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課程名稱：邁向卓越經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力修煉
主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：從技術(shù)到管理角色的轉(zhuǎn)變 引言：基于心理學(xué)的管理思維升級(jí) 一、管理者角色轉(zhuǎn)變：從管理走向領(lǐng)導(dǎo) 互動(dòng)：管理者自畫像- 我是誰 案例分析：爛好人周姐 案例分析：能干的陳川 ..

課程名稱：中層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
主講老師：張鋒波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 勝在領(lǐng)導(dǎo) 第一單元 中層領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)知 1. 領(lǐng)導(dǎo)者的主要品質(zhì) 2. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 3. 中層角色轉(zhuǎn)換 4. 中層領(lǐng)導(dǎo)者的7個(gè)誤區(qū) 5. 中層領(lǐng)導(dǎo)普遍面臨的挑戰(zhàn) 6. 領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為 7. 領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力提升與藝術(shù)修煉
主講老師：劉上 培訓(xùn)天數(shù)：1 天
課程簡介：模塊一、領(lǐng)導(dǎo)與管理之區(qū)別 一、什么是領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)是為個(gè)人或團(tuán)體行為而作出的任何努力 就是無論什么時(shí)候，都能使其他人為你做些什么， 這些人有可能是你的下屬，也可能是其他部門的同事 二、什么是管理 管理就是與他人合作或通過他人來實(shí)..

課程名稱：創(chuàng)新型組織—可持續(xù)的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：薛旭亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一單元：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知 1、領(lǐng)導(dǎo)力的概念； 2、傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的維度區(qū)別； 溝通 跨界 信任 開放式環(huán)境與文化 冒險(xiǎn)的機(jī)制 &#..

課程名稱：4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程
主講老師：丁大硼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分 課程導(dǎo)入 熱身、破冰、團(tuán)隊(duì)建設(shè) 4D背景介紹 第二部分 4D系統(tǒng)的第五力 自然力與第五力 未管理的第五力 異常行為常態(tài)化的背后 ..

課程名稱：五維教練領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：陳建喜 培訓(xùn)天數(shù)：12 天
課程簡介：課程背景 在今天這個(gè)人才時(shí)代，什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢(shì)？教練是當(dāng)今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)領(lǐng)域的新領(lǐng)域。什么是教練？簡言之，教練就是通過教練式溝通方式，幫助我們深入了解自己，理解他人，激發(fā)出內(nèi)在的動(dòng)力、潛力和變革的愿望。教練..

課程名稱：職商領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：馬媛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：模塊一、職商領(lǐng)導(dǎo)力目標(biāo)管理與輔導(dǎo)激勵(lì)之：全面管理、績效落地 一、 一、目標(biāo)管理是每一個(gè)管理干部的責(zé)任 二、 二、企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的意識(shí)變革 三、 三、部門績效的管控 四、 四、員工績效的落地 五、 五..

課程名稱：知人善任領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師：袁峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：現(xiàn)在已經(jīng)不是光靠制度就能夠管好一個(gè)企業(yè)，做好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)代了，因?yàn)?，每個(gè)人都不再唯制度而馬首是瞻，而是唯“愿意”而動(dòng)，而我們真的能夠看到不同的人因什么而愿意嗎？好像很難！因此，如果能夠“懂&rdquo..

課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：冉云帆 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：前言、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)識(shí) 一個(gè)非常簡單的觀察結(jié)果：擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者取決于一個(gè)人的觀點(diǎn)而不是他的頭銜或地位，我們要知道做什么，獲取追隨者的支持并讓結(jié)果得到改善。這里有很多領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)需要我們完成，比如描述愿景、結(jié)盟、團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)、目標(biāo)完成等，..

課程名稱：項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬
主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：全程沙盤模擬，寓教于樂： 你的公司面臨著巨大的挑戰(zhàn)，作為領(lǐng)導(dǎo)者你臨危受命，引領(lǐng)一場(chǎng)巨大組織變革。你將帶領(lǐng)來自各部門，臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)，穿越迷霧，成功變革。在變革的每個(gè)階段都有若干棘手的關(guān)鍵事件擺在你面前，每個(gè)問題又面臨不同的選擇，并對(duì)你..

課程名稱：毛澤東危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、提升洞察力、預(yù)見才能預(yù)判 1、危機(jī)時(shí)刻，呼喚非常之人 歷史的悲?。涸B與曹操對(duì)決 兩黨對(duì)壘，本質(zhì)是兩大陣營最高領(lǐng)袖斗法 2、非常之人，必有非常之識(shí) 毛澤東論領(lǐng)導(dǎo)的兩大功能 毛澤東卓爾不凡的秘訣 長征路上紅軍傳說：主席有..

課程名稱：新時(shí)代房地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
主講老師：凌宇航 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：暖場(chǎng)游戲│畫出你自己，猜猜Ta是誰？ 旅程路線│四問領(lǐng)導(dǎo)力 痛點(diǎn)討論│領(lǐng)導(dǎo)力癥狀譜（團(tuán)隊(duì)討論）道以明向│我來定義領(lǐng)導(dǎo)力（團(tuán)隊(duì)討論） 根除病灶│領(lǐng)導(dǎo)力問題的本質(zhì) ·四種員工：無感不動(dòng)、無感被動(dòng)、有感被動(dòng)、有感主動(dòng) 解決..

課程名稱：教練式領(lǐng)導(dǎo)力——從“我”到“我們”
主講老師：韋黎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、教練式管理的真諦 1.教練式管理的內(nèi)涵 1)教練式管理的定義 2)教學(xué)視頻：《How Coaching Works》 2.管理教練與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別 3.建立信任---一種可以改變一切的力量 1)你對(duì)今天的“..

課程名稱：基于高情商的巔峰領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：韋黎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：一、認(rèn)知情商 1.高情商在工作生活中的奇妙運(yùn)用！ 1)什么是“情緒“---“情緒矩陣“練習(xí) 2)“情商之父”---丹尼爾.戈德曼模型 3)最新研究結(jié)果---..

課程名稱：智慧時(shí)代數(shù)字化團(tuán)隊(duì)數(shù)字羅盤領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分、數(shù)字化變革下企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理中遇到的難題： 1、員工缺乏執(zhí)行力、 2、員工凝聚力不強(qiáng) 3、員工責(zé)任感缺失 4、員工沒有創(chuàng)造力 5、員工缺乏主觀能動(dòng)性 6、員工經(jīng)常情緒化，有抱怨 7、喪失激情和創(chuàng)造力 8、官僚主義、..

課程名稱：領(lǐng)航房企領(lǐng)導(dǎo)力修煉沙盤模擬課程
主講老師：王長震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：開篇： 課程導(dǎo)入： 1.誰是領(lǐng)導(dǎo)？ 2.你是想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者？ 3.領(lǐng)導(dǎo)力的概念，與管理者的區(qū)別、差別？ 第一階段： 沙盤推演： 參加培訓(xùn)的學(xué)員6-8人一組，進(jìn)行角色分工，對(duì)應(yīng)為沙盤模擬中的職位，進(jìn)行沙盤推演。 1．..

課程名稱：因應(yīng)變局 穩(wěn)操勝券 VUCA時(shí)代自我領(lǐng)導(dǎo)力提升教練營
主講老師：朱天佑 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一部分：什么是VUCA時(shí)代及其挑戰(zhàn)？ 1、VUCA時(shí)代特征解析 （1）易變性 （2）不確定性 （3）復(fù)雜性 （4）模糊性 2、國際政經(jīng)形勢(shì)解析 （1）國際基本格局及演變 （2）國際地緣政治、形勢(shì)形勢(shì) （3）中華民族偉..

課程名稱：數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力之五力模型
主講老師：姚瑞軍 培訓(xùn)天數(shù)：4 天
課程簡介：一、什么是數(shù)字化？ 1.什么是數(shù)字化 2.從人類文明的起源看數(shù)據(jù) 3.數(shù)據(jù)化-一切皆可量化 4.大數(shù)據(jù)-從因果律到相關(guān)性的跳躍 （1）全樣本 （2）相關(guān)性 （3）多維度 （4）數(shù)據(jù)的價(jià)值 案例：facebook 5...

課程名稱：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤課程
主講老師：丁大硼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：第一天 上午 09:00—12:00 1.講解沙盤規(guī)則 2.案例小品：委以重任、活動(dòng)組織 3.管理者自我能力提升五原則 4.討論：管理者應(yīng)該具備的各項(xiàng)能力 5.管理者角色的定位與轉(zhuǎn)變 6.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五階段模型 ..

課程名稱：教練領(lǐng)導(dǎo)力---運(yùn)用GROW模型輔導(dǎo)下屬成長
主講老師：曾秋香 培訓(xùn)天數(shù)：2 天
課程簡介：課堂講授的主要工具名錄： 1. 深度傾聽的工具：四級(jí)聆聽 2. 有力提問的工具：三維提問 3. 有效反饋的工具：BIA\BID 4. 全方位區(qū)分的工具：剝開事實(shí) 5. 性格矩陣的工具：DISC 6. 明確目標(biāo)的工具：SMAR..

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