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執(zhí)行培訓(xùn)專欄

課程名稱:基于戰(zhàn)略落地的系統(tǒng)性執(zhí)行力 | |
主講老師:鮑建勇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)引:打開管理者的心門,做人上善若水、做事行云流水 第一講:管理者到經(jīng)營(yíng)者思維模式轉(zhuǎn)變 1. 未來(lái)組織的競(jìng)爭(zhēng)力是什么? 2. 企業(yè)樹根理論 互動(dòng)游戲:經(jīng)驗(yàn)是負(fù)債,學(xué)習(xí)是未來(lái) 第二講:角色定位與使命擔(dān)責(zé) 一、認(rèn)識(shí)管理與管理者 .. |
課程名稱:企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效分解和執(zhí)行 | |
主講老師:周彥平 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、戰(zhàn)略到底是什么? 1、如何判定戰(zhàn)略的正確與否? 如何正確理解戰(zhàn)略? 戰(zhàn)略的價(jià)值是什么? 2、企業(yè)不同層級(jí)在戰(zhàn)略實(shí)施中的定位是什么? 總部在戰(zhàn)略實(shí)施中的定位 .. |
課程名稱:關(guān)鍵能力課:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力管理 | |
主講老師:李文 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、管理者提升競(jìng)爭(zhēng)力,要從哪些方面著手? 1、各級(jí)管理者競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地圖; 2、角色驅(qū)動(dòng)的行動(dòng)決策 【測(cè)評(píng)】繪現(xiàn)您的管理效能地圖 二、透視執(zhí)行力,目前管理者要面對(duì)哪些問(wèn)題? 【案例】?jī)?yōu)秀員工評(píng)選 1、管理者行動(dòng)決策四模式 2、.. |
課程名稱:企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與執(zhí)行 | |
主講老師:鄒莫 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:從績(jī)效結(jié)果檢討開始,談?wù)勁嘤?xùn)工作中的困難和挑戰(zhàn)... 上篇:年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定 一、從培訓(xùn)管理到企業(yè)績(jī)效顧問(wèn) 1、關(guān)于績(jī)效顧問(wèn)的含義和價(jià)值 - 人才管理中的挑戰(zhàn)和難題 - 從人力.. |
課程名稱:職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練之職業(yè)生涯規(guī)劃與高效執(zhí)行力 | |
主講老師:趙猛 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 職業(yè)生涯規(guī)劃 第一講:職業(yè)化心態(tài)概述 一、什么是心態(tài) 人生之樹——如果果實(shí)是你想要的結(jié)果,那么枝葉、樹干又代表什么,最重要的又是什么 互動(dòng)練習(xí):“你看到了什么” 1... |
課程名稱:結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行力 | |
主講老師:王若文 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力的要素 一、什么是執(zhí)行力 案例:華為公司的企業(yè)變革與執(zhí)行落地 1. 執(zhí)行力的定義 2. 什么組織最有執(zhí)行力 思考:老總命令你拿酒,你拿還是不拿 二、執(zhí)行力對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé) 1. 個(gè)體執(zhí)行力結(jié)果 2. 團(tuán)隊(duì).. |
課程名稱:卓越領(lǐng)導(dǎo),高效執(zhí)行 | |
主講老師:劉宇 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 強(qiáng)烈使命與遠(yuǎn)景 使命代表著一個(gè)組織的共同抱負(fù)和最基本的認(rèn)同感,領(lǐng)導(dǎo)者一定要踐行領(lǐng)導(dǎo)使命,使之滲透到組織的每一個(gè)角落。遠(yuǎn)景是理想的藍(lán)圖,一種超前的夢(mèng)想和前瞻性思考,是未來(lái)的目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)者要激活遠(yuǎn)景,使人才為之自動(dòng)自發(fā)! .. |
課程名稱:高成效的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行 | |
主講老師:陳怡然 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:開篇:藍(lán)圖素描 一、適合自己的管理干部快速成長(zhǎng)路徑 1. 管理者角色認(rèn)知 1)管理者在團(tuán)隊(duì)中的3種角色 2)管理者就是要管資源,解決問(wèn)題是管理的手段而不是目的 職場(chǎng)案例解析:500強(qiáng)的人才模式為何難以復(fù)制 2. 管理者職責(zé)定.. |
課程名稱:知行合一:國(guó)學(xué)智慧與執(zhí)行力提升 | |
主講老師:黎靜坤 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)識(shí)何謂執(zhí)行力---面面觀行 1、什么是執(zhí)行? 2、什么是執(zhí)行力? 3、執(zhí)行力對(duì)組織戰(zhàn)略、目標(biāo)影響有多大? 4、執(zhí)行力的表象是什么-----俗者見表象 5、執(zhí)行力的本質(zhì)又是什么----智者見本質(zhì) 6、執(zhí)行力的境界層次--.. |
課程名稱:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力 | |
主講老師:張峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟與合作 1.什么是團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)、群體和團(tuán)體的差異。 2.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的四個(gè)統(tǒng)一 3.團(tuán)隊(duì)績(jī)效不良的原因分析 4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的九大步驟和要點(diǎn) 第二講:團(tuán)隊(duì)角色診斷---挑選團(tuán)隊(duì)精英的 1.團(tuán)隊(duì)成員角色測(cè)試.. |
課程名稱:執(zhí)行力提升——結(jié)果第一 | |
主講老師:郭旭華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:引言:需要思考 企業(yè)靠什么生存和發(fā)展? 我們?yōu)檎l(shuí)在工作?我們的報(bào)酬從何而來(lái)? 一、結(jié)果思維 做結(jié)果利弊分析----做與不做結(jié)果對(duì)個(gè)人,對(duì)企業(yè)的影響 結(jié)果啟蒙——什么是結(jié)果.. |
課程名稱:責(zé)任心與執(zhí)行力訓(xùn)練 | |
主講老師:齊磊 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:獨(dú)立人格----對(duì)崗位負(fù)責(zé) 課程內(nèi)容: 一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素:領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一; 1.互動(dòng)訓(xùn)練:定向四問(wèn) 2.視頻案例:士兵突擊 3.區(qū)分團(tuán)隊(duì)、團(tuán)體、群體、團(tuán)隊(duì) 二、獨(dú)立人格:獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任,獨(dú)立履行原則; 1.案.. |
課程名稱:極限尋寶-目標(biāo)管理與規(guī)劃執(zhí)行 | |
主講老師:吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一天 1)引言:執(zhí)行的時(shí)代 •互動(dòng)游戲:執(zhí)行改變的挑戰(zhàn) •執(zhí)行力VS執(zhí)行不力 •執(zhí)行力不足的原因 •核心執(zhí)行力暢想 •互動(dòng)游戲:一箭雙雕 •如何改變思維定勢(shì) .. |
課程名稱:管理者的情商修煉與執(zhí)行力提升 | |
主講老師:韓麗 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:總論 管理者的角色認(rèn)知 1.管理者常見的錯(cuò)誤定位 1)向上錯(cuò)位2)向下錯(cuò)位3)自由人4)事必躬親5)和事佬 2.中層管理者應(yīng)有的定位 1)輔佐上司 2)領(lǐng)導(dǎo)下屬 3)協(xié)調(diào)同事 4)發(fā)展自己 3.管理者的角色認(rèn)知 使命.. |
課程名稱:外貿(mào)業(yè)務(wù)執(zhí)行戰(zhàn)斗力與績(jī)效目標(biāo)達(dá)成與管理講座 | |
主講老師:史永峰 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一. 外貿(mào)業(yè)務(wù)以及外貿(mào)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀 1. 目前外貿(mào)行業(yè)的現(xiàn)狀和所謂的人才供求緊缺狀況,真是這樣嗎? 2. 您的團(tuán)隊(duì)到底是團(tuán)在一起還是只是團(tuán)在一起卻散兵作戰(zhàn)? 3. 您的外貿(mào)業(yè)績(jī)目標(biāo)看板多長(zhǎng)時(shí)間沒有再進(jìn)行目標(biāo)更新了? 4. 您任何.. |
課程名稱:管理溝通與執(zhí)行力 | |
主講老師:李愛華 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:溝通有多重要? 1.無(wú)法讓所有人都喜歡上你,但可以做到減少別人討厭你 2.語(yǔ)言就是生產(chǎn)力,靠舌頭打天下 3.溝通是職業(yè)人很重要一門課,但凡社會(huì)有成就的人一定是談吐不凡的人 4.溝通的定義 5.社交之間的溝通 6.組.. |
課程名稱:創(chuàng)新生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)7S管理 與全方位執(zhí)行力提升 | |
主講老師:劉立戶 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:時(shí)間 課程題目 主要內(nèi)容 課時(shí) 第一天 3M的18種狀態(tài)與精益生產(chǎn) 1.互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字化生產(chǎn)管理 2.3M的18種狀態(tài) 3.浪費(fèi)的定義與精益生產(chǎn) 4.物料六種狀態(tài)與GB/T 24742 5.物料停留五種方式 6.生產(chǎn)作業(yè)物流效.. |
課程名稱:管理演練場(chǎng) ——新時(shí)代高效執(zhí)行力打造訓(xùn)練 | |
主講老師:李乾 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:第一講:深度解讀執(zhí)行力 導(dǎo)入:執(zhí)行力是一種競(jìng)爭(zhēng)力,是企業(yè)走向強(qiáng)大的必備條件。很多企業(yè)在邁向成功的路上,欠缺的就是執(zhí)行的能力;為什么執(zhí)行力那么重要?為什么它能決定企業(yè)的興衰和生死 1. 執(zhí)行——企業(yè)強(qiáng)大的根本原.. |
課程名稱:高效執(zhí)行,使命必達(dá) | |
主講老師:王群祥 培訓(xùn)天數(shù):1 天 | |
課程簡(jiǎn)介:一、是什么影響了執(zhí)行力(透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),找出影響執(zhí)行力的個(gè)體因素) 互動(dòng):你為自己的執(zhí)行力打幾分 1、什么是執(zhí)行力 2、軍隊(duì)的執(zhí)行文化與軍人服從意識(shí) 3、企業(yè)的“佛系”現(xiàn)象 4、員工執(zhí)行力不強(qiáng)&ldqu.. |
課程名稱:營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管控與高效執(zhí)行力 | |
主講老師:莊志敏 培訓(xùn)天數(shù):2 天 | |
課程簡(jiǎn)介:■ 單元 共享經(jīng)濟(jì)時(shí)代營(yíng)銷新思維 (一)互聯(lián)網(wǎng)與新營(yíng)銷思維 1.1 營(yíng)銷與中國(guó)式營(yíng)銷 1.2 中國(guó)式營(yíng)銷的兩種狀態(tài) 1.3 深度營(yíng)銷與互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷 1.4 020實(shí)現(xiàn)線上線下聯(lián)動(dòng) 案例:線上到線下的深度營(yíng)銷 (二)從交換到共.. |
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