牌商與消費(fèi)者；平臺(tái)與消費(fèi)者的關(guān)系 第一講：對(duì)于平臺(tái)的認(rèn)知——正確的自我定位 一、平臺(tái)的價(jià)值： 1.厘清：目標(biāo)、愿景、價(jià)值觀 2.從&.. | |
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