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邁向卓越經(jīng)理實戰(zhàn)領導力修煉

課程編號:30371

課程價格:¥20000/天

課程時長:2 天

課程人氣:451

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:刁東燕

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
中基層管理者

【培訓收益】
1.了解常見的轉(zhuǎn)型過程中的角色定位誤區(qū); 2.掌握在轉(zhuǎn)型過程中管理者思維的調(diào)整; 3.了解團隊發(fā)展面臨的不同階段,并掌握具體的管理動作; 4.掌握在轉(zhuǎn)型過程中情景化管理,針對不同階段對員工進行管理; 5.掌握常見的激勵手段和措施,提升員工內(nèi)驅(qū)力; 6.掌握培育下屬的具體策略及方法; 7.掌握自我情緒管理及情商修煉;

第一部分:從技術到管理角色的轉(zhuǎn)變
引言:基于心理學的管理思維升級
一、管理者角色轉(zhuǎn)變:從管理走向領導
互動:管理者自畫像- 我是誰
案例分析:爛好人周姐
案例分析:能干的陳川
案例分析:事無巨細的大劉
案例分析:令人討厭的新經(jīng)理
常見的角色定位誤區(qū)
管理者角色轉(zhuǎn)變的對比
骨干員工與管理者的區(qū)別
角色轉(zhuǎn)變困難的四個主要原因
中層管理者常見的兩難病癥
中層管理者常見的兩難現(xiàn)象
案例分析:嚴格管理的趙琳
領導思維的建立
個人- 團隊
管事- “管人”

二、團隊與團隊管理
 什么是管理?
 團隊發(fā)展的基本認知
 團隊中八種常見角色測評
 現(xiàn)場測試(免費)
 現(xiàn)場討論:劉暢團隊人員構(gòu)成及問題所在
 僵死團隊的五大特點
 現(xiàn)場演練:管理者反思
 團隊發(fā)展的五個必經(jīng)階段
啟動期及其面臨的挑戰(zhàn)
動蕩期及其面臨的挑戰(zhàn)
穩(wěn)定期及其面臨的挑戰(zhàn)
高產(chǎn)期及其面臨的挑戰(zhàn)
衰敗期及其面臨的挑戰(zhàn)
現(xiàn)場演練:團隊發(fā)展的階段定位及人員管理
情景劇場:高效開會
不同團隊發(fā)展階段,管理者的情景管理
衡量員工發(fā)展階段的兩把尺子
員工工作的四種成熟度水平
四種成熟度不同員工的詳細解析
案例分析:難管理的高材生
新型授權七步法
案例分析:邢總的大客戶分配原則

三、下屬培育與激勵技巧
1. 案例分析:張經(jīng)理眼中的“笨蛋”
2. 員工培育是管理者的核心工作
3. 討論:為什么管理者每時間培育下屬?
4. 常見培育下屬的難題:
- 管理者工作太忙,無暇培育
- 下屬太笨,總也教不會
- 一個師傅一個帶法,下屬能力、技巧層次不齊
- 工作太忙,上崗即工作,實踐出真知
5. 如何培育下屬,團隊人才管理常態(tài)化
- 一個意識,三個方法
- 一個意識:下屬培育常態(tài)化
- 三個方法:
學習地圖
學習地圖五步法
現(xiàn)場演練:某崗位的學習地圖
師徒制
職業(yè)路徑的破局一邁
管理機制的雙保障
敏捷團隊與教練技術
敏捷團隊與自組織
敏捷團隊的特點及運行方式
敏捷團隊的打造助力員工成長

四、領導者情商修煉
1.什么是情商?
- 情商的兩個維度,五個方面
認知、管理自己情緒
認知、激發(fā)他人情緒
2.討論:績效與情商的關系?
3.現(xiàn)場測試:你的情商幾何?
4.情商在工作中的體現(xiàn)
5. 情緒管理壓力釋放的本質(zhì)
6. 領導者構(gòu)建個人影響力的四個維度

 

可根據(jù)企業(yè)需求進行課程定制。 

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